辽宁省本溪满族自治县高中历史复习 第二单元 中国古代文艺长廊 第7课 汉字与书法学案 岳麓版必修3.doc_第1页
辽宁省本溪满族自治县高中历史复习 第二单元 中国古代文艺长廊 第7课 汉字与书法学案 岳麓版必修3.doc_第2页
辽宁省本溪满族自治县高中历史复习 第二单元 中国古代文艺长廊 第7课 汉字与书法学案 岳麓版必修3.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第7课汉字与书法【知识目标】掌握汉字的演变及书法、篆刻艺术的发展历程。 【重 点】汉字的演变及书法、篆刻艺术的发展历程。【自主学习】一、 汉字的演变过程（一） 演变过程1. 文字起源的传说：仓颉造字2. 新石器时代：陶器上出现一些刻画符号，与后来的 有一定的渊源关系；3. 商代：文字： ；地位： ；4. 商周： ；5.秦朝：书同文（1）原因： ；（2）文字： 为基础，后来书写简便的 也得到推广。（3）作用：对 的形成和发展产生了深远影响。（二）文字发明的意义：文字将人们的 、 、 以及复杂的社会现象记录下来，使文化得以传播交流，世代传承。二、 书法艺术（一） 兴起原因及条件1. 为富于个性化的艺术再创造准备了很好的材料；2. 逐渐形成；3. 等文具的改进。（二） 发展脉络（历程）1. 秦汉时期：（1） 小篆的特点： ， ;汉隶的特点： ， ；（2）书法特征：秦小篆、汉隶都具有书法的美感，大多还是 文字。2.魏晋南北朝时期（1）特征：汉字发展为 的书法艺术；（2）原因：在对汉末社会危机进行深刻反省的同时，一个特立独行的 逐渐形成，书法成为士人表达自我的理想形式； 的改进，也为书法技巧创新提供了条件。（3）代表人物：东晋 ，成为继往开来的“书圣”。3.隋唐（1） 特征：达到新的高峰，既有 、 的草书，也出现了 、 、 等楷书， 也日趋成熟。（2） 原因：隋唐一统，盛世气象。4.宋代：（1）特征：书法艺术各具情态，有 、 、 、 四大家，他们推崇魏晋书法风范，追求 而忽略 ，倡导 。（2）原因：宋代重 ， 兴起，社会生活丰富多样。5.明代：（1）特征：更加强调 ；（2）原因：社会进一步 、 。（三）特点：以笔墨 空间和 刚柔枯润来抒情达意，显示了东方 。【合作探究、解惑答疑】时代特征与书风的形成魏晋南北朝时期国家分裂，社会动荡，一个特立独行的士人群体逐渐形成，书法成为士人表达自我对意境、神韵、风骨追求的理想形式。唐代国家统一，繁荣强盛，开拓奔放，书法达到新高峰：张旭、怀素的草书狂放洒脱；颜真卿、柳公权的楷书注重法度规范，雍容遒劲；宋代重文轻武，商品经济繁盛，市民阶层兴起，社会生活丰富，书法追求个性与韵味，忽略法度与规范，尚意轻法；明朝商品经济繁盛，市民文化发展，书法艺术进一步世俗化、平民化；明清时期封建制度腐朽，皇权专制走向顶峰，思想文化专制强化，一方面
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论