贵州省黔西南州兴义市私立明星中学九级化学上学期第一次月考试卷（含解析） 新人教版.doc

2014-2015学年贵州省黔西南州兴义市私立明星中学九年级（上）第一次月考化学试卷一、选择题1我们生活在物质的世界里，物质在不断地变化以下属于物理变化的是（）a植物光合作用b食物腐败c钢铁生锈d河水结冰2下列实验操作中，不正确的是（）a用火柴点燃酒精灯b酒精灯火焰用灯帽盖灭c往试管里滴加液体d用酒精灯加热液体3下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应，也不属于分解反应的是（）a碳+氧气二氧化碳b石蜡+氧气二氧化碳+水c氧化汞氧气+汞d铝+氧气氧化铝4医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置关于该装置，下列说法中不正确的是（）ab导管连接供给氧气的钢瓶bb导管连接病人吸氧气的塑料管c使用该装置用来观察是否有氧气输出d使用该装置用来观察氧气输出的速率5如图是气体物质的粒子示意图，图中“”和“”分别表示两种不同的原子，其中表示纯净物的是（）abcd6下列四种粒子的结构示意图中，属于金属元素原子的是（）abcd二、填空题：7用化学用语填空：水：高锰酸钾：2个镁离子：2个钠离子：氧原子结构示意图： 镁离子结构示意图：8写出下列化学反应的文字表达式：硫在空气中燃烧：木炭在空气中燃烧：铁丝在氧气中燃烧：分解过氧化氢溶液制取氧气：加热高锰酸钾制取氧气：加热氯酸钾制取氧气：9100ml水和100ml酒精混合，总体积（填“”“=”“”）200ml，这说明墙内开花墙外香10水、水蒸气和冰都是由构成的，保持金属铜的化学性质的最小粒子是11下列物质属于混合物的是，属于纯净物的是液态空气 氧气 水蒸气 高锰酸钾 红磷 盐酸 海水冰水混合物 5%的过氧化氢溶液 二氧化硫12有一粒子的结构示意图如图，若此示意图表示原子，则n10（填“”、“”或“=”）；若此示意图表示阳离子，则n10（填“”、“”或“=”）；若此示意图表示阴离子，则n10（填“”、“”或“=”）四、实验探究题13通过实验现象和题给信息，按要求填空为测定空气的成分按下图进行实验：（1）将燃烧匙中过量的红磷点燃后放集气瓶中，能观察到的现象是，反应的文字表达式是：（2）反应后冷却打开止水夹，烧杯中的水会进入达到集气瓶体积的（3）此实验说明集气瓶中有，大约占空气总体积，剩余气体主要是气（4）已知：镁+氧气氧化镁（固体），镁+氮气氮化镁（固体）根据上述反应，能否用镁代替磷测定空气中氧气所占的体积分数？（填“能”或“不能”）14现有如图所示的实验装置，请回答问题：（1）在加入药品之前应对实验装置进行（2）实验室用高锰酸钾制备和收集o2的一套装置是（填字母序号）该装置还缺少的是（3）用排水法收集氧气，应再开始收集（4）检验o2是否已经集满的方法是（5）实验结束时应先 再2014-2015学年贵州省黔西南州兴义市私立明星中学九年级（上）第一次月考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题1我们生活在物质的世界里，物质在不断地变化以下属于物理变化的是（）a植物光合作用b食物腐败c钢铁生锈d河水结冰【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化【解答】解：a、植物光合作用吸收二氧化碳和水生成氧气和有机物，属于化学变化，故a错；b、食物腐败已经变质不能再吃，说明有新的物质生成，属于化学变化，故b错；c、钢铁生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质，属于化学变化，故c错；d、河水结冰由液态变为固态，没有新的物质生成，属于物理变化，故d正确故选：d【点评】要熟记物理变化与化学变化的本质区别：是否有新物质生成，有新物质生成属于化学变化，没有新物质生成属于物理变化2下列实验操作中，不正确的是（）a用火柴点燃酒精灯b酒精灯火焰用灯帽盖灭c往试管里滴加液体d用酒精灯加热液体【考点】加热器皿-酒精灯；液体药品的取用；给试管里的液体加热【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】根据酒精灯、试管、胶头滴管等仪器的使用注意事项考虑本题【解答】解：a、用火柴点燃酒精灯是正确的，故a操作正确；b、熄灭酒精灯不能用嘴吹灭，要用灯帽盖灭，故b操作正确；c、胶头滴管不能伸入试管内，要悬空滴加，故c操作错误；d、给