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文档简介

。新庄小学走教工作实施方案新庄小学2017-02新庄小学走教工作实施方案近年来，随着教育事业不断发展，我们农村教育也取得了可喜的成绩，尤其是在推行素质教育、推进均衡发展、进行课堂教学改革的今天，农村教育事业焕发了新的活力，处处呈现出一派欣欣向荣的景象。但在发展的同时，我们也应注意到一个不容忽视的问题，那就是小学与小学之间教育均衡发展的问题。我乡位于淮河唐垛湖蓄洪区，学校布局分散，规模小，由于师资匮乏和条件滞后等原因， 根本开不起音、体、美等艺体课程，即使开了这些课程,也是由语、数等教师凑合着应付。日复一日、年复一年，孩子们枯燥地围着语文、数学兜圈子，更谈不上获得体、艺方面的素养，为此，我们在上级领导和中心学校的安排指导下，在各校之间实行专职教师流动教学模式“走教到点”，与其他兄弟学校资源共享。 一、指导思想由于我乡各校体艺教师缺乏，为充分发挥各校学科现有专职教师的作用，实行音体美学科教师走教制度，使我校音体美正常开课，促进学生的全面发展。 二、实施学科：音乐、美术、体育 三、走教原则以中心学校专业音乐、美术、体育教师为主体，其他各校音体美教师为补充。 四、课程、时间、人员安排 根据实际情况轮流走教，先在中心学校集体备课，要求教学内容和教学进度与中心校专职教师达到一致。教务处在走教教师课程安置上，既要考虑中心校的实际情况，又要结合教师本人的实际，尽量集中安排，同时也要协调好各校之间的课程安排，保证教学质量。 五、走教教师的管理 走教教师由中心学和走教学校进行管理，按时签到，到所辖学校上课时，所到学校应及时对走教教师任课情况进行记录，中心校定期或不定期对走教教师的课堂教学、备课、作业批改、课时安排等情况进行检查。 六、考核 走教教师在精神、物质、评先、评优、晋升职称中优先 考虑。 七、保障措施 1、加强组织领导。走教工作涉及各年级和相关教师， 各教师要密切配合，科学实施。 2、强化督导检查。我校将根据实施方案，加强过程督导，每年对走教教师进行一次总评，对工作中成绩突出的教师给予表彰和奖励。 新庄小学2017年2月欢迎您的下载，
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