2016年教科版中考政治七年级下册第1-2单元共同的责任--情感世界课时25.ppt

第一部分考点研究七年级 下册 课时25共同的责任情感世界 七下第一 二单元 教材知识导航 共同的责任 大家之 家 我爱我 家 成长的园地 我与我们 一滴水与大海 竞争与合作 集体的力量 承担责任 我们是主人 我们的责任 承担责任 需要付出 努力和代价 成长的园地 学习知识 发展能力的场所陶冶情操 培育品格的环境培养兴趣和发展特长的园地 一滴水与大海 个人与集体 以 为重反对 主义 竞争与合作 集体的力量 就是力量集体的力量和集体的发展 有赖于集体中每个成员既 又 竞争与合作的关系 看似矛盾 实质上是相互联系 密不可分的 相互依存 集体利益 小团体 团结 敢于竞争 善于合作 情感世界 多彩情绪 人之常情 心晴雨亦晴 缤纷情感 情感写真 培育高尚情感 人之常情一般来说 情绪有 等基本类型情绪有正常和不正常之分 又分为 情绪和 情绪 对于人的身心健康和成长发展有不同的作用 喜 怒 哀 惧 积极 良好 消极 不良 不同的情绪 心晴雨亦晴 通过适当的途径和方法 可以对情绪进行有效的 控制和培养调控情绪的方法 认知调节 合理宣泄 心理放松 理性升华等 理智控制 行为调节 调节 个人与集体的关系 P7 2015玉林1 崇左4 2013百色2 个人与集体是相互依存的关系 1 一方面 个人生活在一定的集体中 离不开集体 另一方面 集体由个人组成 2 每个人都离不开班级和学校集体 班级和学校集体也同样不能没有我们每个人 中考考点精讲 考点梳理 第二课我与我们 集体主义 P10 当个人利益与集体利益发生矛盾时 坚持以集体利益为重 并愿意放弃或牺牲一些个人利益 这就是集体主义 如何正确处理个人利益与集体利益的关系 P10 2015贵港5 1 一般情况下 个人利益与集体利益在根本上是一致的 但是在某些时候 个人利益与集体利益也会发生矛盾 当个人利益与集体利益发生矛盾时 坚持以集体利益为重 并愿意放弃或牺牲一些个人利益 这就是集体主义 从长远来看 提倡集体主义是对个人利益的最大保护 2 坚持集体主义并不意味着只顾集体利益 不顾个人利益 正当 合理的个人利益是应该受到尊重和保护的 2014崇左8 3 当个人利益和集体利益发生矛盾时 需要从多方面周全考虑并做出妥善处理 2014百色2 团结就是力量 P14 15 2015百色1 贵港15 1 独木不成林 一个人的力量是十分有限的 2 在班级和学校集体中生活 同学之间的团结合作 相互关心 相互帮助 可以促进我们的进步 成长和发展 3 在我们的集体生活中 要真正做到团结互助 还需要对团结有正确的认识 勇于开展批评和自我批评 不掩饰自己的缺点 对别人的缺点敢于提出诚恳的批评 正确对待同学间的矛盾 考点2竞争与合作竞争的作用 1 积极作用 对个人而言 能激发人的上进心和创造力 能激发人的自我提高意识和能力 使人的智慧和力量得到充分发掘和施展 对国家和社会而言 建立良好的竞争机制 可以加速各项事业的发展 加快社会进步 2 消极作用 使某些获胜者滋长骄傲自大的情绪 使某些失败者丧失信心 产生自卑感 竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑 甚至产生怨恨别人 超过自己的嫉妒心理 合作的作用 2014玉林2 合作是一种集体活动 人们在这种活动中相互协作 以期望达到某个共同的目标 合作是事业成功的土壤 任何事业的成功 都需要良好的合作 合作能聚集力量 启发思维 开阔视野 激发创造性 培养同情心 利他心和奉献精神 竞争与合作的关系 2014崇左1 合作与竞争相互依存 两者是统一的 我们要学会在合作中竞争 在竞争中合作 在合作中竞争 在竞争中合作 是相互依存的两个方面 没有合作的竞争 是孤单的竞争 没有竞争的合作 是一潭死水 正确处理竞争与合作的关系 1 在竞争中合作 双赢 原则 竞争对手不能相互排斥 造成两败俱伤 而要相互促进 共同提高 这才是竞争中合作的真谛 要处理好与他人的关系 学会欣赏他人 发现他人的长处 虚心向他人学习 要学会理解和谅解他人 要站在对方的角度上考虑 以诚相待 要有团队精神 