杠杆练习（6）.doc

九年级物理练习命题人：朱中华 审核人： 审批人： 班级： 姓名：一.填空题1. 根据杠杆平衡条件可知，当时，杠杆为省力杠杆；下列提供的杠杆属费力杠杆的是（填序号），使用费力杠杆的优点是。提供的杠杆是：A、撬棒。B、抽水机手柄。C、独轮车。D、钢丝钳。E、汽水瓶盖板头。F、摄子。G、理发剪刀。H、羊角锤。I、道钉撬。K、天平。2.某人分别用图所示的甲、乙两种方法挑着同一个物体赶路，甲图中肩受到的压力 乙图中肩受到的压力；甲图中手施加的动力 乙图中手施加的动力。（填“大于”、“小于”或“等于”）图13你仔细观察如图16所示的漫画，小猴和小兔谁分得的萝卜重， 。理由是 。4.如图所示，AB是一个质量不计的杠杆，支点为O，杠杆A、B两端分别挂有甲、乙两个物体，杠杆平衡已知甲物体的质量为1.5千克，乙物体的质量为4.5千克，AB长2米，则支点O应距A点_米5.一把不计自重的杆秤，提纽到秤钩的距离是4cm，秤砣的质量为200g，用这把秤来称量质量是1kg的物体，秤砣离提纽_cm时秤杆才平衡如果这杆秤总长是60cm，则这杆秤最多能称量_kg的货物若长期使用后秤砣磨损，继续用它称量货物时测量值将比真实值_.如图是“研究杠杆的平衡条件”的实验示意图，图中杠杆两端螺母的作用是。如果G2.45牛，则在C点须挂牛的重物才能使杠杆平衡；若在B点用力拉，则拉力至少是牛，且方向为，才能使杠杆平衡。如果在杠杆支点左侧和右侧分别挂9牛和3牛重物，杠杆仍能平衡，则杠杆两臂长度之比为，这时将右侧力增加1牛，那么左侧力必须增加牛，才能使杠杆重新平衡。F甲GGF乙7.如图所示，轻质杠杆OA的中点悬挂一重G60N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则FN。保持F的方向不变，在将杠杆从A位置匀速提到B位置的过程中，力F将（变大/不变/变小）8如图6所示，如果绳重和摩擦不计，动滑轮重不计，物重G=300N，则图甲中的拉力F甲=N，图乙中的拉力F乙=N，如果不计绳重及摩擦，动滑轮的重力为30N，物重G=300N，则F甲=N，拉力F乙=N。二.选择题:9如图所示是一个指甲刀的示意图；它由三个杠杆ABC、OBD和OED组成，用指甲刀剪指甲时，下面说法正确的是()A、 三个杠杆都是省力杠杆；B、 三个杠杆都是费力杠杆；C、 ABC是省力杠杆，OBD、OED是费力杠杆；D、 ABC是费力杠杆，OBD、OED是省力杠杆。 10. 如图所示,杠杆处于平衡状态,下列说法中正确的是 ( )A将支点两侧钩码都向右移动一格,杠杆仍平衡 B在支点两边的钩码下各增加一个钩码,杠杆仍平衡C将支点左边的钩码向左移动两格,将支点右侧的钩码向右移动一格,杠杆仍平衡.D将支点左边加上二个钩码,右边加上一个钩码,杠杆仍平衡.11.如图所示，一根轻质木杆，A端细线下所挂50N的重物静止在水平地面上，当在B点加竖直向下的力F30N作用时，木杆恰能在水平位置处于平衡状态，此时细线竖直，已知OA15cm，OB5cm,则重物对水平地面的压力为（ ） A80N B60N C40N D20N12将一根水平放置的长木头的一端抬起，另一端搁在地面上，在抬起过程中，力F始终与木头垂直，则力的大小（）A变小B变大 C不变 D先小后大13. 如图6所示，绳子OO悬吊着质量忽略不计的杆，在杆的a点挂上重物G，在O右侧某点b处挂上钩码重物G的质量及a到O的距离不变，要使杆保持水平，b点挂的钩码个数（各个钩码质量相同）和b到O的距离的关系是图7中哪一幅图 （ ）14.某人到健身房进行健身活动用如图所示的牵引装置来锻炼腿部和手部肌肉功能使用时，若绳A处固定不动，手在B处用力FB拉绳，使重物G匀速上升；若绳B处固定不动，腿在A处用力FA拉绳，使重物G匀速上升下列说法正确的是 （ ） A. FA FB B. FA FB C. FA FB D. 