福建省龙岩市中考化学5月模拟试卷（含解析）.doc

福建省龙岩市2016年中考化学模拟试卷一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分每题只有一个选项符合题意）12015年中国环境日主题是“践行绿色生活”，旨在“增强全民环境意识、节约意识、生态意识，选择低碳、节俭的绿色生活方式”下列不属于绿色生活方式的是（）a双面使用纸张 b洗菜的水用来浇花c使用一次性旅行用具 d用竹篮替代塑料袋购物【分析】“低碳环保”指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，减少污染物的排放，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化；可以从节电、节能和回收等环节来改变生产、生活细节，据此进行分析解答即可【解答】解：a、双面使用纸张，能节约造纸所用的木材，减少树木的砍伐，增强二氧化碳的消耗，故选项符合绿色生活方式b、洗菜的水用来浇花，有利于节约用水，故选项符合绿色生活方式c、使用一次性旅行用具，使用木材浪费了森林资源，不利于“低碳环保”，故选项不属于绿色生活方式d、用竹篮替代塑料袋购物，减少白色污染，利于绿色生活，故选项属于绿色生活方式故选：c【点评】低碳生活、节能减排是社会的热点，也是中考热点之一，增强环保意识、充分理解节能环保的重要性是解答此类题的关键2下列我国古代的技术应用中，其工作原理不涉及化学反应的是（）a、火药使用b、粮食酿酒c、转轮排字d、铁的冶炼aa bb cc dd【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化化学变化的特征是：有新物质生成判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成【解答】解：a、火药爆炸，属于化学变化，故选项错误；b、粮食酿酒，酒精是新物质，属于化学变化，故选项错误；c、转轮排字没有新物质生成，属于物理变化，故选项正确；d、铁的冶炼，铁是新物质，属于化学变化，故选项错误；故选c【点评】本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决本考点主要出现在选择题和填空题中3物质一般具有气、液、固三种状态，且三种状态在一定条件下可相互转化在同一物质的三种状态转化过程中，一定改变的是（）a分子的大小 b分子间距离 c分子的质量 d分子的种类【分析】物质一般具有气、液、固三种状态，且三种状态在一定条件下可相互转化，由于没有新物质生成，属于物理变化，分子的本身没有改变，发生改变是分子间的距离【解答】解：物质一般具有气、液、固三种状态的变化，且三种状态在一定条件下可相互转化，由于没有新物质生成，属于物理变化，分子本身没有变化，分子的种类没有改变，分子的大小、质量也没有发生改变发生改变是分子间的距离所以，b正确，a、c、d错误故选b【点评】物质一般具三种状态的变化，变化的原因一般是分子之间的间隔的发生了变化4生产、生活离不开化学知识下列做法或行为中，正确的是（）a用粮食酿造的米醋作调味剂b杜绝吃含有化学物质的食品c随意进入废弃的矿洞内游玩d在不通风的澡室里用燃气热水器洗澡【分析】a、根据米醋中含有醋酸进行分析判断b、根据食品中都含有化学物质进行分析判断c、根据废弃的矿洞可能含有较多的二氧化碳进行分析判断d、根据燃气燃料不充分燃烧，会生成有毒的一氧化碳气体进行分析判断【解答】解：a、米醋中含有醋酸，是一种常用的调味品，故选项做法正确b、任何食品中都含有化学物质，故选项做法错误c、废弃的矿洞可能含有较多的二氧化碳，进入废弃的矿洞之前，先做灯火试验，检验里面二氧化碳的浓度，故选项做法错误d、在不通风的澡室里用燃气热水器洗澡时，可燃物就会发生不完全燃烧而产生有剧毒的一氧化碳，可能会造成一氧化碳中毒，故选项做法错误故选：a【点评】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一5下列事实可用金属活动性顺序加以解释的是（）a铁的导热性能比铝的好b铝制品比铁制品更