其核心是集体主义 是合作共享 乐于奉献 是个人利益服从团队的利益 2 在合作中竞争 团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争 促进团体竞争力的提高 正确处理同学间的竞争关系 在合作中竞争 要尊重竞争对手 向竞争对手学习 取长补短 携手共进是我们合作竞争的目标 竞争并不意味着 你死我活 竞争的目的在于超越自我 共同进步 不以成败论英雄 第三课承担责任承担责任的方式 P20 22 1 承担责任 可以有多种方式 担当重大管理任务是承担责任 为学校和班级争得荣誉是承担责任 做好老师和同学交给的各项工作是承担责任 甚至管理好自己也是承担责任 2013百色4 玉林1 贵港15 钦州10 2 承担责任 需要我们在关键时刻能够挺身而出 作出正确的选择 承担责任的代价和收获 P20 2014贵港17 2 1 承担责任 需要付出努力和代价 花费更多的时间 付出更多的精力 牺牲个人的业余生活 甚至耽误学习 2 承担责任不仅有利于集体 更有利于个人的发展 锻炼了个人的意志品质 培养了作为社会公民的责任感 提高了处理事务的能力 等等 如果合理地安排好时间 还有利于促进学习 提高学习效率 承担责任的意义 2013钦州17 3 1 承担责任能建设一个更美好的社会 承担责任能改善我们的学习 工作和生活环境 承担责任能铸就我们高尚的民族精神 2 承担责任能促进个人的自由和进步 承担责任使人能获得更多的信任和自由 承担责任使人赢得自尊自信 承担责任使人增长才干 承担责任使人获得实际利益 怎么做一个负责任的人 2015崇左5 2014贵港17 3 百色15 2 我们应当对自己的行为负责 对社会负责 做一个负责任的公民 做到 信守承诺 对自己的行为负责 勇担过错 不言代价与回报 自觉承担责任 做责任的主人 享受承担责任的快乐 在承担责任中成长 等等 第四课多彩情绪情绪的基本类型 P24 情绪是多姿多彩的 一般来说 情绪喜 怒 哀 惧等基本类型 情绪的分类 P26 情绪有正常和不正常之分 正常情绪是有适当原因或反应适度的情绪 不正常情绪是没有适当原因或反应程度不适当的情绪 调节和控制情绪的重要意义 P27 不同的情绪对于人的身心健康和成长发展有不同的作用 调节不正常的 消极的情绪 合理地宣泄不良情绪 适度地表达和控制自己的情绪 保持和培养积极的情绪 不仅有利于我们的身心健康 也对我们的学习 工作和生活有积极的作用 反之 不正常的 消极的或不良的情绪则会影响我们的身心健康 妨害我们的学习 工作和生活 如何调控情绪 1 通过改变自己的态度来控制自己的情绪 2 调控情绪要在道德和法律的范围内 不损害他人的 集体的和社会的利益 3 调控情绪要在合适的场合运用合理的方式 调控情绪的方法 考题剖析 例1 15崇左4 泰山不辞垒土 故能成其大 河海不择细流 故能成其深 这句话告诉我们 集体的存在离不开个体 集体利益是集体中每个成员努力的结果 个体只有紧紧依靠集体 才能有无穷的力量 只有维护集体利益 个人利益才有保障A B C D 解析 考查点 个人与集体的关系 解题思路 材料中的 泰山 河海 与 垒土 细流 分别寓指 集体 与 个人 说明了个人与集体的关系 即集体的存在与发展离不开个人 强调个人对集体的重要性 故 符合题意 强调的是集体对个人的重要性 不符合题意 排除 正确答案选C 答案 C 例2 15南宁19 2 4分 莫振高 生前是广西都安高中高级教师 校长 全国先进工作者 全国教书育人楷模 广西壮族自治区劳动模范 感动广西十大新闻人物 从教43年来 他兢兢业业 任劳任怨 爱校如家 爱生如子 翻山越岭遍访瑶寨 他连续30多年用微薄的工资资助近300名贫困生 让他们进入大学 先后筹集3000多万元善款 资助1 8万名贫困生圆了大学梦 2015年3月9日 这位把毕生精力奉献给教育事业的楷模 因病去世 长眠瑶山 请结合材料 运用所学知识完成下列问题 2 请用 不言代价与回报 的知识谈谈莫振高的感人事迹对你的启示 答案 不言代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中表现 