情至深处文至美.doc_第1页
情至深处文至美.doc_第2页
情至深处文至美.doc_第3页
情至深处文至美.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

情至深处文至美记叙文感情真挚写作指导【教学目标】 1、通过品析材料,领悟并总结以情感人的几种写作方法。 2、掌握以情感人的写作要领,并灵活运用到记叙文写作中。【课前准备】导学案、多媒体课件。【教学过程】 一、开窗启思 真情是人世间最真、最美的情愫,它的本质是真实,是感动多少年来,无数文人墨客都在讴歌、在赞叹,留下了一篇篇撞击心灵的佳作。今天,就让我们一起走进真情世界,感受真情的可贵,体会真情的动人。 下面请欣赏一篇中考满分作文,自由畅谈读后感受。只要你的胸膛还在 眼前的父亲睡熟了,我轻轻地把他露在外面的胳膊放回被窝,又把窗户关小了些,然后静静地坐在床沿,用手指慢慢刮过他短而硬的胡子,此刻我心中充满了一份柔情,一如他轻抚我孩提时细柔的头发。 洁白的墙壁上流动着细碎的月光,我忽然喟叹回忆如流沙,抓一把盈满,却无法阻挡粒粒撒下,而当我以为它们已弃我而去时,张开手掌却发现有几粒对我不离不弃。散碎的月光下是回忆的沙,带着阳光的温暖奔涌而来。 我想起十年前的盛夏,刚从军队转业的你飒爽英姿,常常伸手揽过小小的我,轻轻地把我抛过你的头顶,你总是能让我稳稳地落在你的胸膛。还记得你用短短的胡茬挠我粉嫩的脸庞,我用我的小手用力地锤打你宽厚的胸膛,你丝毫不在意,笑着吻我的耳际,又小心地把我放下,牵起我的手,我们一起走向那温暖的家。人生路上充满欢声笑语,总有一双大手牵我的小手,十几年间伴我成长。我想起六年前的那个寒冬,我在外面打雪仗归来,冻得手脚冰凉,跑进你的卧室取暖,窗外雪花飘飞,屋内温暖如春,我一下子钻进你暖暖的被窝,已许久不锻炼的你有了圆圆的“啤酒肚”,你放下手中的书,一边笑着一边怜爱地叫着“臭小子”,然后慢慢把我举过肩头,我分明感觉到你的动作不如以前那样轻盈,你吃力地放我坐在你圆滚的肚皮上,我用头拱你温暖的胸膛,像是一头小牛,在爱抚今生要陪伴它的土地。人生路上充满酸甜苦辣,总有你的胸膛,给我足以融化冰川的温暖。小小的我渐渐长大,而健壮的你却被时光染白了头发,时间都去哪儿了?我知道你用最好的青春,无悔地滋养着我的幸福时光。思绪纷飞,月光依然如水。我不禁再贴近你的胸膛,那一刻我的泪水止不住涌出眼眶,直到你动了动,手臂很自然地绕在我肩上,温暖瞬间流淌在我心房。父亲,只要你的胸膛还在,让我温暖地依偎,重回孩提时光!【满分解密】 读了很多描写父亲,传达父爱的文章,本文匠心独运之处在于作者善于抓细节,将父爱都浓缩于父亲那宽厚的胸膛,穿插叙述了两件事,没有流于平铺直叙,而是波澜起伏,从十年前到六年前,我在成长,父亲日渐衰老,只要胸膛在,爱就在,感动就在。高明的作者摈弃了惯常的记叙角度,读来有背影的韵味。构思严谨。细碎的月光里,熟睡的父亲,心潮起伏的我,回忆的沙,这一切都使文章如同一部微电影,回放着爱的场景。语言有力度。叙事的间隙,总有几句生动优美而又承上启下的话语拨动人的心扉,感动就在字里行间流淌。 二、课前探讨 如何在写作中真正做到以情感人呢? 三、合作探究(一)请探究下列“原文段”与“升格文段”有何不同,你从中学到了什么写作技巧?爸爸非常爱我们。他给了我们无微不至的关怀,给了我们百般呵护,他深深地爱着我们,在他心中,只有我们最重要。可以说,爸爸把全部的爱都给了我们。爸爸,你深爱着我们,我们也永远深爱着你。爸爸,今天看到窗前临风摇曳的竹,我便想起了你对我的爱。不能忘记,几回回,您用宽实的肩膀把我高高地托起,在遍地的花草间奔跑;不能忘记,为了养育我们,您在暑天里四处奔走,收酒瓶,收破烂,归来时您是满身的灰尘,满身的汗水,深深的皱纹里藏着辛劳和艰难;不能忘记,在我深夜生病时,你不顾一天的劳累,不顾外边风狂雨骤,背着我深一脚浅一脚奔向卫生院;不能忘记,我康复出院时,您喜极而泣的憔悴的面容。爸爸啊,每次看您,我都抑制不住伤感的泪水,不顾心痛的泪珠串串地落在您的双肩,向您诉说着日思夜想的牵挂。技法总结:内容充实露真情 写文章不要空喊口号,采用镜头回放的方式,可将抽象的情感化为具体可感的事 ,做到融情于事,让你的文章通过充实的内容流露出真情。 【实战演练】 1、请你以“不能忘记”开头,写几个生活中某个人感动你的小镜头。 (二)请探究下列“原文段”与“升格文段”有何不同,你从中学到了什么写作技巧? 可我能感觉妈妈并没有出去,反而好像到了我的床前。我微微睁开眼,妈妈果然站在我的床边,眼睛愣愣地看着我。 可我能感觉妈妈并没有出去,反而好像到了我的床前。