耐用c常用铜、铝而不用银做导线d不能用铁制容器配制硫酸铜溶液【分析】在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢，且金属的活动性越强，反应越剧烈；位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此结合事实进行分析判断【解答】解：a、铁的导热性能比铝的好，与金属活动性顺序无关，故选项错误b、铝制品比铁制品更耐用，是因为铝与氧气反应在其表面形成了一层致密的氧化铝薄膜，与金属活动性顺序无关，故选项错误c、常用铜、铝而不用银做导线，是由于银的价格非常高，与金属活动性顺序无关，故选项错误d、不能用铁制容器配制硫酸铜溶液，是因为铁的金属活动性比铜强，铁能将铜从硫酸铜溶液中置换出来，能用金属活动性顺序解释，故选项正确故选d【点评】本题难度不大，考查了金属活动性顺序的应用，掌握金属活动性顺序并能灵活运用是正确解答此类题的关键所在6我国科学家屠呦呦从中药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗，获得2015年诺贝尔生理学或医学奖下列有关青蒿素（c15h22o5）的说法正确的是（）a青蒿素是氧化物b每个青蒿素分子由42个原子构成c青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比是15：22：5d青蒿素的相对分子质量为282g【分析】a根据氧化物的概念来分析；b根据化学式的微观意义来分析；c根据化合物中元素的质量比来分析；d根据相对分子质量的单位来分析【解答】解：a氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，青蒿素中含有碳、氢、氧三种元素，不属于氧化物，故错误；b.1个青蒿素分子是由15个碳原子、22 个氢原子和5个氧原子构成的，则一个青蒿素分子中含有42个原子，故正确；c青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为（1215）：（122）：（165）=90：11：40，故错误；d相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，故错误故选b【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算等进行分析问题、解决问题的能力7下列依据实验目的所设计的实验操作中，合理的是（）选项实验目的实验操作a检验二氧化碳将气体通入紫色石蕊溶液中b鉴别氮气和二氧化碳将燃着的木条伸人集气瓶中c测定溶液的ph用胶头滴管吸待测试液滴在湿润的ph试纸上d干燥氧气把氧气通过装有浓硫酸的洗气瓶aa bb cc dd【分析】a、根据石蕊溶液遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色，进行分析判断b、根据两种气体与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种气体与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们c、根据用ph试纸测定未知溶液的ph的方法进行分析判断d、根据浓硫酸具有吸水性，进行分析判断【解答】解：a、酸性气体通入紫色石蕊溶液中均会变红色，不能用紫色石蕊溶液检验二氧化碳，应用澄清的石灰水，故选项实验目的所设计的实验操作错误b、氮气和二氧化碳均不能燃烧、不能支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，不能鉴别，故选项实验目的所设计的实验操作错误c、用ph试纸测定未知溶液的ph时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的ph试纸上，与标准比色卡对比来确定ph不能用水湿润ph试纸，否则稀释了待测溶液，使溶液的酸碱性减弱，测定结果不准确，故选项实验目的所设计的实验操作错误d、浓硫酸具有吸水性，且不与氧气反应，能用于干燥