八年级物理上册 第三章 第五节《奇妙的透镜》导学案 粤教沪版.doc

第五节奇妙的透镜1.能区别凸透镜和凹透镜.2.举例说明凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用.3.能熟练作出凸透镜对特殊光线作用的光路图,会测量凸透镜的焦距.一、透镜1.透镜分为凸透镜和凹透镜两类,中间比边缘厚的叫凸透镜;中间比边缘薄的叫凹透镜.2.下列透镜中属于凸透镜的是(1)(3)(4);下列属于凹透镜的是(2)(5)(6). 3.透镜的中心叫做光心,凡是经过这一点的光都不改变方向.通过光心o和球面球心c的直线叫透镜的主光轴.请完成以下光路,并标出光心与主光轴.4*.透镜和面镜在光学原理上的区别是透镜透光,发生光的折射现象;面镜不透光,发生光的反射现象.二、透镜对光的作用完成“活动1观察透镜对光的作用”,回答下列问题.5.凸透镜对光有会聚作用,凹透镜对光有发散作用.三、透镜的焦点和焦距6.平行于主光轴的光经凸透镜折射后,会聚于主光轴上的某一点,这点叫做凸透镜的焦点,用字母f表示;平行于主光轴的光经凹透镜折射后发散,发散光线的反向延长线相交于主光轴上的某一点,这点叫凹透镜的虚焦点.从焦点到光心的距离叫焦距,用f表示.7.实焦点与虚焦点的区别是实焦点是折射光线的会聚点;虚焦点是折射光线的反向延长线(选填“延长线”或“反向延长线”)的交点.8.结合课本图3-51,完成下列光路图.1.你是怎么理解光线的“会聚”和“发散”的?(结合课本图3-49说明入射光线经过透镜后折射光线的变化)答案“会聚”是指光线经凸透镜折射后相对于原光线来说变得“靠拢”一些.如图甲、乙所示.“发散”是指光线经凹透镜折射后相对于原光线来说变得“两边分开”一些.如图丙、丁所示.2.给你一块凸透镜、一张白纸和一把刻度尺,利用太阳光如何测量凸透镜的焦距?在测量凸透镜焦距的实验中,应该选择什么光源?光线与主光轴有什么关系?完成课本“活动2测量凸透镜的焦距”,把测得的结果记录在课本表格中.答案如图所示,将凸透镜正对太阳光,再把一张纸放在它的另一侧,移动凸透镜,直到纸上出现一个最小、最亮的光斑.用刻度尺测出光斑到凸透镜光心的距离就是凸透镜的焦距.在测量凸透镜焦距的实验中,应该选择平行光源,如太阳光、手电筒等.测量时入射光线要与主光轴平行,这样经凸透镜折射后,才能在另一侧的主光轴上会聚于焦点.3.某物理学习小组,选择用如图甲所示的四个透镜进行探究实验(其中a、b和c、d是两组形状相同的凸透镜,它们分别用玻璃、塑料和水晶制作而成).(1)为了探究“凸透镜的焦距大小与透镜球形表面弯曲程度的关系”的实验,小组同学应选择图甲中的a、c(选填字母序号)两个凸透镜做实验.器材确定后,接着小组同学让一束与主光轴平行的光,分别经过两凸透镜后会聚于焦点处,如图乙的e、f所示.比较两次实验的现象,可以得到的结论是在凸透镜的材料一定时,凸透镜表面越凸,凸透镜的焦距越短;(2)如果选择a、b两个透镜做实验,他们可以探究“凸透镜的焦距大小与材料的关系”.4.巍巍暑假帮家里砍了许多柴,为了防止干柴被雨水淋湿,他将塑料薄膜盖在干柴上,在一个雨过天晴的中午,他家的柴突然着了大火.他怀疑是他村里的几个调皮的小孩在恶作剧,经过调查,无人点火.他百思不得其解,你能帮他解释起火的原因吗?答案下雨过后,塑