十一月幼儿园学前教育工作总结.doc

十一月幼儿园学前教育工作总结十一月幼儿园学前教育工作的进行能使幼儿园的学前教育工作更加顺利地进行，下面十一月幼儿园学前教育工作总结是小编为大家带来的，希望对大家有所帮助。第一篇：十一月幼儿园学前教育工作总结转眼间十一月份的工作已经接近尾声，宝贝们也对这个环境稳定了下来。十一月份的主题活动也画上了一个圆满的句号。在此，我们对十一月份的工作做如下总结:一、教育教学方面:进入十一月，我们严格按照每周的工作计划进行教育教学活动。在这个月，我们芒果班的宝贝们又认识了许多的字宝宝。例如:手、脚、眼睛、嘴巴、鼻子、脸、头等，在学的过程中，让幼儿更加熟悉自己身上的器官。还有就是歌曲小兔和狼、树叶宝宝要睡觉、大家好、表情歌等大家好则教育幼儿能跟身边的朋友和睦相处，而小兔和狼、大家好则教育幼儿能跟身边的朋友和睦相处，而小兔和狼、树叶宝宝要睡觉则是动与静的结合，可以提高幼儿的学习兴趣，儿歌草、静夜思、水果谣、小汽车和大卡车等，前二首古诗能熏陶幼儿了解古诗的韵味，而水果谣能让幼儿认知更多的水果及特征，故事一个大鸡蛋、扑通、魔术车、大哥哥和小妹妹等;扑通教育幼儿掌握先后的区分，而故事大哥哥和小妹妹、儿歌小汽车和大卡车则有一个共性，就是教育幼儿区分大小的。另外通过不断的反复训练，让幼儿对学过的知识加以巩固。与此同时，在日常的生活中，我们老师还非常注重常规的培养。因为有好的常规才会有好的班级，有好的班级才会有好的成绩。二、班级日常工作方面:幼儿是独立的个体，有充分表达自己意愿和思想的权利，但只有他们有了好的常规我们的工作才可以得心应手。因此，和孩子共同制定一些班级规则是更好开展班级工作的必要途径。通过商量，孩子们乐意学习与他人协作创作、尊重他人劳动成果;学习互相谦让，合作游戏。经过一个月的努力，我班大部分孩子在个性和行为习惯上与上一月相比，均有明显的提高:孩子有初步的同情心和责任意识，能关注自己熟悉的人，并懂得与同伴分享快乐;在一日活动中，孩子们能积极、主动地参与;遇到困难，小纠纷时，能乐观、自信地面对。天气越来越凉了，我们班的老师认真做到给带药的孩子按时服药;根据天气变化随时增减衣服;天气干燥，鼓励孩子多饮水;平时注意锻炼身体，增强身体素质。三、家园合作方面:因为天气的关系，经常出现孩子身体不适不能按时来园的情况。我们及时与家长沟通，了解幼儿不来幼儿园的原因，如果身体不好，就好好在家休息。教师工作的开展离不开家长的支持与理解，主题活动的环境创设及活动的实施，更需要家长的配合。如 本月我们幼儿园开展了知恩于心，感恩于行的活动，宝贝们都带来了特色食品跟小朋友们分享，活动办得有声有色，宝贝们也开开心心的过了一天，活动的成功跟家长的配合是分不开的，在此说声谢谢。除此之外，家长作业也是我们和家长的一个沟通的桥梁，家长认真填写，将孩子在家里情况准确及时地反馈给我们老师，让老师了解他们在家情况，以便更好的跟老师沟通，并将孩子在家的一些情况及时告诉老师。家园互动帮助孩子更快更好的进步，让他们在健康、快乐中成长!以上是我们芒果小小班十一月份的工作总结，今后我们将不断努力，做好教学工作计划，齐心协力将班级工作做得更好，我们会不断取，为更好的开展班级工作而努力!第二篇：十一月幼儿园学前教育工作总结十一月的天气明显让人感到丝丝的冷意，但是精彩纷呈的活动，让孩子们的内心充满火热。赶紧让我们回顾一下!一、教育教学本月我们开展了红黄蓝绿、香香的蔬菜和快乐运动每一天三大主题活动。红黄蓝绿主题延续上月活动继续让幼儿运用自己的感官发现秋天是多姿多彩的，通过玩色彩游戏，感知色彩的美丽与丰富。