氧气，故选项实验目的所设计的实验操作正确故选：d【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断8在一个密闭容器中放人甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应结束后，测得部分数据如表下列说法中，正确的是（）物质甲乙丙丁反应前质量/g181232反应后质量/gx26212a乙是反应物b无法确定x的值c该反应可能是复分解反应d物质丙可能是该反应的催化剂【分析】根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物，由表格信息可知反应后甲的质量是13克，是反应物；乙质量增加了25克，是生成物；丙质量不变，可能是催化剂；丁质量减少了20克，是反应物所以推断：丙质量不变，可能是催化剂，反应物是甲和丁，生成物是乙，所以是化合反应，【解答】解：a、乙质量增加了25克，是生成物，错误；b、根据质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变，所以18+1+2+32=x+26+2+12，解得x=13g故错误；c、反应物是甲和丁，生成物是乙，所以是化合反应，故c说法不正确；d、由分析知，丙质量不变，可能是催化剂故说法正确故选：d【点评】在化学反应中遵循质量守恒定律，参加反应的物质的质量总和等于反应后生成的物质的质量总和9如图是a、b两种物质的溶解度曲线，下列分析正确的是（）a溶解度：abb可采用降温方法将a的接近饱和的溶液变为饱和溶液c将t2时100ga的饱和溶液降温至t1，析出30gad将t2时a、b的饱和溶液降温至t1，所得溶液的溶质质量分数关系是ab【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：a、b两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而a的溶解度随温度的升高变化比b大；溶解度：ab错误，因为没有指明温度；可采用降温方法将a的接近饱和的溶液变为饱和溶液正确，因为a的溶解度随温度升高而增大；将t2时150ga的饱和溶液降温至t1，析出30ga，因此不是100ga的饱和溶液；将t2时a、b的饱和溶液降温至t1，所得溶液的溶质质量分数关系是ba，ab是错误的【解答】解：a、溶解度：ab错误，因为没有指明温度，故选项错误；b、可采用降温方法将a的接近饱和的溶液变为饱和溶液正确，因为a的溶解度随温度升高而增大，故选项正确；c、将t2时150ga的饱和溶液降温至t1，析出30ga，因此不是100ga的饱和溶液；故选项错误；d、将t2时a、b的饱和溶液降温至t1，所得溶液的溶质质量分数关系是ba，ab是错误的；故选项错误；故选b【点评】本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了饱和溶液与不饱和溶液的相互转化等，本考点主要出现在选择题和填空题中10溶液的碱性强弱跟溶液中oh的数量有关一定体积的溶液中oh数量越多，则溶液碱性越强100m1 10%的naoh溶液（密度为1.1g/cm3）与100m110%的koh溶液（密度也为1.1g/cm3）相比较，碱性更强的是（）anaoh bkoh c一样强 d无法比较【分析】要比较溶液的碱性强弱，就要比较等体积的10%的naoh溶液与10%的koh溶液中oh数量根据一定体积的溶液中oh数量越多溶液碱性越强，判断10%的naoh溶液与10%的koh溶液碱性的强弱关系【解答】解：假设两种溶液的体积都为vmlvml10%的naoh溶液中所含oh数量=（vml1.1g/cm310%）100%=0.04675vvml10%的koh溶液中所含oh数量=（vml1.1g/cm310%）100%=0.03282v由于0.0467gv0.03282v，所以，10%的naoh溶液的碱性比10%的koh溶液的碱性强；由以上计算可知，a正确，b、c、d错误故选a【点评】在计算溶液中的oh的数量时，把naoh、koh中的氢氧根看成一个整体（或一种元素），可