条件不足，无法确定15. 如图所示，当F=100N时，物体匀速运动，则物体所受的摩擦力（ ）A. 100N B. 200N C. 50N D. 150N16如图1210所示，一直杆可绕O点转动，杠杆下端挂一重物，为了提高重物，用一个始终跟杠杆垂直的力使杠杆由竖直位置慢慢转到水平位置，在这个过程中直杆( )A.始终是省力杠杆B.始终是费力杠杆C.先是省力的，后是费力的D.先是费力的，后是省力的17.如图所示，轻质杠杆可绕O转动，在A点始终受一垂直作用于杠杆的力，在从A转动A/ 位置时，力F将（ ） A、变大 B、变小 C、先变大，后变小 D、先变小，后变大 18. 如图是自卸车的示意图，车厢部分视为杠杆，则下列分析正确的是（ ）AB点是支点，液压杆施的力是动力，货物重是阻力 BB点是支点，物体A放在车厢前部可省力 CC点是支点，物体A放在车厢后部可省力 DC点是支点，物体A放在车厢前部可省力19如图：一根粗细均匀的杠杆AB，以其中点O为转轴，在AO的中间C放上两枝蜡烛(粗细忽略不计)，B端放一枝同样的蜡烛如果每枝蜡烛每秒烧掉的质量相同，那么同时点燃蜡烛2 min后(设蜡烛仍在燃烧)，下列说法正确的是 ( ) A杠杆继续保持平衡 B杠杆不再平衡，B端下降 C杠杆不再平衡，A端下降 D杠杆平衡与否，无法判断三.作图题20. 如图1所示试画出缝纫机脚踏板所受动力、阻力的力臂。21.如图2所示，用力F踩汽车刹车踏板，请画出此力对支点D的力臂。22如图3的弯曲杠杆A端吊一重物G.要想在B端加一最小的力F,使AO保持水平平衡.试画出此力的方向和力臂.23.在图4中，画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力F的示意图（要求保留画图痕迹）。图1图3图4图224.图所示，杠杆AO在力F1、F2的作用下处于静止状态L2是力F2的力臂，在图中画出力F2。25请在图11中画出用滑轮组提升水桶最省力的绕绳方法。四.试验题26“研究杠杆的平衡条件”的实验如图所示，回答下列问题：1、杠杆两端的调节螺母，是起调节杠杆_的作用的。2、实验前先要调节杠杆两端的螺母，使其在水平位置平衡，这是为使杠杆所受的_通过支点，从而可以不考虑杠杆的重力对其转动的影响。如果某同学做实验时发现杠杆左高右低，应将杠杆左端的螺母向_调；或将右端的螺母向_调。调节好以后，仍要使杠杆在水平位置平衡，是为了_。如杠杆不在水平位置平衡时，应通过调节钩码的_或_来实现，而不能再调节_。小红根据如左图所示的实验现象得出的杠杆平衡条件是：“动力支点到动力作用点的距离=阻力支点到阻力作用点的距离”。（3）为了说明这一结论并不正确，请你在右图所示的杠杠上画出需要对杠杠施加的力的示意图和这个力的力臂（4）经过正确实验后得出的杠杆平衡条件应该是_。27小明同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，完成了如下图所示的实验并记录了数据。实验次数物重GN使用定滑轮时测力计的示数 F1N使用动滑轮时测力计的示数F2N11.000.600.6521.501.100.9032.001.601.15通过分析数据，她觉得与书中的结论有较大偏差。你一定也做过这 样的实验，回想你的实验经历，回答下列问题：该实验中出现这样结果的主要原因是什么? 请你对小雯的实验方法提出合理的改进意见。 五、计算28如图所示，轻质杠杆的支点为O，已知AO= 4AB，若物重G=400N，求在A端施加最小为多少N的力，才能使杠杆在图示位置平衡？29.电气化铁路的高压输电线，无论在严冬还是盛夏都要绷直，才能使高压线与列车的电极接触良