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五年级下语文期中试卷-轻巧夺冠7515-16人教版新课标(无)一、看拼音,写词语。(10分)zhn mo xi mi j sh( ) ( ) ( )j din gn j i j( ) ( ) ( )zho di j ju tin f( ) ( ) ( )二、我会 选择正确的读音,打“”。(6分)开凿 (zo zho)脊梁 (j j)奄奄一息(yn yn )胚胎(p pi)情谊(y y)敛声屏气 ( lin jin )三、我会把词语补充完整并选词填空。(6分)含辛( )苦鞠躬尽( )赴汤( )火废( )忘食默不( )声始料不( )( )飘带舞夜以( )日1、当时教室里安静得出奇,大家都( )。2、尽管对缺氧已有准备,施工中出现的情况还是让他们( )。四、选词填空(6分)战斗战役战争顽强坚强刚强1、( )锻炼了人,也考验了人。 2、这孩子生就一副( )的性格3、这次( ),我军伤亡不大。4、这支部队具有( )的战斗精神。5、( )持续了两个小时,仍在进行着。6、共产党员一定要有( )的革命意志。五、选择正确的词语和前边的词语搭配起来。(画“”8分)性格(开朗晴朗)爱护(公物祖国)工作(细微细致)发言(强烈热烈)改正(生活错误)反映(情形情况)节奏(欢乐欢快)发扬(优点创造)六、按要求改写句子。(10分)1、看着别人拿走自己的劳动果实,心里特别高兴。改成“把”字句:_改成“被”字句:_2、张强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课。”改为转述句:_3、天空下着大雨。改为拟人句:_4、人民的力量是无比强大的。缩句:_5、生活中不乏精妙的语言,关键是要善于发明。修改病句:_七、我会按课文内容填空。(共10分,6、7各2分)1、_,吾将上下而求索。2、_;不积小流,无以成江海。3、九曲黄河万里沙,_。4、蒙汉情深何忍别,_。5、我默默地想,慢慢地写,又看见_ ,又听见_。6、本学期我们认识了_的费奥多罗夫,_的杨氏之子,_的晏子,_的瑞恩。(2分)7、清平乐村居中描写小儿的诗句是:_。八、口语交际:(2分)为学校的花园里写一句警示语。_九、阅读积累与运用。(30分)(一)、阅读再见了,亲人选段,回答问题。(13分)大嫂,请回去吧!看,您的孩子在您的背上睡熟了。山路这样崎岖,您架着双拐,已经送了几十里。就是您一步不送,我们只要想起您的双拐,也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。我们清楚地记得,那是1952年的春天,金达莱花开满山野的时候,您知道我们缺少蔬菜,就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了,您又跑到前沿阵地去挖。不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸,您倒在血泊里伤好以后,您只能靠着双拐走路了。您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?1、“嫂”字用部首查字法应查( ) ,除部首外有 ( )笔。(2分)2、在文中找下列词语的近义词。(4分)坎坷( )明白( )价值( )情深意重( )3、用“_”划出反问句。把它改写成陈述句是_(2分)4、“已经送了几十里“这句说明_ (2分)5、大嫂为志愿军付出这样高的代价,请你结合课文和资料,想象一下志愿军为朝鲜人民做了哪些事?(3分)_(二) (17分) _我读到一篇英国课文,讲的是蚂蚁。蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧, 一团黑风正沿着山脊流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。如果没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族就会全军覆灭。生命的微小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外衣,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?世上称得上伟大的东西,往往不是体积,而是精神。千里之堤,溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。1、写出词语的反义词。(2分)微薄( ) 坚强( )2、给短文加个小标题,写在文前的横线上。(2分)3、把文中划横线的句子改为不含问号的句子,意思不变。(2分_4、“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文“_ ”这一句相照应。用波浪线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。(2分)5、作者说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”是因为_,蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海,避免全军覆没的行为体现了_ 和_这样两种精神。(2分+2分)6、“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的原句回答)(2分)_7、读了这篇文章,你想起了相关的哪些人、哪些

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