八年级生物下册第七单元第二章第二节基因在亲子间传递课件新人教版

第二节基因在亲子代间的传递 复习提问 2 结论 性状是由 决定的 生物遗传下来的是 1 概念 遗传变异性状 基因 基因 我们知道 大多数生命是从一个受精卵开始的 那么 父母究竟通过什么把控制性状的基因传递给了后代子女的呢 亲代通过生殖过程把基因传递给子代的 在有性生殖过程中 精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的 桥梁 受精卵 精子 卵细胞 思考 基因 DNA和染色体的关系是怎样的 通过前面的学习我们知道 基因 DNA和染色体都是遗传物质 那么它们之间是否存在什么联系呢 一 基因 DNA和染色体 基因在哪里 生物体 细胞 染色体 基因 DNA 细胞核 2染色体 1 定义 细胞核中易被碱性染料染成深色的物质叫做染色体 2 组成 由DNA和蛋白质组成 3染色体一般呈现什么形状 X形 人类有多少对染色体 23对 染色体一般呈现什么形状 X形 细胞核内的染色体 在生物的体细胞中 染色体是成对存在的 基因也是成对存在的 每种生物内染色体的形态和数目都是一定的 在生物的体细胞和受精卵中染色体是成对出现 染色体数量的恒定对于生物正常的生活和传种接代非常重要 染色体与DNA的关系怎么样呢 看看下面这幅图片 基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段 基因与染色体之间的关系 观察 DNA分子片段示意图 概括基因的概念 基因是有遗传效应的DNA片段 细胞核内的DNA分子和它们所携带的基因大多有规律地集中在染色体上 而且每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的 观察与思考 认真观察经过整理后的正常人 女 体细胞内染色体的排序图 46条 23对 因为在生物的体细胞中染色体是成对存在的 讨论 1 数一数人体细胞内有多少条染色体 为什么这些染色体是成双成对的 2 每条染色体上都有染成不同颜色的区域 每个区域都是一个基因吗 不是 每条染色体上都有成百上千个基因 而染成不同颜色的区域并没有那么多 所以每个染色区域可能含有多个基因 下面是染色体和DNA的关系示意图 观察与思考 讨论 3 请你根据染色体和DNA的关系示意图 概括染色体 DNA和基因三者之间的关系 基因是染色体上具有遗传效应的DNA片段 染色体 DNA 蛋白质 基因 基因 基因 DNA 染色体 基因 染色体 DNA和基因三者关系图解 P30讨论3 如果用一根长绳来代表DNA分子 在长绳上用红 橙 黄 绿 蓝等颜色涂在不同的区段上 这些不同颜色的区段表示什么 怎样才能把长绳处理成短棒状的染色体的样子 不同颜色的区段表示控制不同性状的基因 不断把长绳螺旋缩短变粗 就能把长绳处理成短棒状的染色体样子 p31生物的体细胞中染色体和DNA分子是成对存在 基因也成对存在 分别位于成对的染色体上 基因决定着生物体可遗传的性状 总结 32对 20对 12对 4对 10对 23对 每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的 亲代的基因是通过 生殖过程 传递给子代的 体细胞中的染色体的来源怎样 进行有性生殖的生物体细胞中每一对染色体 都是一条来自父方 一条来自母方 讨论 受精卵 精子 卵细胞 46 46 92 92 92 184 父 母 子 子 媳 孙 细胞中的染色体是怎样保持恒定的 p31小资料 思考 二 基因经精子和卵细胞的传递 父 23对 母 23对 子 46对 小资料 1883年 比利时的胚胎学家比耐登对体细胞只有2对染色体的马蛔虫进行研究时发现 马蛔虫的精子和卵细胞都只有2条染色体 由每一对里的一条组成 而受精卵则又恢复到2对染色体 那么 是不是所有进行有性生殖的生物都是这样的呢 事实 1890年德国细胞学家鲍维里 1891年德国动物学家亨金 通过对多种生物的观察研究 证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中 染色体都要减少一半 而且不是任意的一半 是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞 父母的性状遗传是通过双亲的生殖细胞把基因传递给了新个体 并在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中 染色体都要减少一半 而且不是任意的一半 是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞 而受精卵则又恢复到原来染色体数目 结论 对 对 对 对 条 条 条 46条 条 条 父 母 精子 卵细胞 受精卵 新个体 体细胞 填写生殖过程中染色体数目的变化并回答问题 23 46 23 46 23 23 23 23 46 请写出染色体变化的规律 用n 2n表示 亲代 生殖细胞 子代 2n n 2n A a A a 生殖过程中染色体的变化 请完成下面的填图 看谁填得正确 父母的性状遗传是通过双亲的 把 传递给了新个体 生殖细胞 基因 体细胞中的染色体的来源怎样 生物的体细胞中每一对染色体 都是一条来自父方 一条来自母方 生物体的各种性状都是由 控制的 性状的遗传实质上是亲代通过 把 传递给了子代 在有性生殖过程中 和 就是基因在子代间传递的 桥梁 基因 生殖过程 基因 精子 卵细胞 练一练 动动脑 1 父母的性状是怎样遗传给子女的 A 通过父母的言传身教B 通过孩子是学习和模仿C 通过长期的共同生活D 通过生殖细胞 D 动动脑 2 天鹅的受精卵发育成天鹅 而不发育成丑小鸭 是因为其受精卵含有特有的 A 性状B 细胞C 遗传物质D 细胞膜 C 动动脑 3 生殖细胞中染色体数目是体细胞中染色体数目的 A 两倍B 一半C 相等D 略少 B 动动脑 4 已知水稻体细胞的染色体数是24条 它产生的精子和卵细胞的染色体数目分别是多少条 A 24条 24条B 24条 12条C 12条 12条D 12条 24条 C 1 在有性生殖过程中 基因在亲子间传递的 桥梁 是和 2 染色体主要由两种物质组成 一种是 一种是 精子 卵细胞 DNA 蛋白质 目标反馈 3 人的染色体分布在 A 细胞质内B 细胞膜上C 细胞核中D 液泡中 C 4 每种生物的体细胞中 染色体是 A 数量一定 成对存在的B 数量一定 单个存在的C 数量不一定 成对存在的D 数量不稳定 单个存在的 A 5 人体生殖细胞中的染色体数目 A 与体细胞中染色体数目相同B 比体细胞中的染色体