计算其中氢氧根离子的质量分数二、非选择题（本大题共8小题，共70分）11在宏观、微观、符号之间建立联系是化学学科的特点根据要求回答问题：（1）如图1分别是氮元素在元素周期表中的信息和氮原子的结构示意图氮原子的相对原子质量是14.01，在化学反应中容易得到（填“得到”或“失去”）电子（2）“催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体转化为无毒气体，图2是其中一个转化的微观过程观察变化的微观模型图，可知化学反应前后原子（填“分子”或“原子”）的种类和数目是不变的该反应的化学方程式是2co+2no2co2+n2【分析】（1）根据元素周期表和原子结构示意图的信息来分析；（2）根据汽车尾气中有毒气体转化为无毒气体的微观示意图，结合化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子【解答】解：（1）由元素周期表可知，氮的相对原子质量为14.01；由氮原子结构可知，其最外层有5个电子，在化学反应中易得到电子；故填：14.01；得到；（2）由汽车尾气中有毒气体转化为无毒气体的微观示意图，化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子，则在变化前后，分子发生了变化，原子的种类、数目没有改变该反应是由一氧化碳和一氧化氮在催化剂和加热的条件下反应生成二氧化碳和氮气；故填：原子；2co+2no2co2+n2【点评】本题通过微观粒子的反应模型图，考查化学变化的实质的认识，学会从微观的角度看物质、用微粒的变化分析物质的变化是正确解答此类题的关键12纳米材料具有特殊的性质和功能将纳米二氧化钛（tio2）添加到墙面涂料中，可降低空气中甲醛等有害物质的浓度根据要求回答下列问题：（1）tio2中钛元素的化合价是+4价（2）甲醛（ch2o）中碳元素的质量分数是40%（3）纳米二氧化钛（tio2）可通过正钛酸（h4tio4）在一定条件下分解得到，反应原理可表示为：h4tio4tio2+2x，其中x的化学式是h2o（4）在光照条件下，甲醛以纳米二氧化钛作为催化剂，与氧气反应生成二种无毒的氧化物，起到净化空气的作用该反应的化学方程式是ch2o+o2co2+h2o【分析】（1）二氧化钛是氧化物，o元素的化合价在化合物中为2价，根据化学式为tio2，利用化合价的代数和为0来解答（2）根据甲醛的化学式，利用某元素的质量分数=100%即可求得甲醛中碳元素的质量分数（3）化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变（4）根据反应前后的元素种类分析【解答】解：（1）在二氧化钛中，o元素的化合价为2价，由化学式为tio2，则设钛元素的化合价为x，根据化合物中正负化合价的代数和为0，得：x+（2）2=0，解得x=+4故答案为：+4价（2）则甲醛（ch2o）中碳元素的质量分数=100%=40%；故答案为：40%；（3）根据质量守恒定律，反应前原子数：h4；ti1；o4；反应后原子个数：ti1；o2；由分析可知，每个x中含有2个氢原子和1个氧原子，是水，水的化学式是h2o；故答案为：h2o；（4）甲醛中含有碳、氢、氧三种元素，与氧气反应生成二种无毒的氧化物，应为水和二氧化碳，化学方程式为：ch2o+o2co2+h2o；故答案为：ch2o+o2co2+h2o；【点评】本题考查甲醛的元素组成及元素的化合价，化学式的有关计算，化学方程式的书写等，基础性强，要牢固掌握13在古代，黄金的真伪与成色（指金银制品中金银的纯度）的鉴定方法有很多火烧法：真金用烈火烧不变色；假的灼烧后变黑褐色且失去光亮试金石法：将要鉴定的试样在试金石（如图）上划一条线，再滴硝酸在所划的线条上面如果线条慢慢消失，所鉴定的试样为假黄金如果试样的颜色发生变化，将所呈现的颜色与“对金牌”（一种由一系列不同成色的黄金制成的器具，器具表面呈现不同的颜色）对照就可知道试样的成色根据要求回答下列问题：（1）真金易折弯而不易断，它所反映的物理性质是韧性强（2）真金用烈火灼烧不变色，这是因为金的化学性质很稳定（3）“对金牌”的作用，类似于用ph试纸测