语文人教版八年级下册舟曲年景.docx

综合性学习活动舟曲年景峰迭新区中学 于景兰1、教学目标：幻灯片展示年景活动的内容，让学生感受年景活动悠久的历史，恢宏的气势，瑰丽的场景，深厚的文化底蕴。2、了解家乡年景独特民俗活动，感受年景活动包含的文化意味和民俗风情，提倡珍惜传统文化，激发民族自豪感。3、关注身边传统文化，培养热受本土民俗文化的情感。教学重点：理解体会三个年俗场景的文化内涵和美好寓意。教学难点：对民俗文化传承和发扬的关注和思考。教学方法：借助多煤体展示图片，让学生结合年景实际活动，通过观察讨论交流，深刻体会家乡年景活动的美。教学流程设计：一、激情导入同学们前不久咱们刚度过一个锣鼓喧天、红红火火、热闹非凡，象征团结幸福美满的传统节日是什么？（春节）今天老师讲课的内容就是舟曲年景，过春节全国各地美味佳肴应有尽有，庆祝活动精神纷呈，那么咱们舟曲有那些庆祝年景的活动（舞龙、耍狮、转灯、踩字、松蓬楹联会、正月十九迎婆婆、踩高翘、唱戏）二、展示转灯踩字幻灯片1、观察图片，说出图片内容2、老师展示问题，学生交流回答（1）转灯踩字源于哪个山头？（东山、藏语是太阳升起的地方）（2）转灯踩字怎么踩？（头灯引路，旗手指挥，唢呐紧随其后，在头灯的指挥下成百上千的人步调一致，步长相等，同进同退，依次进行转弯或行进，不能出错，众人跟着头灯不停变幻队形，花灯如潮，斗转星移，美轮美奂，约1020分钟，所有转灯的人依次完成踩字过程，大家共同的足迹就神奇的地上踩出一个个大小4001600平方米的大字，大多会踩出福、禄、寿、喜、五、谷、丰、登、风、调、雨、顺、国、泰、民、安等祝福语）（3）灯式和灯会的内容有哪些？寄托人们哪些美好愿望？（有方灯、生肖灯、莲花灯等几十个种类，灯上有剪纸、彩绘、水墨画，内容有王祥卧冰、三娘教子、四郎探母、鹊桥相会、二十四孝、程门立雪寄托了人们对幸福生活的美好愿望和追求。）（4）两灯队相遇情景怎样？（转灯踩字是正月十四开始到十八结束，他们会把吉祥祝福送给邻村，远在几十里开外的山村，本村及县城，互帮互助决不让一个人掉队，往往灯队相遇会同场竞技，比花灯、比队形、比精气神，博采众长，来年认真改进。）（5）这一年景活动让我们感受到了什么样的精神和力量？幻灯片展示今天才出的国泰民安四个大字。民间诗歌唱出这一传奇：地作宣纸脚为毫走停浑然任逍遥协作惊艳成楷体国泰民安功底高文化底蕴足下现背灯映亮政策好老师总结：男人扎灯架，女人剪纸贴画，老人指点评说，孩子诗词歌赋，舟曲人就这样跟着祖辈踩出自己心中美好愿望，塑造并强化着不畏艰险，团结协作，争创一流，敢为人先的精神特质是舟曲人个个精明能干，人人卓尔不凡，在大西北这片土地上独领风骚数百年。三、正月十九迎婆婆首先，两张幻灯片展示盛况及华美，让同学们结合刚刚度过的正月十九交流说出看到的。其次，幻灯片展示问题（1）起源于哪个年代？（隋朝）最初的意愿是什么？（当时战乱频繁，北方人丁稀少，隋文帝杨坚恢复宗教以安民心，婆婆是女娲娘娘的化身，能帮助人们人丁兴旺，万事随心。）（2）描述这一活动的盛况？（大街小巷人头攒动，形成灯山人海，前不见头，后不见尾，与日月争辉，使银河暗淡）（3）今天这一活动赋予我们什么时代意义？（走亲访友联络感情；交流工作、生活、学习、居家过日子的经验；祈求平安康健，人们物质生活富裕了）老师总结：这是舟曲年景活动中规模最大，持续时间最长，参与人数最多，集宗教、旅游、民俗、文化、娱乐为一体的大型活动。四、松蓬楹联灯会首先，展示松蓬楹联灯会幻灯片，让学生说出这一活动的内容及感受。其次，幻灯片展示问题（1）这一灯会活动悠久的历史（起于隋唐，文盛明清，已有一千多年的历史）（2）宏大的规模（从正月初八开始，舟曲四街两关在大街小巷搭建联欢灯廊，布置灯联，正月十三搭好棚架，蓬上松枝，十四各街在每个棚架上都对楹悬挂，三面贴有对联的长条联语灯，街道变成了绿色长廊，灯火迷宫，仿佛走进了天宫隧道，整个舟曲城成了灯的海洋，人山人海，摩肩接踵，舟曲城欢腾起来了！）（3）美点寻踪（灯美、联美、心境美、灯绘的内容美、诗词歌赋美、民间艺人心才美、民间谚语俗语美，舟曲景美、人美、事业美）从而展现大美舟曲，美不胜收，给舟曲人民带来了一道文化盛宴。老师总结：同学们我可以自豪的告诉你们，松蓬楹联灯会是全世界独一无二的，使舟曲有了不二扬州的美誉。因为这一文化盛宴激发了我们学习古诗词的性趣，激发了我们舟曲人从小就学赏联、学联、作联的兴致，也因为这一盛宴，我县被国家楹联协会授予“中国楹联第一文化大县”，我校被授予“楹联文化教育基地”，我们图书馆一楼大厅展示的都是师生优秀楹联作品。五、楹联竞技：合作探究交流，做出与学习生活有关的楹联。六、我们还有哪些民俗活动？（博峪采花节、坪定跑马节、巴藏潮水节、社火