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文档简介
吆喝 萧乾 学习任务 1 理解积累字词 2 读 品 唱 赏 悟 吆喝 3 感受老北京特色的民风民俗 领略民族文化的精神内涵 一 预习检测 1 作者简介2 字词检测 我知道 萧乾 蒙古族 北京人 原名 著名 他是第二次世界大战期间我国唯一的战地记者 在战火纷飞的欧洲战场采访 写下了 银风筝下的伦敦 矛盾交响曲 等描写欧洲人民反法西斯斗争的大量通讯和特写 1995年中国作家协会授予他 本文选自 散文集 萧炳乾 记者 作家 翻译家 抗战胜利者作家纪念碑 北京城杂忆 吆喝招徕铁铉行当囿于隔阂钹秫秸囿于隔阂 你会读吗 he xu n y u b l i d ng h sh ji 局限 彼此情意不通 你知道它们的意思吗 二 速读课文整体感知 三 品味语言 1 哪句吆喝让你一听就口水直流 为什么 2 写的最具体生动的是哪一种吆喝 怎样吆喝 是乞丐 他几乎全部用颤音 先挑高了嗓子喊 行好的 老爷 太 哎 太 过好一会儿 好像饿得接不上气儿啦 才接下去用低音喊 有那剩饭 剩菜 赏我点儿吃吧 你能学吗 四 唱 吆喝大比拼 要求 1 三至四人一组为单位 各挑选一种吆喝 编个调子 唱一唱 2 注意语气 语速 语调 重音等 哎烤白薯哇热乎呃 烤白薯 硬面 饽饽啊 硬面饽饽 哎萝卜赛梨咧辣了换呃 萝卜 葫芦儿葫芦儿冰糖多呵大糖葫芦儿呵蜜来哎葫芦儿冰糖儿多呀哎葫芦儿冰糖儿多呀哎哎大糖葫芦儿呵哎扛串儿哎小朋友扛串儿大糖葫芦儿呵 卖冰糖葫芦 五 欣赏老北京的吆喝 六 悟 体察吆喝人的生存状态 跳读课文勾画出反映吆喝人生活处境的句词 艰难困窘忙碌艰辛 民俗是人类文明积淀中一个重要的组成部分 关注民俗 可以了解民生和民情 小结 七 口头作文 回忆北杨寨商业街头做生意的人吆喝时的外貌 动作 神态 语言等 作一片段描写 八 作业 你知道宿州哪些民俗
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