主题香香的蔬菜主题中，我们充分利用幼儿的感官，通过看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝，发展了幼儿的感官。并让幼儿了解了各种蔬菜的形状、颜色、特征以及它们丰富的营养。我们还发现了卷心菜里的秘密，并运用学过的线条创作了线描画美丽的卷心菜。在主题运动身体中，我们利用故事、儿歌、歌曲、游戏等方式让幼儿知道运动对身体的好处，在区域活动中，我们为幼儿提供火柴棒、几何图形等让幼儿拼摆出人的不同姿势、动作。本月，我们当了一次小当家，准备好了二元钱，来到老闸农贸市场。通过活动我们不仅认识了许许多多的蔬菜，还买到了自己和家人爱吃的蔬菜，他们是土豆、西红柿、辣椒、西兰花、莴苣等。本月我们还接受了园部调研，调研老师从来园活动、晨间锻炼、盥洗点心、区域活动、进餐活动等环节对我班进行了深入细致的跟踪调研。通过调研活动，让我们对于如何组织半日活动有了更好的思路。二、卫生保健一日活动中，我们注重孩子良好的常规培养，喝水、擦手用自己的茶杯毛巾，饭前洗手、饭后漱口、擦脸，时时提醒着孩子。活动中，注重孩子完整语言的培养，懂得先举手后回答，逐步养成良好的学习习惯。天气渐冷，我们时时注意孩子的冷暖，帮助孩子及时穿脱衣服，预防着凉。本月，我们还开展了安全教育活动阳台上的安全、上厕所的安全，提高了幼儿的自我保护意识。我们开展了好吃的芹菜的健康教育活动，让幼儿了解多吃蔬菜的好处。我们平时利用午餐时间督促幼儿尽量吃完自己份内的蔬菜，养成良好的进餐习惯。11月9日是全国消防安全日，我们利用上午游戏活动时间，组织幼儿观看了 消防安全进校园 动画片，使孩子们不仅认识了火、了解了火场逃生方法及如何火灾报警、还懂得了不乱玩火等消防安全知识。下午开展了消防疏散安全演练活动，提高了幼儿面对突发事件的自我保护能力。三、家长工作我们有效利用家长园地栏、班级网站、qq群等形式让家长了解幼儿在园的情况，并且将家长家教经验进行交流和分享。本月我们两位老师重点对班中胡秉翰、李奥航家庭开展了上门家访活动。为了让幼儿家长能进一步了解幼儿园的生活，我们的在家园共育方面，我们能及时更新家长园地的内容，有效的利用家长资源收集主题所需的材料，家长们也能教好的配合老师。如：与孩子共收集有关蔬菜的卡片、图书等。为孩子准备两元钱参加小鬼当家活动。幼儿园的教育离不开家长的理解、支持和参与。为进一步促进家庭与幼儿园之间双向互动，我班选取了新一届的家长代表参加了幼儿园膳委会、家委会会议，让家长全面细致地了解幼儿园情况，更好地参与幼儿园的民主管理。本月，我们中班组举行了一次巧手家长体育教玩具制作作品展。家长热情参与，积极行动，在家长们的智慧碰撞下，制作出了各种各样构思精巧的教玩具。通过此次活动的开展，家园合作的默契氛围更加浓厚，丰富了教玩具的资源，让家园携手共同为孩子的健康发展创造一片生动的天空。最后评选出一、二、三等奖各一名，鼓励奖5名，其中悦悦家长制作的光碟推车获得一等奖，琦琦家长制作的高跷获二等奖，佳佳家长制作的花样沙包获三等奖。四、常规培养在生活卫生方面，我们继续加强培养孩子良好的生活、学习常规：双手搬椅子，排队喝水，上卫生间，饭前便后要洗手，吃饭时不说话，睡觉前将鞋摆整齐，对人要有礼貌，不是自己的东西不拿，回答问题时请举手，碰到疑难问题有礼貌地问老师，与同伴做游戏时学会倾听，学会谦让，学会合作。五、班级特色本月继续我们利用午餐后的一段时间，小鸡一家、看天空、金钩钩、月亮弯弯弯上天等儿歌，提高语言表达能力、记忆力。十一月的活动，丰富多彩!让我们共同期待更加精彩的十二月份吧!第三篇：十一月幼儿园学前教育工作总结十一月，对于xx幼儿园来说，是具有历史性纪念意义的一个月。