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文档简介
赣南版2019-2020学年二年级下学期语文期末质量监测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 知识积累运用 (共10题;共100分)1. (20分)听写词语和句子我能行。 词语:_句子:_2. (8分)给划线的字选择正确的读音。 倔_(q ju)强 遵_(zn zhn)守嫌_(xin qin)疑 蝙_(bin bin)蝠监_(jin jin)督 券_(qin qun)证3. (8分)给形近字组词。 杂_难_辆_侧_密_朵_准_俩_测_秘_4. (8分)按要求写词语 (1)写近义词。 抑制1 瞬间2 潮湿3(2)写反义词。 幸运1 轻松2 腼腆35. (12分)猜一猜,连一连。(连字成词) 父_ 头斧_ 娘爷_ 亲沙_ 闹炒_ 滩吵_ 菜漂_ 虫飘_ 流瓢_ 扬稍_ 悄悄_ 皮削_ 息6. (6分)“童年的水墨画”何止在溪边、江上、林中,只要你留心身边的一切,校园、花丛、集市、村头的大榕树它都可能是一幅独特的水墨画。请你仿照课文,写一写。 7. (5分)我会背诵我会填。 (1)蚂蚁搬家蛇过道,_。 (2)老吾老,以及人之老;_,_。 (3)日出江花红胜火,_。 (4)春江潮水连海平,_。 (5)爱人者,人恒爱之;_,_。 8. (13.0分)读童话故事,做习题。 蜗牛的森林蜗牛生活在一片草地上,对于蜗牛来说,这里就像是一片茂密的森林。可是有一天,草地上来了一只穿红靴子的兔子,蜗牛很热情地招呼说:“欢迎你来到蜗牛的森林。”兔子听了哈哈笑着说:“这样的草地也算森林?最高的草才刚过我的靴筒。”于是,兔子就给蜗牛描述了真正的森林,那是有着高大树木的地方。蜗牛很吃惊,世界上还有这样的地方?他决定去寻找真正的森林。预测点1蜗牛上路,什么也不用带,他的壳就是他的房子。当他把身体缩进去的时候,他就在休息;当他把身体伸出来的时候,他就在赶路。这样过了许多天。一天,蜗牛看见四个巨大的树根。啊,这样的大树,只有森林里才有啊。蜗牛很高兴,他觉得自己到了森林了。可是,森林这么大,蜗牛站在地上是看不清楚的,他决定沿着树千一直往上爬。这是一棵多么老的树呀,蜗牛一边爬一边想着。蜗牛爬到顶上的时候,感觉到刺眼的阳光。哦,原来他到了大象的背上,那粗粗的树根当然是大象的腿了。大象一点儿也不知道背上有一只蜗牛,跨着步子慢悠悠地走进森林,啊,小蜗牛终于看见了真正的森林。预测点2太阳光斜斜地透过茂密的树叶,像星星一样撒在地上,也撒在蜗牛的背壳上。这时候,森林里来了一个巨人,大象很热情她招呼他:“请休息一会儿吧,这里是大象的森林。”巨人哈哈笑着说:“森林?这里的树就和小草一样,才到我的膝盖。”是啊,大象在巨人面前显得很小很小,森林就在巨人的脚下。巨人说:“再见,小小的大象,我要到我自己的森林里去了。”对呀,巨人一定有着更大的森林。当大象又经过草地的时候,蜗牛顺着他长长的鼻子下来了。兔子看见这一切的时候,简直惊呆了。蜗牛安安心心地住在自己的森林里了,虽然这里最高的草也就刚过了兔子的靴简。(1)边读童话边预测,请填写下表。 预测点1:蜗牛很吃惊,世界上还有这样的地方?他决定去寻找真正的森林。预测的内容:_我的预测依据是:_预测点2:啊,小蜗牛终于看见了真正的森林预测的内容:_我的预测依据是:_(2)仔细阅读文章,请根据文章的内容填空。 蜗牛住在_,这对于他来说,就是一片茂密的森林。蜗牛决定去寻找真正的森林,他首先遇到了_,当蜗牛进人真正的森林的时候,又遇到了_,最后大象把蜗牛带回了_。(3)小朋友,假如你是蜗牛,你会选择草地还是真正的森林作为自己的居住地呢?请说说自己的理由。 9. (15分)看图说故事。 好朋友10. (5分)我会听录音,再把它工整地写下来。(录音念两遍,注意加上标点符号) 第 7 页 共 7 页参考答案一、 知识积累
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