苏教版语文六年级下册第一单元第4课《记金华的双龙洞》同步练习.doc

苏教版语文六年级下册第一单元第4课记金华的双龙洞同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共23题；共119分)1. （6分）在横线上填上恰当的词语。 _的石洞 _的沙土 _的石顶_地举起 _地流着 _地移动2. （6分）眼前_，可是还能感觉_。我又感觉要是_，准会_，_。这段话运用了_描写。 3. （3分）选择合适的词语填在横线上盘曲而上 粉红色 各色_的沙土 _的映山红 _的公路4. （4分）写出下列处于的近义词。仿佛_ 观赏_明艳_ 依据_5. （8分）看拼音，写词语。 yn jjin zhwn ynt w sn y_sho wi jiotn byun tu_6. （4分）读音节，写词语。png zhngyng jkng xtn b_7. （4分）找出句中的错别字并改正。 山上开满了应山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上纱土成粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。_8. （4分）我会在横线上填入句中划线词的反义词。虚心使人进步 ， 骄傲使人。_只有不怕失败的人，才能获得。_学习一定要认真 ， 来不得半点。_班会课上，老师表扬了关心集体的同学，_了损害集体利益的现象。9. （5分）连连看（火眼金睛）词组。_ hi lu_ bi k_ xing lin_ lng hu_ d hi10. （5分）根据课文记金华的双龙洞内容填空。双龙洞的外洞很_，像个_；从外洞到内洞的孔隙很_，只能容得下_；双龙洞的内洞很_，什么都看不见。11. （13分）读课文记金华的双龙洞，完成填空。 作者的游览的地点是_，时间是_。游览的顺序是_、_、_、_，最后_。作者介绍游览外洞的情景，先描写了_，特点是_，再写了_，特点是_，然后写了_，特点是_。12. （7分）看拼音，写汉字。zh jingyu tngyng jkng x_yng wtn bwn yn_13. （5分）读课文尼尔斯骑鹅历险记 ， 回答。你觉得尼尔斯是个怎样的孩子呢？14. （4分）选择恰当的词语填入括号中。欣赏 观赏老师对我班的工作一直很_。有机会我也到金华双龙洞去_那些形态各异的石钟乳。呈现 出现发展中的新农村到处都_出欣欣向荣的景象。来到我们村庄，首先_在你眼前的是新社区里幢幢漂亮的楼房。15. （5分）按照例子，给句子换个说法。例：刘洋天天早晨坚持跑步，所以她的身体很健康。改为：刘洋的身体很健康，是因为她天天早晨坚持跑步。内洞一团漆黑，所以我们什么都看不见。街道主任对居民很关心，所以受到大家的尊敬。16. （5分）排词成句。露出 全家人 微笑 舒心的书包 文具 家 是 的17. （5分）照样子写句子。例：小花狗趴在草地上。小花狗伸着长舌头。小花狗趴在草地上，伸着长舌头。小熊猫拿起一根鲜嫩的竹子。小熊猫津津有味地吃起来。18. （5分）照样子写句子。例：工人提起来汽灯。工人把汽灯提起来。课间，马小朋擦干净了黑板。19. （5分）照样子改写句子。例：我要去游览金华的双龙洞。我怎能不去游览金华的双龙洞呢？颐和园是一座宏伟的博物馆。20. （5分）用修改符号修改下面的一段话。星期三，老师代我们全班同学浏览了植物园。我最喜欢的是月季园，一群群金色的小蜜蜂和美丽的蝴蝶在花丛中飞舞。月季花的颜色五彩缤纷。21. （4分）模仿例句，写片段。 例：怎样的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。怎样美的一幅画呢？_，是这样的一幅画。怎样_呢？_，是这样_。22. （5分）仿照例句写句子。 随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。23. （2分）读句子，用划线的词写一句话。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。_这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。_二、 阅读题 (共2题；共42分)24. （9分）阅读下文，回答问题 首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。（1）这段话中表现作者观察顺序的词是1、2。 （2）表现石钟乳和石笋颜色丰富的词是1。 （3）表现石钟乳和石笋形态多的词是1。 （4）找出表明“双龙洞”名字的来历的句子。 25. （33分）根据课文内容填空 （1）我们从_出发，过了_就开始入山，我们迎着_来到_，发现它像个_，非常宽敞。我们坐船通过一个狭小的_，来到了_，首先看见了洞顶的_，其次看见了许多_。 （2）本文的作者是_。作者游览的地点是_，时间是_。游览的顺序依次是_、_、_，_，最后_。 （3）作者介绍游览外洞的情景，先描写了_，特点是_；再写了_，特点是_；然后写了_，特点是_。 （4）“孔隙”的特点是_。表现在_。 小得只能容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？_；船的进出方式是：_；乘船必须_；通过孔隙时的感受是_。（5）内洞的特点是_、_、_。重点写了_的特点。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础题 (共23题；共119分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12