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文档简介

（英语）学科课时计划 主备人：孙艳君 总序号_1_课题Starter Period I 课型New teaching教师于洋第 1 课时教学目标1. 90 percent students can read the phonetic symbols correctly。2. 90 percent students know how to classify of the phonetic symbols.评价任务1. Listen and read after the flash, and then practice in groups, then the teacher check .(Aim I.)2. Show the chart of phonetic symbols, let the students remember .(Aim II)重点、难点The pronunciation of phonetic symbols.教法学法Group study.教学板块教师活动学生活动设计意图Step I Leading inStep IIStudy Phonetic symbolsStep IIIClassify.Step IVHomeworkEnjoy the English song “Jingle Bell” and lead in the new class.Play the flash.Let the student look at them and think “What do they look like?” Listen and read after the flash.Then learn in small groups(单元音、双元音、辅音)Practice in groups.Check .Show the meaning of phoneme.Classify the phonetic symbols.Show the phonetic symbols of the 26 letters.Let the students write them on the book.熟读这48个音素, 并记住。预习前三个准备单元的课文,并识记单词.Sing the song together.Read after the flash and learn the pronunciation .Practice in groups.Try to understand the meaning and the classify of phonemeWrite the phonetic symbols of the 26 letters.To inspire students to study English.To master the phonetic symbols.教学反思成功之处：初一新生的第一节课，学生状态很好，有着渴望求知的目光与求知欲。不
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