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XX-XX第二学年教师专业个人成长计划XX-XX第二学年教师专业个人成长计划以教书育人为己任的老师应该对自己的发展做出规划，并为之不断地努力，从而成为一名优秀的人民教师。自我剖析优势：1、具有强烈的责任心，工作作风踏实，认真。2、 与同事相处融洽,能虚心地向他人学习，也能将自己所学所思与同事交流互补。3、有二十来年的课堂教学实践经验，能够胜任小学英语教学工作。敏于发现，勤于思考，容易接受新事物与新观点。4、有着一颗热爱学生的心，能与学生互相沟通。5、能积极参加学校的各项活动。弱势：1、在专业知识、专业素养方面还不够，尤其是教育专著读的较少。2、缺少教科研的能力，还没有掌握教科研的方法，离研究型教师的路还很远。3、个性中缺少一些张扬，适度的张扬有助于教学。4、虽然参与了新课程的实践，但因理论功底的不足，对于课程开发研究的能力还只是停在较浅的层次。课堂还没有形成自己独特的教学风格，虽掌握了一些方法，但不能做到游刃有余。XX-XX第二学年教师专业个人成长计划以教书育人为己任的老师应该对自己的发展做出规划，并为之不断地努力，从而成为一名优秀的人民教师。自我剖析优势：1、具有强烈的责任心，工作作风踏实，认真。2、 与同事相处融洽,能虚心地向他人学习，也能将自己所学所思与同事交流互补。3、有二十来年的课堂教学实践经验，能够胜任小学英语教学工作。敏于发现，勤于思考，容易接受新事物与新观点。4、有着一颗热爱学生的心，能与学生互相沟通。5、能积极参加学校的各项活动。弱势：1、在专业知识、专业素养方面还不够，尤其是教育专著读的较少。2、缺少教科研的能力，还没有掌握教科研的方法，离研究型教师的路还很远。3、个性中缺少一些张扬，适度的张扬有助于教学。4、虽然参与了新课程的实践，但因理论功底的不足，对于课程开发研究的能力还只是停在较浅的层次。课堂还没有形成自己独特的教学风格，虽掌握了一些方法，但不能做到游刃有余。XX-XX第二学年教师专业个人成长计划以教书育人为己任的老师应该对自己的发展做出规划，并为之不断地努力，从而成为一名优秀的人民教师。自我剖析优势：1、具有强烈的责任心，工作作风踏实，认真。2、 与同事相处融洽,能虚心地向他人学习，也能将自己所学所思与同事交流互补。3、有二十来年的课堂教学实践经验，能够胜任小学英语教学工作。敏于发现，勤于思考，容易接受新事物与新观点。4、有着一颗热爱学生的心，能与学生互相沟通。5、能积极参加学校的各项活动。弱势：1、在专业知识、专业素养方面还不够，尤其是教育专著读的较少。2、缺少教科研的能力，还没有掌握教科研的方法，离研究型教师的路还很远。3、个性中缺少一些张扬，适度的张扬有助于教学。4、虽然参与了新课程的实践，但因理论功底的不
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