试管内液体加热的注意事项是：试管内液体量不能超过试管容积的三分之一，夹试管时从底部往上套，套到距试管口三分之一处试管与桌面呈45度角，故d操作正确故选：c【点评】通过回答本题知道了给试管内液体加热的注意事项，酒精灯的使用、胶头滴管的使用为在今后的实验操作打下了良好的基础3下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应，也不属于分解反应的是（）a碳+氧气二氧化碳b石蜡+氧气二氧化碳+水c氧化汞氧气+汞d铝+氧气氧化铝【考点】氧化反应；化合反应及其应用；分解反应及其应用【专题】化学反应的基本类型和能量变化【分析】本题考查了化学反应基本反应类型以及氧化反应是物质与氧发生的化学反应，主要根据反应物和生成物的种类和多少来判断【解答】解：a、该反应是两种物质反应生成了一种物质，属于化合反应也是氧化反应，故a错误；b、该反应是一种化合物和单质反应生成两种化合物，不属于四种基本反应类型，但有氧参加反应，属于氧化反应，故b正确；c、是一种物质反应生成了两种物质，属于分解反应，故c错误d、是两种物质反应生成了一种物质，属于化合反应，故d错误；故选b【点评】抓住反应的特点，根据反应前后物质种类数“多变一”还是“一变多”对所以发生的反应进行类型以及是否有氧参与是解题的关键4医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置关于该装置，下列说法中不正确的是（）ab导管连接供给氧气的钢瓶bb导管连接病人吸氧气的塑料管c使用该装置用来观察是否有氧气输出d使用该装置用来观察氧气输出的速率【考点】分离物质的仪器【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】氧气不易溶于水，经过水时氧气几乎不会减小并且还可以润湿，对病人有好处；在给病人输氧时，氧气应从a导管进入，b导管导出这样可以通过水下气泡的多少快慢判断气体的流速如果导管接反了，会将装置内的水排出【解答】解：a、若b导管连接供给氧气的钢瓶时，装置内的氧气越来越多，装置内压强大于外面的大气压，水就会沿着a导管被排出，故a说法错误；b、在给病人输氧时，氧气应从a导管进入，b导管导出这样可以通过水下气泡的多少快慢判断气体的流速故b说法正确；c、氧气从a导管进入，b导管导出，因为氧气不易溶于水，经过水里面时会呈气泡冒出，现象明显，很容易判断是否有氧气输出，故c说法正确；d、氧气经过水里多时，产生的气泡就多；氧气的流速快时，产生气泡就快，因此使用该装置用来观测氧气输出的速率；故d说法正确故选：a【点评】此题的装置作用主要是输送氧气，并对氧气润湿，与化学知识没有多大关系，但要注意的是进气的方向，与洗气是相同的，长管进气，短管排出5如图是气体物质的粒子示意图，图中“”和“”分别表示两种不同的原子，其中表示纯净物的是（）abcd【考点】纯净物和混合物的判别【专题】物质的分类【分析】由一种物质组成的物质属于纯净物，由多种物质组成的物质属于混合物【解答】解：a、是由两种物质组成的物质，属于混合物；b、是由一种物质组成的物质，属于纯净物；c、是由两种物质组成的物质，属于混合物；d、是由两种物质组成的物质，属于混合物故选：b【点评】解答本题的关键是要充分理解物质是由几种分子构成的，如果由多种分子构成就属于混合物，一种分子构成的是纯净物6下列四种粒子的结构示意图中，属于金属元素原子的是（）abcd【考点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素的简单分类【专题】微观粒子模拟图型【分析】因为：金属元素的原子最外层电子数一般为4；非金属元素的原子最外层电子数一般4；稀有气体的元素的原子（氦为2）最外层电子数为8，所以可推测答案【解答】解：a、该粒子最外层电子数为2，所以为金属元素原子，故a正确；b、该粒子最外层电子数为8，且质子数等于核外电子数，故为稀有气体元素原子，故b不符合题意；c、该粒子最外层电子数为8，但质子数小于核外电子数，故为阴离子，为氧离子，故c不符合题意；d、该粒子最外层电子数为7，所以为非金属元素原子，故d不符合题意故选a【点评】了解元素的简单分类；了解原子结构示意图与离子结构示意图的特点二、填空题：7用化学用语填空：水：h2o高锰酸钾：kmno42个镁离子：2mg2+2个钠离子：2na+氧原子结构示意图： 