定溶液ph实验中的标准比色卡【分析】根据金的性质和用途分析回答，金的韧性、导电性很强，化学性质很稳定【解答】解：（1）真金易折弯而不易断，它所反映的物理性质是韧性强（2）真金用烈火灼烧不变色，这是因为金的化学性质很稳定（3）由题意可知，“对金牌”是一种由一系列不同成色的黄金制成的器具，器具表面呈现不同的颜色，“对金牌”的作用，类似于用ph试纸测定溶液ph实验中的标准比色卡故答为：（1）韧性强；（2）金的化学性质很稳定；（3）标准比色卡【点评】本题较为简单，了解金的性质和用途是解答本题的基础142015年12月，某餐厅发生一起爆炸事故，现场伴有大量浓烟冒出，距离事故发生地一千米左右，还能闻到浓浓的刺鼻味消防部门第一时间赶到现场，扑灭大火，减少了人员伤亡和财产损失根据要求回答问题：（1）火灾烟雾较浓时，为防止吸人有毒气体和烟尘，可采取的措施是用湿毛巾捂住口鼻（2）消防官兵在现场喷水灭火排除险情水能灭火的主要原因是降低温度到可燃物着火点以下（3）此次事故是因厨房油锅火苗上窜引起排烟道油污燃爆引发为防止此类事故发生，可在厨房安装自动灭火装置如图）排烟道内附着的油污常用洗洁精清洗，因为洗洁精对油污具有乳化作用定期清洗排烟道内油污可有效避免火灾从燃烧条件看，清洗油污可达到防火目的原理是清除可燃物【分析】（1）根据湿毛巾可起到防毒面具的作用进行分析（2）根据灭火的方法分析（3）洗洁精对油污具有乳化作用根据灭火的方法分析【解答】解：（1）热空气密度小而上升，地面附近有毒气体较少，并且湿毛巾可起到防毒面具的作用，在灭火或逃生过程中，用湿毛巾捂住口鼻，能防止吸入烟尘中毒，故填：用湿毛巾捂住口鼻（2）根据灭火的方法可知，水能灭火主要利用了灭火原理中的降低温度到着火点以下，故填：降低温度到可燃物着火点以下（3）排烟道内附着的油污常用洗洁精清洗，因为洗洁精对油污具有乳化作用，故填：乳化清洗油污可达到防火目的原理是清除可燃物，故填：清除可燃物【点评】此题难度不大，掌握灭火的原理以及乳化作用等即可顺利解答15煤、石油燃烧释放到大气中的so2会在空气中转化成h2so4，形成硫酸型酸雨，污染环境根据要求回答下列问题：（1）在空气中尘埃等的催化作用下so2会与氧气反应生成so3，so3与水反应生成h2so4，这两个化学反应均属于化合反应（填反应基本类型）（2）以化合价为纵坐标，物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图图1为硫的价类图，图中a表示的物质类别是单质so2so3h2so4，的变化过程可用价类图中的序号表示为：bce（3）近年来，有人提出可用海水（含nacl）来处理火电厂、硫酸厂等工厂废气中的so2，处理流程图如图2所示：naoh溶液吸收废气中的so2生成na2so3，该反应的化学方程式是2naoh+so2na2so3+h2o；将so2通入naoh溶液得到na2so3，再与hcl反应生成so2这一变化过程中，硫元素的变化可用（2）中价类图中的序号表示为bfb【分析】（1）反应类型有四个：化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应化合反应是多种物质反应，只生成一种物质的化学反应（2）根据单质中元素的化合价为零；（3）确定反应的反应物、生成物及反应条件，完成反应的化学方程式书写；根据硫元素的变化进行分析解答【解答】解：（1）在空气中尘埃等的催化作用下so2会与氧气反应生成so3，so3与水反应生成h2so4，即：so2+h2oh2so3，h2so3+o2h2so4，都是由两种物质反应生成一种物质，故属于化合反应；（2）单质中元素的化合价为零，由图示可知a点物质的化合价是零，所以物质类别是单质；so2so3h2so4，的变化过程中，硫元素的化合价由+4+6+6，可用价类图中的序号表示为：bce（3）naoh溶液吸收so2生成亚硫酸钠和水，反应的化学方程式为2naoh+so2na2so3+h2o；将so2通人naoh溶液得到na2so3，再与hcl反应生成so2so2为氧化物，这一变化过程中，硫元素的化合价由+4+4+4，可用价类图中的序号表示为：bfb答案：（1）化合；（2）单质；