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文档简介

五年级“原地侧向投掷垒球”教学设计旗县名称翁牛特旗网络班级小学体育班任职学校乌丹实验小学姓名桑瑞宏作业要求根据现代教学设计要素，按分层要求完成下一教学单元中一节课的教学设计，根据自己实际情况选择其中一项，填写作业表单。n 角色适应期教师：设计一份自己的教案；n 经验积累期教师：设计一份自己的教案，并说明设计教案的思路；n 专业成熟期教师：对一份教案从备课角度进行系统评价。作业内容教材投掷：原地侧向投掷垒球教学目标认知目标：通过创设活跃、欢乐的课堂气氛，使学生在自主、合作的学习活动中掌握原地投掷的方法技能目标：通过教师的引导式教学，使学生在游戏和自我练习中学会原地侧向投掷技能和方法，发展上肢力量和身体的协调性。情感目标：通过自主学习，提高学生交往能力及在活动主动参与，树立自己的信心，同时让学生在练习中养成“自立、自控、自律”的行为习惯。过程内容教师活动时间学生活动次数一情境引导师生问好教师语言导入课中队列练习：稍息、立正等3学生两路纵队进入场地（师生逐个击掌）二自创活动教师引导学生以“棒”为主材，发挥你的想象力，自我创造一些“棒”的玩法。教师提示练习的注意事项根据学生练习的实际情况，教师组织学生做两人趣味性练习：1. 击剑“棒”打对方腿部8自创动作练习根据教师引导自由选择几种玩“棒”的平衡练习和抛接练习两人趣味练习：（1）两人自由搭配一组，只许碰对方的肩部、胸部。（2）积极地打和躲闪对方若干次三激趣游戏：打雪仗教师语言引导学生进入游戏情境教师讲解游戏方法规则组织学生把“棒”变成球4、组织学生分两队在场内进行游戏 要点：1、学生活动限制在场内进行游戏2、要求学生在打雪仗时不要忘了记了“创设雪景”四原地侧向投掷垒球教师示范原地侧向投掷垒球的动作，指导学生原地练习组织男女两组学生面对面站立指导投掷垒球练习，提示学生找出投的最远的方法集合，学生示范，引导学生讨论：怎样才能投的远，光用手用力和手脚同时用力哪个投得远？继续提高动作练习自锻自测：用刚才掌握的投掷方法进行分组自测，了解目前自身的投掷水平要求：相互轮流投掷或捡球注意安全原地侧向投掷垒球女生男生严格投掷次序女生掷球（不拣球）绕行男生队伍后男生掷球（男、女生同时拣球，同时男女生交换场地）观察示范集体讨论。寻求掷远的方法学生继续提高动作练习学生分组进行自测，收集自己的感受 15M 20 2530 10M 15 20
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