我微微睁开眼,妈妈果然站在我的床边,眼睛愣愣地看着我。那是什么样的眼神啊!那是第一缕晨曦对娇花的抚弄,那是三月里的春风对碧水的温柔,那是夏日晚霞对嫩柳的辉映,那是秋夜月光对修竹的依恋,那是冬日里的朝阳与小草的交谈!我分明地感觉她的目光在我的头发上抚摸,妈妈好长时间没有爱抚我的头发了,她在回忆那逝去的岁月吗?妈妈的目光抚上了我的眉,漫上了我的眼,我的眼珠不自觉地转动了几下,她的目光便一如我儿时她那双温柔的手,轻轻地按摩着我的眼睑,我知道她在让我好好睡眠。妈妈的目光滑到了我的脸颊上,似乎在找寻着什么,我知道那是在找她自己的影子,又似乎在欣赏着什么,我知道,那是在欣赏凝聚她一生心血的艺术品 技法总结:细节描写动人心 细节描写,就是作品中极富个性特点的细枝末节方面的描写。它可以是一个细小动作,可以是一个细微的痕迹,可以是一处细小的景物。运用好细节描写可以增强作品的真实性,可以达到“一瞬传情,一目传神”的艺术效果。【实战演练】2、请为这段文字加上适当的细节描写。真正感受母亲深深的爱,是在医院醒来的那个深夜。那天夜里,我睁开双眼,看着周围的环境,心里满是慌张。我知道,这里是医院。可是,我怎么会在医院呢?转过头,看见母亲侧趴在床边,心头一阵酸楚,我转过头,眼泪流下来了。(三)请探究下列“原文段”与“升格文段”有何不同,你从中又学到了什么写作技巧?有人说父爱如山,可我要说父爱如天,广阔无垠。开学的第一天,爸爸送我到学校里来。在这个陌生的环境我感到百般不适应,可爸爸为我整理好东西后就要走了,此时我的心就似悬在半空中,真想和爸爸一起回家。但事实胜于“妄想”,我必须留下来。没过多久,爸爸踏出了宿舍的门,那一瞬间,我呆呆地望着爸爸远去的背影,才发现爸爸为我忙这忙那,衣服都被汗水渗透了。那熟悉的背影渐渐远去,留给我的是辛酸和愧疚。 难忘那一瞬 有人说父爱如山,可我要说父爱如天,广阔无垠。开学的第一天,爸爸送我到学校里来。在这个陌生的环境我感到百般不适应,可爸爸为我整理好东西后就要走了,此时我的心就似悬在半空中,真想和爸爸一起回家。但事实胜于“妄想”,我必须留下来。没过多久,爸爸踏出了宿舍的门,那一瞬间,我呆呆地望着爸爸远去的背影,才发现爸爸为我忙这忙那,衣服都被汗水渗透了。那熟悉的背影渐渐远去,留给我的是辛酸和愧疚。 那是一张多么亲切温暖的背啊!小时候,爸爸的背是我成长的“摇篮”;长大了,爸爸的背是我停歇的港湾。那一瞬间,让我真正读懂了我的父亲。 难忘那一瞬 技法总结:议论抒情情更浓 如果能在叙述描写后适当的抒情议论,既可以使细节得到点染,情感得到渲染,又可以使主题得到升华,可能收到震撼人心的艺术效果。【议论抒情技法点拨与实战演练】(1)直接议论抒情老师,谢谢您,谢谢您帮我寻回了自信!老师,谢谢您,谢谢您帮我寻回了坚强!老师,谢谢您,谢谢您帮我寻回了奋斗的信念!(2)优化语言议论抒情老师,谢谢您,谢谢您帮我寻回了自信。如果没有您的鼓励,我还在灰暗的日子里徘徊。看不到蔚蓝的天空。老师,谢谢您,谢谢您帮我寻回了坚强。 , 。老师,谢谢您,谢谢您帮我寻回了坚强。 , 。示例:老师,谢谢您,谢谢您帮我寻回了坚强。如果没有您的启迪,我还在失败的阴影中叹息,听不到黎明的召唤。老师,谢谢您,谢谢您帮我寻回了奋斗的信念。如果没有您的帮助,我还在迷惘的原野上行走,找不到前进的方向。(3)巧妙引用议论抒情老师,谢谢您,谢谢惩帮我寻回了自信。我终于知道,想成功,首先要相信自己,“长风破浪套有时,直挂云帆济沧海”,有一天,我会到达幸福的彼岸。老师,谢谢您,谢谢您帮我寻田了坚强。 , , , 。老师,谢谢您,谢谢您帮我寻回了奋斗的信念。 , , , 。示例:老师,谢谢您,谢谢您帮我寻田了坚强。我终于发现,坚强,是人生道路上不可或缺的品质。“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,有一天,我会攀上最高的山峰。老师,谢谢您,谢谢您帮我寻回了奋斗的信念。我终于了解,不懈的奋斗,才能实现生命的价值。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,有一天,我会绽放自己最美的光彩。 四、知识归仓通过本节课的学习,你有哪些收获?板书: 以情感人写作技法 一、内容充实露真情 二、细节描写动人心 三、议论抒情情更浓 五、集体点评 相互修改请同学们对所写的作文最美的时光,在小组内交流,集体点评,相互修改,并推荐一篇最好的文章,在

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论