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文档简介

有多少点子培优练习安徽省合肥市青年路小学 钱彩侠1、 把可以改写成乘法算式的用乘法改写出来。(1)3 + 3 + 3 = (2)6 + 6 + 6 + 6 =(3)7 + 7 + 7 7 = (4)8 + 8 + 8 + 6 = 2、在()里填上合适的数。82 + 8 = 8( ) 107 10 = 10（ ） 9( ) + 9 = 99 ( )6 6 = 463、你能根据算式的意义算出得数吗? 25 4 = ( ),我是这样想的: （ ）+（ ）+（ ）+（ ）（ ）。4、把 移一移，你能用乘法算式算出有多少个 吗？参考答案1解析：本题改写的关键是找准相同加数和相同加数的个数。(1)、(2)可直接应用乘法的意义找出相同加数是3和6。(3)题是加减法混合运算，但我们可以理解为3个7再减去1个7,就是2个7，也可以改写成乘法算式。(4)题加数虽不相同，但可以看成6+6+6+6+(2+2+2)=6+6+6+6+6,所以也能改写成乘法算式。【答案】：(1)33 (2)64或46 (3)72或272. 解析：可以从乘法的意义去理解。82 + 8可以看成2个8加1个8即3个8, 107 10可以看成7个10减1个10即6个10，9( ) + 9 = 99这题可从右边看起，右边是9个9，所以左边应该是8个9加1个9，( )6 6 = 46此题同上，右边可以看成4个6，所以左边应该是5个6减1个6。【答案】：3 6 8 53解析：254可以看成4个25相加来计算得数。【答案】：25+25+25+25100。4. 解析：乘法的本质是求几个相同加数的和的简便计算，因此，此题关键是找到相同的加数。通过观察，发现三幅图正方形的个数分别为4、2、3,因此，只要把第一幅图中的正方形移动1个到每三幅图中，
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