镁离子结构示意图：【考点】化学符号及其周围数字的意义；原子结构示意图与离子结构示意图【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】水中氢元素显+1价，氧元素显2价，写出其化学式即可高锰酸钾中钾元素显+1价，高锰酸根显1价，写出其化学式即可离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字氧原子核内有8个质子，核外有2个电子层，第一层上有2个电子，最外层上有6个电子，据此进行分析解答镁离子核内有12个质子，核外有两个电子层，第一层2个电子，第二层8个电子，据此进行分析解答【解答】解：水中氢元素显+1价，氧元素显2价，其化学式为：h2o高锰酸钾中钾元素显+1价，高锰酸根显1价，其化学式为：kmno4由离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个镁离子可表示为：2mg2+由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2个钠离子可表示：2na+氧原子核内有8个质子，核外有2个电子层，第一层上有2个电子，最外层上有6个电子，其原子结构示意图为镁离子核内有12个质子，核外有两个电子层，第一层2个电子，第二层8个电子，其离子结构示意图为故答案为：h2o；kmno4；2mg2+；2na+；【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（化学式、粒子结构示意图、离子符号等）的书写方法是正确解答此类题的关键8写出下列化学反应的文字表达式：硫在空气中燃烧：硫+氧气二氧化硫木炭在空气中燃烧：碳+氧气二氧化碳铁丝在氧气中燃烧：铁+氧气四氧化三铁分解过氧化氢溶液制取氧气：过氧化氢水+氧气加热高锰酸钾制取氧气：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气加热氯酸钾制取氧气：氯酸钾氯化钾+氧气【考点】书写文字表达式【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写即可【解答】解：硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应的文字表达式为：硫+氧气二氧化硫故填：硫+氧气二氧化硫；木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，反应的文字表达式为：碳+氧气二氧化碳故填：碳+氧气二氧化碳；铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁故填：铁+氧气四氧化三铁；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下反应生成水和氧气该反应的文字表达式为：过氧化氢水+氧气故填：过氧化氢水+氧气；高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；故填：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式为：氯酸钾氯化钾+氧气故填：氯酸钾氯化钾+氧气【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写文字表达式的能力，掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题9100ml水和100ml酒精混合，总体积（填“”“=”“”）200ml，这说明分子间有间隔墙内开花墙外香分子是不断运动的【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据分子的基本特征进行分析：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；结合事实进行分析回答即可【解答】解：由于分子间有间隔，100ml酒精和100ml水混合后，酒精分子和水分子相互占据空间，所以体积小于200ml；由于分子是不断运动的，花香的分子通过运动分散到周围的空气中所以，墙内开花墙外香故答为：，分子间有间隔，分子是不断运动的【点评】准确理解微观粒子的特征，会用微观的知识来解释生活中的一些现象是解答本题的关键10水、水蒸气和冰都是由水分子构成的，保持金属铜的化学性质的最小粒子是铜原子【考点】分子的定义与分子的特性【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据水、水蒸气和冰的构成，由原子直接构成物质，原子能保持物质的化学性质分析【解答】解：水、水蒸气和冰是同一种物质只是状态不同，都是由水分子构成的；铜是由铜原子构成的，保持金属铜的化学性质的最小粒子是铜原子故答为：水分子；铜原子【点评】分子是保持物质化学性质的最小粒子，由原子直接构成物质，原子能保持物质的化学性质11下列物质属于混合物的是，属于纯净物的是液态空气 