三年级上册语文优质课件 -16 《金色的草地》 人教部编版

小朋友们 大家去草地上玩过吗 展现在你眼前的草地是怎样的 在草地上你玩些什么 16 金色的草地 作者 米 普里什文 1873 1954 苏联著名作家 被誉为 完美的大艺术家 世界生态文学和大自然文学的先驱 俄罗斯语言百草 作品主要以 人与自然 为题材 倡导人与自然的和谐 平等 统一 具有超前的生态思想 主要作品有 大自然日历 大地的眼睛 人参 和 魔术家的锁链 我会读 盛开玩耍一本正经绒毛假装朝向这些引人注目钓鱼观察花瓣合拢手掌有趣 同学们 你们见过蒲公英吗 请介绍一下 蒲公英 菊科 蒲公英属多年生草本植物 根圆锥状 表面棕褐色 皱缩 叶边缘有时具波状齿或羽状深裂 基部渐狭成叶柄 叶柄及主脉常带红紫色 花葶上部紫红色 密被蛛丝状白色长柔毛 头状花序 总苞钟状 瘦果暗褐色 长冠毛白色 花果期4 10月 初读感知 这篇课文讲了什么 为什么 草地是金色的 本文记叙了生活在乡下的两个小朋友在窗前草地上玩耍的情景 以及发现草地会变色及变色原因的事情 展现了大自然给人们生活带来的快乐 抒发了作者对大自然的热爱之情 引人注目 引起人的注意 使人把视线集中在一点上 这些并不引人注目的蒲公英 给我们带来了不少快乐 思考 1 读第一自然段 你知道了什么 2 这是一片怎样的草地 思考 1 蒲公英给我们带来了什么快乐呢 让我们到第二自然段找答案 我和弟弟常常在草地上玩耍 有一次 弟弟跑在我前面 我装着一本正经的样子 喊 谢廖沙 他回过头来 我就使劲一吹 把蒲公英的绒毛吹到他脸上 弟弟也假装打哈欠 把蒲公英的绒毛朝我脸上吹 自读第三自然段 思考 我先发现了什么 又发现了什么 有一天 我起得很早去钓鱼 发现草地并不是金色的 而是绿色的 中午回家的时候 我看见草地是金色的 傍晚的时候 草地又变绿了 关联词 蒲公英 时间 早上中午傍晚颜色 绿色金色绿色作者发现了蒲公英会变色 这是为什么呢 我来到草地上 仔细观察 发现蒲公英的花瓣是合拢的 原来 蒲公英的花就像我们的手掌 可以张开 合上 花朵张开时 它是金色的 草地也是金色的 花朵合拢时 金色的花瓣被包住 草地就变成绿色的了 明白了变色的原因 蒲公英的花就 像我们的手掌 可以 张开 合上 早晨 花朵 合拢 它是 绿色的 草地就是 绿色 的 中午 花朵 张开 它是 黄色的 草地就 变成金色的 傍晚 花朵又 合拢 草地就 变成绿色的了 知道了草地会变颜色的原因 像 花朵 张开 合拢 金色 草地也是金色 金色的花瓣被包住 草地就是绿色 我 先发现了什么 又发现了什么 两次发现有哪些不同 你从中受到了什么启示 对周围的事物要多观察 多思考 思考 两个多么表现了什么 多么可爱的草地 多么有趣的蒲公英 从那时起 蒲公英成了我们最喜爱的一种花 它和我们一起睡觉 和我们一起起床 为什么说蒲公英会和我们一起睡觉 一起起床呢 可爱 有趣 蒲公英的变化 时间 草地颜色 花的形状 早晨 中午 傍晚 第二天太阳升上来 绿色 金色 绿色 金色 合拢 张开 合拢 张开 走近 仔细 说明 我 是个怎样的孩子 说明 我 是个十分细心和爱观察的孩子 说一说 生活中什么地方给你带来了怎样的快乐 用几句话表达出快乐的心情及对这个地方的喜爱