江苏省徐州市王杰中学高中地理 第二单元 第二节 大气圈与天气 气候（第2课时）学案 鲁教版必修1(1).doc

江苏省徐州市王杰中学2014年秋高中地理 第二单元 第二节 大气圈与天气 气候（第2课时）学案 鲁教版必修1【考查重点】：测试内容测试要求测试真题大气受热过程1 了解大气的受热过程2、理解大气保温作用的基本原理3、结合实例，说明大气热力环流的形成过程20087，8（选择）；41（综合）20094，5（选择）20108，9（选择），33（判断）201041（综合）；20117，8（选择）气压带与风带1、结合实例，说明气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响2、理解季风环流的形成原因。200810（选择）；33（判断）200942（综合）201010、11（选择）；41（综合）20118（选择）常见天气系统1、结合实例，说明锋面系统（冷锋、暖锋及准静止锋）的特点及其对天气的影响2、结合实例，说明低压（气旋）、高压（反气旋）系统的特点及其对天气的影响20089，10（选择）20096（选择）；42（综合）201041（综合）20116，12，13（选择）（考点3）：结合实例，说明大气热力环流的形成过程1、大气运动按方向可分为 运动和 运动。大气的水平运动就是我们平常说的 。2、热力环流：是由于地面 而形成的空气环流，它是大气运动最 的形式。3、热力环流的形成过程：（会绘图理解） 根据a、b、c三地的冷热情况，画出三地在垂直方向上的空气运动状况（上升或下降的箭头） 在a、b、c三地的近地面和高空写出变化后的气压状况（低压和高压） 在 a、b、c三地的近地面和高空画出水平方向上的空气运动状况（绘出箭头表示）比较a、b、c、d、e、f各点气压值的高低： 画出变化后的等压面的弯曲状况edf冷却受热冷却4、热力环流的气流运动规律：近地面空气受热，引起空气 运动，导致近地面形成 气压。近地面空气冷却，引起空气 运动，导致近地面形成 气压。 5、热力环流的形成过程：大气运动 直接地面 根本原因 大气垂直运动 形成水平气压差异 原因 大气水平运动（风）即：冷热不均导致高低空同一水平面上的 差异。空气由 区域流向 区域，就形成大气的水平运动，即形成了 。易错易混：在竖直方向上，海拔越高气压越低，所以比较气压高低一般是都是指同一水平面。6、常见热力环流： 海陆风白天：陆地受热升温快，海洋升温较慢，从而产生了冷热差异，近地面风由 吹向 。夜晚：陆地降温较快，海洋降温较慢，从而也产生了冷热差异，近地面风由 吹向 。图示：白天：风从 吹向 （ 风） 夜晚：风从 吹向 （ 风） 山谷风白天：风从 吹向 （ 风） 夜晚：风从 吹向 （ 风） 城郊热力环流（城市与郊区之间的热力环流 城市风）原因：城市工业、居民、交通等释放大量的人为热，使城市温度高于郊区 ，形成 效应。城市风在大的环流微弱时表现明显。如图：由于城市热岛的存在，引起空气在城市 ，在郊区 ，在城市和郊区之间形成了小型的 热力环流 ，称为城市风。为减轻城市的大气污染，在城市规划时， 一方面将污染严重的工业企业布局在城市风的 下沉距离 之外，避免污染物从近地面流向城区。另一方面， 应将卫星城建在城市风环流之外，以避免相互污染。（备用考点）：大气的水平运动风（1）在同一水平面上的两地存在着气压差异，我们就把单位距离间的气压差异叫气压梯度。（2） 是形成风的直接原因，也是产生大气水平运动的原动力。水平气压梯度力的方向是垂直于 ，并由 压指向 压。1000100210041005（3）单纯在气压梯度力的作用下， 风向：是与 气压梯度力 的方向一致。但当风一旦形成，马上就会受到 力的作用，使风向会偏离气压梯度力的方向。（4）在气压梯度力和地转偏向力的共同作用下，风向发生偏转，北半球向 偏，南半球向 偏。（如右图，北半球的偏转）（注意： 地转偏向力只改变风的方向，不改变风的大小）。（5）风向与等压线的关系： 高空大气 的风向，是 气压梯度 力和 地转偏向 力共同作用的结果，风向： 。 近地面的风向，是气压梯度 力、地转偏向力与 力共同作用的结果，风向与等压线之间成一交角，即 风向：