氧气 水蒸气 高锰酸钾 红磷 盐酸 海水冰水混合物 5%的过氧化氢溶液 二氧化硫【考点】纯净物和混合物的判别【专题】物质的分类【分析】纯净物是指由一种物质组成的物质，混合物是指由多种物质组成的物质；据此分析判断【解答】解：液态空气盐酸 海水5%的过氧化氢溶液都是由不同种物质组成的，都属于混合物氧气 水蒸气 高锰酸钾 红磷冰水混合物二氧化硫都是由一种物质组成的，都属于纯净物故填：；【点评】本题主要考查物质的分类，解答时要分析物质的组成，如果只有一种物质就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物12有一粒子的结构示意图如图，若此示意图表示原子，则n=10（填“”、“”或“=”）；若此示意图表示阳离子，则n10（填“”、“”或“=”）；若此示意图表示阴离子，则n10（填“”、“”或“=”）【考点】原子结构示意图与离子结构示意图【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数核外电子数，为阳离子；当质子数核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答【解答】解：当质子数=核外电子数，为原子，若此示意图表示原子，则n=2+8=10当质子数核外电子数，为阳离子，若此示意图表示阳离子，则n10当质子数核外电子数，为阴离子，若此示意图表示阴离子，则n10故答案为：=；【点评】本题考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键四、实验探究题13通过实验现象和题给信息，按要求填空为测定空气的成分按下图进行实验：（1）将燃烧匙中过量的红磷点燃后放集气瓶中，能观察到的现象是红磷燃烧，发黄光，放出热量，产生大量的白烟，反应的文字表达式是：磷+氧气五氧化二磷（2）反应后冷却打开止水夹，烧杯中的水会进入达到集气瓶体积的（3）此实验说明集气瓶中有氧气，大约占空气总体积，剩余气体主要是氮气（4）已知：镁+氧气氧化镁（固体），镁+氮气氮化镁（固体）根据上述反应，能否用镁代替磷测定空气中氧气所占的体积分数？不能（填“能”或“不能”）【考点】空气组成的测定；书写文字表达式【专题】化学反应模拟图型；空气与水【分析】在测定空气成分实验中，考查了红磷燃烧的实验现象，回答实验现象时要注意（1）问的是红磷点燃后的实验现象（2）是对打开止水夹之后的实验现象（3）是回答关于实验的结论（4）是实验替代物品的探究，题目给出了镁的性质，根据性质来分析可否用镁条来代替红磷完成实验【解答】解：空气成分测定实验中，用红磷来完成实验的探究在过程中要注意观察不同阶段的实验现象，同时通过现象分析得出结论而在使用红磷的问题上，注意红磷满足了以下的条件：本身不是气体，能够消耗空气中的某一成分且生成物也不是气体那么对应的替代物品也要满足以上的要求（1）点燃后放入集气瓶后，观察到的实验现象此处回答的是打开止水夹之前的现象，与水的进入与否没有关系所以应该填写：红磷燃烧，发黄光，放出热量，产生大量的白烟反应的文字表达式是：磷+氧气五氧化二磷；（2）打开止水夹后水进入集气瓶的情况，进入水的体积是占集气瓶容积的（3）这是实验结论部分，得出空气中含有氧气，且体积为，剩余气体的主要成分是氮气，当然约占一定注意是主要成分，因为此时剩余气体时混合物（4）镁+氧气氧化镁（固体），镁+氮气氮化镁（固体）根据用于空气成分测定药品的要求（本身不是气体，且能够和空气中某一成分反应，生成物不能是气体），由于镁不仅能够和氧气反应，而且能够和氮气反应，所以无法准确测得空分的组成及含量因此镁不可以用于代替红磷故答案为：（1）红磷燃烧，发黄光，放出热量，产生大量的白烟；磷+氧气五氧化二磷；（2）；（3）氧气；氮；（4）不能【点评】实验的现象描述要注意对不同阶段的强调，要针对问题做出相应的解答14现有如图所示的实验装置，请回答问题：（1）在加入药品之前应对实验装置进行检查装置的气密性（2）实验室用高锰酸钾制备和收集o2的一套装置是（填字母序号）ac或ae该装置还缺少的是一团棉花（3）用排