我们应向莫振高学习 自觉树立社会责任感 用实际行动为社会 为国家做出贡献 4分 如有其它答案 只要言之有理 符合题意 即可酌情给分 解析 考查点 承担责任 无私奉献 解题思路 解答本题时要抓住设问中的关键词 不言代价与回报 和设问限定词 启示 明确答题方向 然后通过审题干材料中莫振高不言代价与回报承担责任的事迹 紧扣教材所学知识 从承担责任 无私奉献等角度组织语言作答 此类型试题往往通过一个 或几个 案例 一组 或几组 数据 一段 或几段 材料的展现 重点考查学生能否从提取的信息中悟出道理 得出体会 受到启迪 设问方式主要有以 属于 违法 行为 谈谈对 的认识 获得哪些启示 对你有怎样的启示 形式考查 这类题目类似于体现题 要仔细阅读材料 分析材料包括哪几个层次或哪几个方面 提炼出其中的中心思想或关键词 简要概括出材料体现的道理 然后结合材料说明我们该怎么做 做到观点和材料相一致 简言之就是 找出原因 以此为准 学习好的 摒弃坏的 认识 看法 启示类非选择题方法讲解 答题模式 看法和认识类题型一般是给出一种行为 积极或消极 或某个事件 让学生从不同的角度进行评析 答题时要遵循以下模式 1 启示类型 此行为是一种什么行为 此行为体现了什么样的品质 违背了道德和法律 此行为有什么样的意义 危害 我们应如何弘扬 学习 应如何解决 解答对策 启示是从材料中正 反方面得到的经验 教训 而警示则侧重于从反方面行为中认识其危害并应吸取的教训 其语言表述多为 应该 有部分题目需要先回答出 材料反映了什么 然后再在此基础上回答出怎样学习好的或摒弃坏的 针对材料中得到的经验 教训 应怎么做 2 认识 理解类型 材料说明了什么问题 此现象有什么样的意义 危害 我们应如何学习 如何解决 解答对策 先对材料进行分层并概括出每一层的意思 明确它属于哪个问题 即 是什么 然后结合课本内容回答出 为什么会出现这样的问题 即 为什么 怎样解决这样的问题 即 怎么做 在运用所学知识进行分析时 不要求面面俱到 但一定要充分联系教材 思维要发散 角度要多样 基本思路 是什么 为什么 怎么做 以下思路具体怎么展开 应以教材知识为依据 不宜生搬硬套 是什么 现象 本质 材料说明什么问题 为什么 原因 意义 怎样做 分清角度 国家 社会 公民 经济活动参与者 青少年 要点的组织视分值的多少而定 聚焦广西中考 15玉林1 2分 谁若与集体脱离 谁的命运就要悲哀 奥斯特洛夫斯基的名言告诉我们 A 个人离不开集体B 集体离不开个人C 反对小团体主义D 集体由个人组成 解析 考查点 个人与集体的关系 解题思路 集体是一个整体 每个人都从属于不同的集体 一个人的一生就是在集体中度过的 谁若与集体脱离 谁的命运就会悲哀 强调的是个人离不开集体和集体对个人的重要性 A正确 B强调的是个人对集体的重要性 C在材料中没有体现 D表述了集体是由个人组成的 更侧重于强调个人对集体的重要性 答案 A 15北海4 2分 下列选择与漫画寓意不一致的是 A 人心齐 泰山移 B 我为人人 人人为我 C 合则两利 斗则两伤 D 滴自己的汗 吃自己的饭 自己的事情自己干 合作才有 饭 吃 解析 考查点 合作 解题思路 本题是逆向式选择题 以漫画的形式展示了合作的重要性 仔细品读漫画可以看出 只有凝聚集体的力量才能克服困难 取得成功 团结才有力量 合作才能实现发展和双赢 ABC三个选项体现了漫画的寓意 D强调的是 自立 不符合漫画寓意 答案 D 15崇左5 2分 2014年4月16日 曾因 中国好声音 一炮而红的歌手李代沫因涉嫌容留他人吸毒罪 被北京市朝阳区人民检察院依法批准逮捕 此事说明 A 他的犯罪行为轻微 应立即释放B 明星走红之后必然走上犯罪道路C 北京市朝阳区人民检察院批准逮捕是小题大做D 谁对自己不负责任 谁就要对这种不负责所造成的后果负责 解析 考查点 对自己的行为负责 解题思路 犯罪行为是具有严重社会危害性 触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为 要求立即释放是错误的 A错误 明星成名之后必然走上犯罪道路 这一说法过于片面 B错误 北京警方依法批准对涉嫌犯罪人