c；（3）2naoh+so2na2so3+h2o；bfb【点评】解答本题关键是要知道单质化合价是零，化学式的书写方法：正价在前负价在后，十字交叉再约简，熟悉化学方程式的书写方法16如图为实验室制取气体常用的装置根据要求回答下列问题：（1）写出标号仪器的名称：a锥形瓶；b铁架台（2）实验室常用装置a和c（填装置标号）制取并收集所需的co2，反应的化学方程式是caco3+2hcl=cacl2+h2o+co2（3）石蕊是常用的酸碱指示剂图e中是用紫色石蕊溶液润湿的棉球，是用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球实验时往装置e中缓缓通人co2，则装置e中棉球变成红色的先后顺序是（用序号表示），涉及反应的化学方程式是h2o+co2=h2co3【分析】（1）根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；（2）根据二氧化碳的密度比空气大，溶于水，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳进行分析；（3）根据酸性溶液能使紫色的石蕊试液变红色，水和二氧化碳反应生成碳酸进行分析【解答】解：（1）通过分析题中所指仪器的作用可知，a是锥形瓶，b是铁架台；（2）二氧化碳的密度比空气大，溶于水，所以收集二氧化碳用装置c，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：caco3+2hcl=cacl2+h2o+co2；（3）酸性溶液能使紫色的石蕊试液变红色，水和二氧化碳反应生成碳酸，所以装置e中棉球变成红色的先后顺序是，水和二氧化碳反应生成碳酸，化学方程式是：h2o+co2=h2co3故答案为：（1）锥形瓶，铁架台；（2）c，caco3+2hcl=cacl2+h2o+co2；（3），h2o+co2=h2co3【点评】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择17naoh和ca（oh）2是常见的碱根据要求回答下列问题：（1）可用na2co3溶液鉴别naoh和ca（oh）2两种溶液，有关反应的化学方程式是ca（oh）2+na2co3=caco3+2naoh（2）将co2通入澄清石灰水会变浑浊，而通人naoh溶液中却无明显现象能否让co2与naoh反应也生成沉淀呢？查阅咨料二氧化碳不与乙醇反应常温下，氢氧化钠、碳酸钠在乙醇中的溶解性如表：溶剂乙醇溶质氢氧化钠碳酸钠溶解性易溶难溶实验探究i溶液配制：将一定质量的氢氧化钠固体加入到一定体积的乙醇中，用玻璃棒不断搅拌，使其成为饱和氢氧化钠的乙醇溶液进行实验：取3ml饱和氢氧化钠的乙醇溶液于试管，通人co2，产生白色沉淀反思与交流碳酸钠固体在水（填“乙醇”或“水”）中溶解性较强，该事实说明固体物质的溶解能力与溶剂的种类有关二氧化碳与氢氧化钠的乙醇溶液发生反应的化学方程式是2naoh+co2=na2co3+h2o判断所配制的氢氧化钠的乙醇溶液是饱和溶液的方法是加入氢氧化钠固体，若不再溶解，则证明已经饱和，否则不饱和【分析】（1）碳酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀分析；（2）根据表中信息可知：碳酸钠难溶于乙醇进行分析；根据氢氧化钠和二氧化碳生成碳酸钠，碳酸钠难溶于乙醇进行分析；根据不能再溶解某种溶质的溶液叫这种溶质的饱和溶液，还能继续溶解某种溶质的溶液叫不饱和溶液解答【解答】解：（1）碳酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，而与氢氧化钠不反应，故可用碳酸钠来区分naoh溶液和ca（oh）2溶液；反应的化学方程式是：ca（oh）2+na2co3=caco3+2naoh（2）根据表中信息可知：碳酸钠难溶于乙醇，碳酸钠易溶于水，碳酸钠固体在水中溶解性较强，该事实说明固体物质的溶解能力与溶剂的种类有关氢氧化钠和二氧化碳生成碳酸钠，碳酸钠难溶于乙醇，发生反应的化学方程式是：2naoh+co2=na2co3+h2o；判断所配制