这个月里，我们全园上下拧成一股绳，朝着同一个目标，劲往一处使，终于完成了苏州市优质幼儿园的创建验收工作。一、园务工作：1.完成创建任务：(1)11月14日和23日，我园先后两次迎来了太仓市教育局基教科陆玲副科长、太仓市教培研中心王明珠老师、太仓市实验幼教中心徐鸿洁主任、太仓市城厢幼教中心林惠娟主任、太仓市新区幼教中心杨慧副主任、太仓市艺术幼教中心陈黎冰园长等专家领导，对我园创建苏州市优质幼儿园的准备工作进行了全方位指导。专家领导们首先对校园文化建设进行了细致的指导。接着，分别深入各班看半日活动。午餐过后，专家们又马不停蹄地和xx幼儿园的行政对上午各班的半日活动情况进行了交流。紧接着，又与上课老师进行了一对一的交流与指导。最后，专家们对创建资料进行了细致的查阅。专家们对xx幼儿园从开学以来所取得的进步给予了肯定，并提出了一些指导性的建议。专家领导们的到来，为xx幼儿园的创建工作带来了新的动力，使xx幼儿园的创建工作有了更清晰的方向。(2)11月23日上午，太仓市教育局副局长尤培亚、太仓市教育局基教科副科长陆玲在浮桥镇幼教中心主任杨雅婷的陪同下，来到了我园，督查创建苏州市优质幼儿园工作的准备情况。尤副局长先后察看了我园的校园环境、各功能室的布置等情况，还深入班级，了解幼儿的游戏情况。尤副局长在肯定了我园办学条件得到了大幅度提升的同时，也提出了一些指导性意见：要抓住创建机遇，抓好校园环境建设，加强幼儿园管理，促进内涵建设;营造良好氛围，进一步做好迎接苏州市优质幼儿园评审验收工作。(3)11月30日，苏州市优质幼儿园创建评估组的五位专家在太仓市教育局基教科陆玲副科长、太仓市教培研中心胡莉英副主任、太仓市教培研中心幼教教研员王明珠老师的陪同下，对我园进行了为时一天的考核评估。上午，各位专家首先通过家长问卷对幼儿园的办园条件、日常管理等方面进行了了解。接着，五位专家分别观摩了五个班的半日活动，并对园行政、组长、保健教师、部分教师、保育员、食堂工人、门卫进行了随机访谈，全面了解幼儿园的办园及管理情况。下午还听取了园长创建工作的汇报，并进行了园长答辩。12月2日下午，专家组对检查验收情况进行了现场反馈，在对xx幼儿园的创建工作给予了肯定的同时，也提出了一些改进意见和建议。创建工作是磨练、学习的过程，是发展、提高的过程，每个终点都是一个成长的起点。我园将以创建苏州市优质幼儿园作为新的起点，把幼儿园办成孩子们温馨的家园，成长的乐园;全园上下将携手努力，迎接新的挑战，共创时幼的辉煌明天!2.卫生保健合格园评审暨萌芽保健屋验收：11月7日上午，由太仓市妇保所周品娇副所长、周雪娟科长组成的检查组在太仓市教育局教育科陆玲副科长、浮桥幼教中心杨雅婷主任的陪同下，来到xx幼儿园进行卫生保健合格园的评审工作。检查组本着高度负责的态度，通过实地察看、观察询问、查阅资料等形式，对xx幼儿园的园所环境及各项卫生保健管理，如体格检查、健康教育、卫生安全管理、膳食状况等方面工作进行了全面、细致、客观的检查、评审。并实地查看了各班的餐前消毒、幼儿入厕、洗手、进餐等环节。最后，检查组对xx幼儿园的卫生保健工作进行了综合考评，并提出了一些指导性的建议。在今后的卫生保健工作中，xx幼儿园全体保教人员将更加积极参加各种学习培训，学习优秀的保教经验，脚踏实地做好各项工作，不断提高卫生保健工作水平。3.进一步创设环境：(1)西楼梯的绘本墙面：先后经过了对绘本书目的筛选、制作绘本简介后，根据底板大小，将简介进行打印、上墙。(2)东楼梯的健康墙面：通过收集健康节的精彩画面，和广告公司沟通、确认布置方案后，快马加鞭地将相关内容上墙。(3)大厅楼梯的礼仪墙：在课题组收集的相关儿歌的基础上，进行整理、分块，并和广告公司沟通，完成制作。