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文档简介

1 我的培训我做主 STT转训 2 呈现技术 5行训练法精彩案例的构成设计更精益的培训STT三线评判图STT大纲四步成型PTT课件的设计与制作 课程内容 3 身体语言的组成 呈现技巧 走动 手势 表情 互动 站姿 4 身体语言的运用技巧 一 站姿 永远记住要面对听众 避免出现死亡角度 位置活泼地变动 勿站着不动 目光停留在每个听众身上3 5秒钟 保持适度的暂停 脚尖朝向听众 两脚间距在髋部以内 呈现技巧 5 身体语言的运用技巧 二 走动 肩部平稳 面向学员 按T字形路线行走 覆盖所有学员 体现出明确的目标 呈现技巧 6 身体语言的运用技巧 三 手势 多用手掌少用手指 手势由肩部带动 能够持续的用手势辅助语言表达 静止时手势庄重大方 呈现技巧 7 身体语言的运用技巧 四 互动 与学员有问有答 不断引发学员的思考 呈现技巧 8 身体语言的运用技巧 五 表情 保持微笑 笑着讲话是一种能力 培训资源分享呈现技巧 9 练习一 自我介绍 上台后请先自报你所在的小组 部门 姓名 日常工作内容 每人限时一分钟 10 时间 人物 地点 背景 过程 结果 颜色声音动作气味感觉 精彩案例的构成 11 1 负面案例效果比正面案例好2 负面案例尽量以正面结果收尾 12 练习二 五分钟练习 上台后请先自报你所在的小组 部门 姓名 然后再说出你以往生活中最难忘的人或事 或者看过的书 运用前面所学的技巧 每人限时五分钟 13 找出内部标杆 选择正在做的 不要被应该做的迷惑 选择最快见效 最简单的行为 设计更精益的培训 14 找出内部标杆 选择正在做的 不要被应该做的迷惑 选择最快见效 最简单的行为 15 第一 找出内部标杆 没有最好 只有更好 选择那些做的更好的人 而不是苛求做到最好如果你认为确实没有内部标杆 只能部门负责人自己可能就是很好的人选如果连部门负责人也不行 那只好寻求外部案列或者自己设计 借鉴外部经验与自行设计风险差不多 16 第二 选择正在做的 不要被应该做的迷惑 一个成功者应该做的事情很多 但是没有任何一个人可以把应该做的事情全部做到 应该做的是理论 正在做的实践 17 第三 选择最快见效 最简单的行为 成功者正在做的事情也有很多 边际效用递减 选择那些最容易学习 最快上手的行为 新意 工具 相关 STT三线评判图 19 工具 理论 案例 STT大纲四步成型 演练 20 案例 运用视频 故事 图片 录音等信息引发学员思考 调动学员的注意力 STT大纲四步成型 理论 从案例导出的道理 观点 结论 并成为工具的合理性依据 21 工具 培训的核心 STT大纲四步成型 演练 为学员提供体验机会 提高学员的参与度 把学员的情绪拉到高位并结束课程 22 一目了然保持简单 PPT课件的设计与制作 23 自我介绍 24 尽量视觉化 PPT课件的设计与制作 25 你们知道了 但是我们做到了 26 27 突出关键词 PPT课件的设计与制作 28 克服当众说话的恐惧 对于我们做任何
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