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文档简介

小学体育与健康课教案教 师: 时 间： 班 级： 教学内容1、新 授：前滚翻2、游 戏：“快速夺旗”器 材体操垫8床纸 张8张教学目标认知目标：通过本次课的教学让学生认识技巧练习的目的、意义和乐趣。技能目标：让学生学习前滚翻的基本理论和技术，掌握练习的基本方法和技巧。情感目标：培养学生仔细听、认真看、积极模仿、勇于创新的能力，加强学生团队意识和自我保护能力的培养。教学重难 点重 点：身体重心的把握难 点：团身抱膝成蹲立课的部分教学内容组织形式时间课的准备部 分1、教师整队集合2、清点人数3、安排见习生4、宣布课的内容与安全教育 注：“”表女生；“”表男生；“”教师；8分钟5、 一路纵队变化跑：6、 专项准备活动： 头部运动 肩部运动 体前屈压腿 腰部运动 抱膝练习 踝关节运动 注：学生围绕圈外进行准备活动；课的基本部分1、 教材分析 在前面的教学中本年级学生已经学习了走、跑、跳和爬，并且掌握了基本的练习方法和技巧，为了进一步提高学生的身体素质，本节课选择以“前滚翻”教学和练习作为重点，从而发展学生的腰腹力量和四肢的协调性。2、 动作方法 蹲撑开始，重心前移，两脚向后下方蹬直离地，同时屈臂、低头、提臀，以头的后部在两手撑地前着地，经后脑、背、腰、臀部依次向前滚动，当背部着地时迅速收腹屈膝，上体紧跟大腿団身抱腿成蹲立3、 技术要领低头含胸、蹬撑、团身、滚翻、蹲起；4、 练习方法1、 教师讲解示范技术要领和注意事项；2、 学生仔细看，积极模仿；3、 分解练习，一个信号一个动作；4、 分组练习，每五人一组练习；5、 辅助练习，学生下颚夹纸张练习；6、 巩固练习，比赛；5、 游戏：“快速夺旗”学生分成人数相等的四个组，第一名同学听到信号后，按照逆时针方向跑完一周，与该组第二名同学击掌，依次类推直到最后一名同学跑完一周，到中间夺走红旗者为胜。练习图形：练习：一声口令一个动作练习。练习：学生分小组自主练习，教师指导，帮组困难学生进行练习。练习：不同技术特点的学生展示，教师纠正错误。练习：熟悉巩固技术练习。游戏图形： 注：学生排在圈内，要超的同学只能从右边超过，必须在圈线上跑，不得超进近道，击掌后必须回到圈内；27分钟课的结束部分1、一路纵队，后面的同学给前面的揉捏，1分钟交
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