(4)大厅的地台和照片墙：在收集了全园幼儿的照片后，进行筛选，并确定排版方案。(5)外环境中增加了一些警示标记和提示语，如在绿化、矮灌木中插起了爱我，就行保护我的标牌，在园门口有限速和禁止攀爬围墙的提示语等，使幼儿园的环境更安全、更环保。(6)中心发挥团队优势，召集中心各园的行政人员，以实际行动支持我园的创建工作对我园各室进行合理的布局、摆设。在团队的努力下，我园的环境更加体现出人文和时尚。4. 旭日工作室成员来我园调研：20xx年11月1日，我园迎来了中心旭日工作室一行17人的调研团，对我园的保教工作展开了半日调研。与其说是调研，还不如说是群策群力，为我园的创建工作发现问题、献计献策。活动中，旭日工作室成员们严格按照幼儿园一日活动组织规范、教师成长手册和江苏省优质幼儿园评估标准解读要求对我园半日活动中的各个环节进行了跟踪调研，其中包括来园接待、晨间桌面游戏、晨间混班体育锻炼、晨间谈话、早点、教学活动、游戏活动、餐前准备及午餐等环节进行观察记录。调研后，时幼行政、教师与旭日工作室成员们齐聚多功能室，开展了半日调研情况反馈活动，主要围绕分享亮点、寻找问题和提出对策展开面对面的交流。从交流中发现，我园行政能紧跟中心工作步伐，有计划、有条理的开展园务工作，各条线工作资料详实。各班教师能按照幼儿园一日活动组织规范开展活动，并按园内制定的一日生活作息时间表安排班级活动，活动安排动静交替，既注重了幼儿智力的发展，又关注了幼儿体能的发展。配班老师和保育员能在做好本职工作的同时协助班主班开展好活动，营造出温馨融洽的团体氛围。此次调研活动，可以说是一次双赢的活动，我园与旭日工作室成员相互帮助，携手共进。旭日工作室借我园展开战地演习，我园则借旭日工作室的力量，发现一日保教工作中隐藏的问题，交流反馈，提出进一步调整保教人员的教学行为、提升教育教学质量的整改措施，从而加快我园提档升级的步伐。5. 早教基地相关工作：(1)早教基地开班：随着对03岁婴幼儿教育的越来越重视，我园开设了太仓市科学育儿指导服务分中心。经过了精心筹备，11月12日，指导中心正式对宝宝和家长开放。一开班，就吸引了很多家长的参与，爸爸、妈妈们带着宝宝一起学、一起玩，好开心啊!科学育儿的指导老师也准备了几个活动，吸引宝宝们一起来学本领。有的宝宝很活跃，有的宝宝有点害羞，但在游戏中，大家都是快乐的。(2)早教基地验收：11月21日，苏州市科学育儿专家对我园的早教基地进行了评审验收。专家对农村幼儿园有这样的科学育儿基地给予了高度的肯定，也对今后的科学育儿工作进行了进一步指导。二、教育教学工作1.张文老师参加太仓市青年教师评优课：11月10日,在太仓市教培研中心组织开展的15年青年教师教学评优课活动中，我园青年教师张文代表浮桥镇幼教中心参加了此次评优课活动。张文老师的大班体育教学活动蜈蚣行，作为我园的园本研修活动展开，经过一课多研的活动形式多次组织园内、园外的教师参与磨课，围绕体育课堂教学的有效性展开园本研修活动。在同事、领导的帮助下，张文老师的原创活动终于在11月10日搬上了太仓市青年教师评优课活动的舞台。在评优课活动中，张老师教态亲切自然，执教不急不缓，不时闪现出一些精彩的互动，在活动环节设计、课堂驾驭能力、师幼有效互动等方面都给听课教师留下了深刻的印象。最后，张文老师的此次教学活动获得了太仓市二等奖的好成绩。2. 磨课：为了更好的迎接创建，我园对创建日的教学活动也进行了认真地磨课。在教培研中心王明珠老师的牵线下，我园得到了实验幼教中心等姐妹中心的帮助，一起对我园的教学活动进行把关。在创建过程中，我园的教学活动也得到了专家的肯定。三、卫生保健工作1. 为了