人教统编版六年级上册第三单元语文素养评估试卷.doc

人教统编版六年级上册第三单元语文素养评估试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累与巩固运用（37分） (共5题；共37分)1. （10分）填一填，读一读_野果 _蘑菇 _蜻蜓 _夕阳_鸟蛋 _松鼠 _蝴蝶 _树叶2. （9分）加偏旁，变成新字再组词。亲_张_农_产_山_3. （6分）比一比，组词梅_殷_峦_撤_曳_莓_股_恋_澈_拽_4. （8.0分）写出反义词。崭新_宁静_模糊_镇静_5. （4分）按要求改写句子。这浩浩荡荡的大军奉安息国国王的命令，正在迎接远道而来的友好使节。（缩句）魔术师的精彩表演，让在场的人们都惊呆了。（改为“被”字句）二、 语言综合运用与文化传承（10分） (共2题；共10分)6. （6分）选择恰当的词语搭配起来气候_ A. 气温结构_ B. 黄河治理_ C. 温暖气温_ D. 松散7. （4分）连词成句。快乐的 唱起了 小河 歌春天的 小朋友们 手 拉住三、 阅读理解与写作实践（53分） (共2题；共53分)8. （23.0分）现代文阅读最大的恐龙到目前为止，我们所发现的身材最大的恐龙是震龙，它的身长有39米至52米！身高可以达到18米！体重达到130吨！也就是说，两到三条震龙头尾相接地站在一起，就可以从足球场的这个大门排到另一个大门。而如此（繁重 沉重）的庞然大物如果在原野上行走的话，它那硕大的巨脚每一次踩到地面都会使大地发生（颤动 颤抖），就像地震一样。这就是“震龙”一名的含义。震龙生活的时代是大约1亿6千2百万年到1亿3千6百万年前侏罗纪晚期。在动物分类学上，它属于蜥臀目、蜥脚亚目、梁龙科。除了震龙之外，当时生活在地球上的身体巨大的蜥脚亚目恐龙，还包括梁龙科的梁龙，身长达26米；雷龙，身长达21米。体重达25吨；超龙，身长达42米，肩部高达9.19米，臀部高达4.58米；马门溪龙，身长达22米；还有腕龙科的腕龙，身长达25米，体重有3050吨。这些巨大的恐龙都是吃植物的，高大的身躯和长长的脖子使得它们可以吃到高树上的叶子。如此巨大的身材肯定需要特别大的食量，但是这些恐龙却全都长了一个相对来说很小的脑袋和不大的嘴，怎么来满足那么大的食量呢？大概它们只能不停地吃了。科学家推测，马门溪龙一天要用23个小时的时间来进食！这恐怕也是世界之最了。想一想，一头马门溪龙23个小时要吃下多少树叶呀，还有成千上万其他的马门溪龙呢，还有更多的其他巨型蜥脚类恐龙呢。看来，那个时候地球上肯定是植物茂密、森林遍野，自然环境非常（地 的）优越，才使得这么多的庞然大物能够（悠闲 悠然）地生活在地球上。现在，我们在陆地上再也见不到如此庞大的动物，能够与它们相比的大概只有生活在海洋里的（蓝 篮）鲸了。雌性鲸可以长到30多米，体重可以达到200吨重。（1）在括号里选择正确的字词。 （2）联系上下文理解下面词语。食量：_庞然大物：_（3）判断。恐龙是目前世界上最大的动物。_鲸是海洋里最大的动物。_马门溪龙属蜥脚亚目腕龙科中的恐龙。_恐龙都是吃植物的。_（4）一般的震龙有多大？（5）你还知道有哪些恐龙？它们生活习性是怎样的？（6）你知道科学家们是怎样猜测恐龙灭绝的吗？你认为哪种说法有道理？你有什么猜测？9. （30分）请根据下边的图画写一段完整的话。注意写清楚时间、地点、人物和事情的过程。如果能给自己的这段话加一个漂亮的标题就更好了。（不会写的字可以用拼音代替）第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识积累与巩固运用（37分） (共5题；共37分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 语言综合运用与文化传承