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文档简介

有了爱，就有了一切名著导读：繁星 春水教学目标：1、 了解繁星 春水的内容，初步把握情感、意蕴。2、 引导学生进入文学世界，激发阅读名著的兴趣。教学重难点：重点：了解繁星 春水的主要内容。难点：把握诗歌的情感、意蕴。教学过程：序言一、 导入“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”这是印度诗人泰戈尔的诗作，泰戈尔的诗风影响了世界，在中国也有一位女诗人深受其影响，她就是冰心。二、 简介冰心及创作背景。三、 整体感知，内容初探。这部诗集的内容大致包括哪三个方面？明确：1、 对母爱与童真的歌颂。2、 对自然的崇拜与歌颂。3、 对人生的思考与感悟。第一章 母爱一、 配乐朗诵纸船寄母亲二、 齐读母亲三、 简要赏析母亲四、 列举类似篇目五、 小结：对母爱的深情歌颂，在繁星 春水里占了相当大的比重，可以说，正是对母爱的深情歌颂，奠定了这部作品深沉细腻的情感基调。第二章 童真一、 学生朗诵有关童真的诗歌。二、 你能找到“童真”的影子？三、 小结：在诗人的眼里，充满纯真童趣的世界才是人间最美的世界。第三章 自然一、引言：冰心崇尚自然，热爱自然，她是自然的女儿，在她的心中，“深蓝的天空”、“闪烁的繁星”、“无声的树影”、“粉红的荷花”无不散发出生命的气息。二、配乐朗诵故乡的海波三、你看到属于自然的意象了吗？（海波、浪花）四、造物者朗诵、赏析。五、小结：母爱、童真、自然完美的融合在一起，营造出一个至善至美的世界。这是冰心小诗中最美的篇章之一。第四章 哲理过渡：我想，人既有感性，也有理性，所以美，不仅美在情，也美在理。一、 学生朗诵成功的花二、 请学生赏析。三、 这首诗告诉我们怎样的道理？（学生畅谈）四、 小结：任何成功都需要奋斗，都需要付出。我们的读书也一样，正所谓“书山有路勤为径”，要想攀登书山，除了勤奋，还需要有一颗热爱读书的心，希望大家以繁星 春水为起点，勇攀书峰。五、 补充艺术特色。结语一部繁星 春水，你读出了什么？明确：母爱之甜美童真之可贵自然之清新哲理之隽永作业：1、 利用课余时间，细细品味繁星 春水的意蕴。2、 母爱、童真、自然、哲理，
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