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语文教案一年级 第二周教案9月6日-9月10日 整理人 邓启湘一、 周学习内容：本单元以字与画为主题安排了17个象形字及对应的图画,语文天地和一个金钥匙,通过字与画的关系,感知汉字表意的特点,激发学生识字的兴趣和热爱祖国文字的情感.二、 周学习重难点：1. 生字：1、通过图文对照,感知汉字表意的特点及 演变过程,激发学生学习汉字的兴趣。 2.借助图画,基本认识17-23个象形字,进行扩次练习. 3. 学习看图识字的方法.周学科融合：学词认字三、 周学情分析：通过字与画的关系,感知汉字表意的特点,感受汉字的形成特点和形体美. 课题 字与画 整 体 设 计个 性 设 计教材分析看图识字是一种主要的识字方法,本单元通过字与画的关系,感知汉字表意的特点,激发学生识字的兴趣和热爱祖国文字的情感.学法教师导法创设情境，引入课文。看图识字.学生学法看图识字、听读识字。学习目标1.理解目标：通过图文对照,感知汉字表意的特点及 演变过程,激发学生学习汉字的兴趣。2.积累目标：学习看图识字的方法3.生字目标：借助图画,基本认识17-23个象形字,进行扩次练习.学习重点1.初读感知点：先看图,使学生了解写字的意义，引起学生学写字的兴趣。2.细读感悟点：先看图，再听读。服习巩固要识的字，激发学生的识字热情。3.能力训练点：（1）认读“日/月/水/火/山/石/田/土”几个字。（2）认识“人/口/目/木/禾/竹/马/鸟/鱼”等字；(3)采用不同方法识字,画一画,描一描,说说演变.4.拓展延伸点：
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