在六年级教师座谈会上的讲话.docx_第1页
在六年级教师座谈会上的讲话.docx_第2页
在六年级教师座谈会上的讲话.docx_第3页
在六年级教师座谈会上的讲话.docx_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

。惜时增效创佳绩六年级毕业班教师会议2018.05各位老师:首先我们对六年级毕业班老师的辛勤工作表示衷心的感谢,对老师们以往取得的成绩给予充分的肯定,也对平时对大家的给予的关照太少表示歉意。今天,我们全体六年级任课教师聚集一起,共同探讨本届毕业班的工作,目的就是在抓好毕业班工作方面达成共识,在抓好毕业班工作方面形成合力,从而提高毕业班的教育教学质量。一、现状分析六年级是小学阶段最后一年,面临着教育局里的抽考,教育教学压力和任务比其他任何年级都要大不上六年级大。而且这个抽考的成绩要占学校成绩的30,其他五个年级的成绩才占到70,平均每个年级的成绩占14,也就是说六年级的成绩比重相当于其他的两个年级,鉴于这种情况学校着重加强了六年级老师的配备,就当时挑选了最能出成绩的几位带六年级,所以咱学校要想保持第一,就靠咱六年级的老师们了。咱们一起来回头看一下上学期的成绩:六年级的语文成绩,分别是第3名和第6名,与第一名的差距分别是3.93和5.35分,这个差距不算小,两个语文老师应该有点压力了。数学分别是第一名和第二名,但是,我们和第三名雨山小学的相差不到2分,我们没有多大的优势,当然两个数学老师只用了一学期就把成绩提到这个程度是很不错的,希望这个学期你们的成绩能够继续稳步上升。我们两个班的英语成绩也是第一、第二,但是后面的第三名是土门小学的王成英,这也是一个非常有实力的对手,我们也不可大意。思品分别是第三和第六,科学稍微差一些。这个学期给大家提出的目标就是:语文、数学、英语一定要冲刺第一名,而且要以绝对的优势稳稳的争得第一。品德和科学两科,最起码也要争取前5名。二、工作中的建议为了最终取得较好的成绩 ,我从以下几个方面给大家提一下建议:(一) 要有必胜的信心。工作中大家会遇到各种各样的问题:比如这个时段学生的心理、生理都发生了重大的变化,思想波动较大,工作难度也增大。很多家长对学生不管不问,还有许多的留守儿童无人监管这些肯定是客观存在的,也是其他学校都存在的。但我们不能失去信心,大家要有必胜的信心,信心是战胜一切困难的条件。(二)要有科学的方法。1严抓班级纪律,着重从思想上教育学生。思想的好坏是提高成绩的前提,没有一个好的班级集体,良好的学习氛围,谈成绩就会成为一句空话。对班级的管理要从严、从细,要刚柔结合,齐抓共管。2. 注重基础,不搞“偏、难、怪”。从这几年的考试情况来看,都是一些常见的题型,很少有偏、难、怪的题,大家就把一些常见的题让学生弄懂弄会,保证这样的题目不失分就可以了。真是偶尔考一两个偏点的题,不会就是不会,反正大家都不会,你费时费力的讲了学生也可能不会,所以这样的题目大家不用浪费太多的时间。但是一些基础的知识一定要扎实,这样的题目要不失分或少失分。3. 认真做好差生辅导工作,坚持个别辅导。到目前这个时候,大家针对班里的差生要区别对待,对于那些只考一位数的学生,咱辅导了也提不了几分,但是对于那些合格或优秀边缘上的学生大家要特别关注,提高合格率、优秀率就要从这些同学身上入手,通过老师开小灶、学生互助合作等多种方式进行辅导,确保合格率,提高优秀率。4. 最大限度地利用时间。现在离我们的抽测还有20多天的上课,已经很紧张了。但是,时间就像海绵里的水,只要你去挤,总会有的。大家可以充分利用上、下午两个大课间,早晨和中午学生到校后的这段时间。与时间赛跑,就会提高效率,也就是节省了时间。谁赢得时间,谁就能赢得最后的胜利。5. 各科教学要形成合力。大家要分清主次,合理按排课程,同班级的任课教师要互相协调,共同进步。同学科的教师要分工合作、决不要单打独斗、孤军奋战,要注重交流,互相取长补短,要做到资源的共享,充分发挥集体的智慧与才能。(三)要发扬艰苦奋斗的精神。六年级抽测时间紧、任务重,这一个月也是提高成绩的关键时期,大家少休息一会,多努力一点,充分扬艰苦奋斗的精神,用坚定的信心和不懈的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论