辽宁省瓦房店市第二十二初级中学七级生物上册 3.2.2 植株的生长教案1 （新版）新人教版.doc_第1页
辽宁省瓦房店市第二十二初级中学七级生物上册 3.2.2 植株的生长教案1 （新版）新人教版.doc_第2页
辽宁省瓦房店市第二十二初级中学七级生物上册 3.2.2 植株的生长教案1 （新版）新人教版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

植株的生长课题第二节 植株的生长授课时间课型新授主备人课程目标知识与技能目标：1.通过实验观察描述根的生长和枝条发育的过程。2.初步学会运用测量的方法探究根生长最快的部位。过程与方法目标： .运用调查、访谈等的方法与他人交流，了解无机盐与植物生长的关系。情感、态度与价值观目标通过植株生长过程的学习向学生渗透事物发展变化的观点。：学习重点通过实验观察描述根的生长和枝条发育的过程。学习难点初步学会运用测量的方法探究根生长最快的部位。关键观察实验教具准备实验用具学习过程学习内容学生活动教师指导设计意图一、 导入：你播下的种子都萌发成幼苗了吗？一株小小的幼苗是怎样长成一棵参天大树的呢？二 、新授（一）幼根的生长实验 ：观察根毛和根尖的结构。方法步骤：1 .观察幼根上的白色绒毛，这就是根毛。2 .通过观察根尖的永久切片看根尖的不同部位的细胞有什么特点？讨论：比较根尖不同部位的细胞，说说幼根的生长主要由哪些部位的细胞起作用。小结：根尖的结构：由顶端依次向上 根冠：保护作用 分生区：通过分裂使产生新细胞，使根生长。 伸长区：迅速生长，是根生长最快的地方。 成熟区：是吸收水分和无机盐的主要部位。由此可见，幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。（二）枝条是由芽发育成的1.幼叶发育成叶2.芽轴发育成茎3.芽原基发育成芽芽中有分生组织，茎中的形成层使茎长粗三、小结：通过本节课，你有哪些收获？思考回答问题 学生先通过培养皿的玻璃，观察餐巾纸下面白色的根、毛茸茸的根毛以及根尖顶端黄色发亮的根冠 阅读教材，观察植物枝条，理解枝条由芽发育而来。尝试小结导入新课再指导学生制作根尖的临时装片板书总结教师让学生体会其中的含义，再出示带有芽的枝条，请同学观察，进而引出枝条就是由芽发育来的点拨提问以此激发学生的求知欲，创设了问题的情景，导入了新课培养学生观察能力培养学生交流合作能力。培养学生的观察和想像的能力。培养学生的观察和总结能力。明确学习重点巩固练习作业布置必做教材选
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论