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文档简介

单元专题聚焦 unit6doyoulikebananas 巧品语法 妙解写作 培优课堂 单元专题聚焦 巧品语法 命题情报可数名词与不可数名词是中考的常见考点 综观历年中考试题 对名词的考查主要集中在可数名词与不可数名词的辨析和名词的单复数形式上 对可数名词与不可数名词的考查 大多以单项选择或词汇填空的形式出现 单元专题聚焦 可数名词与不可数名词 概念能用数目来计量的名词叫作可数名词 不能用数目计量的名词叫作不可数名词 单元专题聚焦 用法可数名词和不可数名词的特点如下 单元专题聚焦 twoapples两个苹果可数名词 water水不可数名词 单元专题聚焦 可数名词有单 复数之分 单数名词前通常要加不定冠词a an 如abook 一本书 可数名词单数变复数的方法如下 1 一般情况下 在词尾加 s 其读音情况如下 s在清辅音后读 s book books书 s在浊辅音后读 z bag bags包 s在元音后读 z tree trees树以 s z f tf d 结尾的 读 iz orange oranges橙子 2 以s x ch sh结尾的词 加 es 读作 iz box boxes箱子watch watches手表 单元专题聚焦 3 以f或fe结尾的词 多数变f或fe为v 再加 es 读作 vz knife knives小刀wife wives妻子 单元专题聚焦 4 以 辅音字母 y 结尾的词 变y为i 再加 es ies读作 iz family families家庭dictionary dictionaries词典5 以o结尾的词 分两种情况 1 有的在词尾加 es 读作 z tomato tomatoes西红柿potato potatoes土豆 2 有的在词尾加 s 读作 z photo photos照片zoo zoos动物园 单元专题聚焦 6 不规则变化常见的有 man men男人woman women女人child children小孩mouse mice老鼠sheep sheep绵羊fish fish鱼foot feet脚tooth teeth牙齿 单元专题聚焦 注意 有些名词既可用作可数名词 又可用作不可数名词 但意义不同 如 fish鱼 可数 鱼肉 不可数 chicken鸡 可数 鸡肉 不可数 glass玻璃杯 可数 玻璃 不可数 room房间 可数 空间 不可数 单元专题聚焦 time次数 可数 时间 不可数 orange橙子 可数 橙汁 不可数 不可数名词在表示量的时候要借助于 量词 of 短语 如 acupoftea一杯茶 有些名词如people等 本身是集合名词 当集合名词作主语时 谓语动词要用复数形式 如 therearesomepeopleintheroom 房间里有一些人 如何介绍日常饮食本单元以谈论 个人的喜好与厌恶 为话题 介绍人们的日常饮食 写此类文章时要注意 1 写清楚人物的姓名 职业 对食物的喜好 2 从三餐方面介绍自己或他人的日常饮食 注意介词for的使用 3 对饮食习惯进行总结或评价 妙解写作 单元专题聚焦 写作案例 你有健康的饮食习惯吗 假设下面是你总结的自己三餐的喜好 请根据表格内容完成短文写作 不少于45词 单元专题聚焦 单元专题聚焦 素材积累 词汇库food食物drink饮料fruit水果vegetable蔬菜breakfast早饭lunch午饭dinner晚饭egg鸡蛋noodle面条rice米饭milk牛奶hamburger汉堡包bread面包chicken鸡肉fish鱼肉carrot胡萝卜banana香蕉apple苹果strawberry草莓orange橙子healthy健康的meal饭 餐noodle面条eat吃 单元专题聚焦 短语箱forbreakfast lunch dinner就早 午 晚饭而言have eatbreakfast lunch dinner吃早 午 晚饭healthyfood健康食物acupoftea一杯茶apieceofbread一片面包 单元专题聚焦 junkfood垃圾食品eatinghabit饮食习惯begoodfor 对 有好处stayawayfrom远离stayhealthy保持健康 单元专题聚焦 句式链 everybodywantstohavehealthyeatinghabits 每个人都想拥有健康的饮食习惯 ilikechickenandapplesfordinner 我晚餐喜欢 吃 鸡肉和苹果 idon tlikeice creambecauseit sunhealthy 我不喜欢冰激凌 因为它不健康 单元专题聚焦 idon tlikejunkfood 我不喜欢垃圾食品 ifiwanttostayhealthy ishouldstayawayfromjunkfood 如果我想保持健康 我应该远离垃圾食品 单元专题聚焦 五步妙解 审 单元专题聚焦 1 我有健康的饮食习惯 翻译此句 2 they rehealthy 用ithink引导此句 3 becauseit snotgoodforme idon twanttobefat 用and连接成一句 谴 单元专题聚焦 ihavehealthyeatinghabits ithinkthey rehealthy becauseit snotgoodformeandidon twanttobefat 总领全文 饮食习惯 详细介绍 三餐饮食 ihave ieat everyday forbreakfast ihave ithink fordinner ihave idon tlike becauseit snotgoodformeandidon t whatdoyoulike canyoutellme 模 单元专题聚焦 for ihave idon tlikerice healthyeatinghabits eggs orangesandmilk well 询问对方 喜欢什么 they rehealthy lunch hamburgers carrotsandbananas chickenandapples ice cream wanttobefat toeat ihavehealthyeatinghabits ieatwelleveryday forbreakfast ihaveeggs orangesandmilk ithinkthey rehealthy forlunch ihavehamburgers carrotsandbananas idon tlikerice andfordinner ihavechickenandapples idon tlikeice cream becauseit snotgoodformeandidon twanttobefat whatdoyouliketoeat canyoutellme 润 单元专题聚焦 本文充分利用所给词汇 把 我 对不同食物的好恶写得清楚得当 第一句 我有健康的饮食习惯 我每天都吃得好 总领全文 点明主旨 文章还正确运用了连词because及短语forbreakfast lunch dinner 使文章显得错落有致 衔接有序 点 单元专题聚焦 小试身手 根据表格中提供的信息 介绍一下你的朋友sally的日常饮食情况 不少于45词 单元专题聚焦 单元专题聚焦 单元专题聚焦 onepossibleversion ihaveafriend hernameissally sheisaplayer shehasgoodeatinghabits sheeatseggsandorangesforbreakfast forlunch sheeatstwohamburgersandsomevegetables fordinner shelikessomebeefandfruit butshedoesn teatice cream becauseshedoesn twanttobefat 单元专题聚焦 完成表格型 任务型阅读解题技巧完成表格任务型阅读要求学生根据短文内容完成表格 主要考查学生的阅读和书写能力 表格的设计形式多样 有句子提问式和关键词提示式等 学生在做此类试题时 应该根据试题的特点 掌握以下做题技巧 培优课堂 单元专题聚焦 一 审读表格 弄清任务由于完成表格任务型阅读的题目多涉及细节理解题 仔细审读表格所提供的信息 对文章的任务要求有一个基本的了解 以便在阅读文章时能够做到有的放矢 看清任务中对填写内容词数的限制 不要超出词数限制 单元专题聚焦 二 细读文章 采集信息阅读文章时 应重点关注表格中所涉及的关键词句 搜索有效信息 以便快速地找到所需填写的内容 三 整理答案 准确书写通过阅读文章 抓住关键信息 结合题意 文意以及题目要求确定答案 注意观察表格所提供的有效信息 所填内容字母的大小写 动词的适当形式 名词的单复数等 确保所填答案准确无误 单元专题聚焦 典例 myfriendtonylikeshamburgersforbreakfast herbrotherboblikeseggsandbananasforbreak

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