解稍复杂的方程的练习.doc

单元 第四单元 课型 练习 课 题 35、解稍复杂方程的练习 乡镇学 校使用教师：主备人徐长云修改人王家宏时间教学内容：新课标人教版小学数学五年级上册P67P68，练习十二的511题教学目标：1使学生学会解形如ab=C的方程，并能正确列出这种形式的方程解应用题。 2引导学生感受列方程解应用题的优越性，在多种方法中选择简单的方法解决问题。3培养学生的分析能力。重点、难点：1掌握axb=C形式的方程的方法并能正确找出题中数量间的相等关系。2找出题中的等量关系教学准备：小黑板教 学 过 程最佳解决方案一、 问题引入，回顾再现1师提问：在上节课中，都学习了哪些内容？可让小组共同回顾，相互说一说，记不清的可翻阅课本找一找。学生汇报所学知识点，多找几位学生相互补充。2 揭示课题：本节课我们就一起对这块知识进行练习，板书课题：解稍复杂方程的练习二、分类练习，强化提高1基本练习 （1）解方程52.5=10 4+20=120 2.716=24.5 要求学生独立完成，点3名同学上台板演。集体订正。引导学生结合这几道题回忆总结：解形如axb=C方程的要点及方法，巩固所学知识。师：通过做上面的几道题，谁来说一说在进行解方程时应注意哪些问题？（别忘了写解，等号要对齐。）（2）提问：列方程解应用题的步骤是什么。（先找出等量关系，再列出方程，最后解方程并答。）（结合着课本67页的5题说一说）（3）课本68页的6题 学生独立列出方程，时间不够可以先不解方程（4）课本68页的9题学生独立列出方程，时间不够可以先不解方程2重点练习（1）解下列方程 345=16 2+0.73+0.27=2 学生独立解决 （请2名学生板演） 集体交流 （2）课本68页第10题学生自读课本，弄清题意自主解决这些个题交流反馈（3）课本67页第7题 学生自主解决这个问题集体交流 说说过程学生自己代入关系式解答,再引导他们用几倍多几的语言表达两种温度之间的关系.华氏湿度=摄氏温度1.8+32这个关系也可以说成华氏温度比摄氏温度的1.8倍还多32度（4）课本68页第8题 学生独立解决 集体交流 如果学生不能发现,这个题与本练习中的第2题的数量关系相类似:都是某一总数由两部分给成,其中一部分为两个数的积.师:这个题是某一总数由两部分组成,其中一部分为两个数的积.师:本题中哪个题与这个题的数量关系相类似? （第2题）三、自主检测，评价完善1自主检测 (1)解下列方程 38.5=9.5 73=8.19 8414=0（2）解决问题 大客车上的乘客有34人，比小汽车的9倍少2人。小汽车上有几位乘客？ 冬冬收集了96枚邮票，比佳佳收集的3倍还多12枚。佳佳有多少枚邮票？ 一年级在学校吃午饭的同学有145人，比二年级在学校吃午饭的人数的2倍还多19人。二年级有多少名同学在学校吃午饭？2 评价完善检查学生对以上题目的计算情况，统计全对的学生给予表扬和鼓励，让有错的学生说一说出错的题目及原因，今后避免。四、归纳小结，拓展延伸1归纳小结师：能过这节课的练习，你有哪些收获？2拓展延伸课本68页的第十一题独立解决此题设及到ba=C的题形, 这样的方程前面尚未出现过,要加以指导。师根据学生回答,板书解题过程。学生进一步完善自己的解题格式（2）课本68页的思考题（3）每枝圆珠笔的价钱是2.6元，买3枝钢笔比买5枝圆珠笔要多花0.8元。每枝钢笔多少钱？五、板书设计： 解稍复杂方程的练习(364a)8=0 解：(364a)88=08 364a=0 4a=36 a=9作业设计：最佳解决方案：基础：1解下列方程 8+19=51 2.716=24.5 71.5=192 解决问题（1）甲、乙两人加工同一种机器零件，甲加工了280个，比乙5天加工零件的个数少40个。乙平均每天加工多少个？综合：（2）小英有中国邮票46套，比外国邮票的3倍多1套。小英有外国邮票多少套?拓展提升：（3）爸爸