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文档简介

小学信息技术三年级上册第一单元教案 第 一 单 元 进 度 计划进度安排课次教 学 内 容所需课时信息与信息技术1第一课 认识信息12第二课 信息技术与我们的生活1教学目标通过第一课、第二课的学习，使学生对计算机有初步的认识。知道什么是信息及信息的基本特征；了解信息技术的发展过程；知道信息技术与我们的生活的关系及对社会的发展进步的作用。培养学生从小崇尚科学，努力学习，掌握信息技术，激发学生学习计算机的兴趣，使学生知道怎样更有效地获取信息、利用信息，发挥出信息的应用价值。重点1、知道什么是信息及信息的基本特征；了解信息技术的发展过程；2、知道信息技术与我们的生活的关系及对社会的发展进步的作用。难点知道信息技术的发展，掌握信息技术以我们生活的影响及对社会的作用。课 时 计 划总1课时 第一周 星期 年 月 日课题第一课 认识信息1节课型主题活动课目的要求知识与技 能知道什么是信息和信息的基本特征。过程与方 法信息的七个基本特征。情感态度价值观培养学生从小崇尚科学，掌握信息技术，激发学习计算机的兴趣，知道怎样更有效地获取信息、利用信息，发挥出信息的应用价值。重点信息和信息的基本特征。难点信息的七个基本特征。教学准备教材、微机、游戏卡步骤时间教 师 活 动学 生 活 动设 计意 图一、激趣导入5二、主题活动15教师播放搜集的图片，播放资料：花开了，春于来了；导入：我们生活在信息的海洋里，这些些信息都是来自我们身边的信息。1、信息技术的基本特征？2、教师分别讲解信息的各个特征。（1）、信息普通存在于自然界、人类社会、人类的思维领域中。（2）、必须依附于某种载体学生说说观看后想到了什么？学生小组自学课文讨论问题，汇报学习结果。激发学习兴趣、初步知道什么是信息通过学生自学本课总结出信息技术的基本特征步骤时间教 师 活 动学 生 活 动设 计意 图三、拓展与练习15四、总结评价5（3）、信息有可传递性。4、信息有共享性5、信息有时效必6、信息的价值是相对的7、信息有可伪性完成本课拓展与练习的1、2、3练习题。1、今天你得到了哪些信息？你是怎样得到这些信息的？2、教师总结。1、学生举例说明2、学一学：漏格法传消息3、说一说这种方法传递信息是否成功？保密性如何？说一说：身边的各种住处如何被共享的？议一议：小组讨论书中的信息，说明为什么同一信息对两个厂产生不同的效果？1、以小组为单位，完成练习。2、小组讨论：你能说出校园里都有哪些信息吗？小组讨论回答培养学
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