黑龙江省哈尔滨市2010年高考复习质量检测(语文).doc

你的首选资源互助社区2010年哈尔滨市高考复习质量检测 （一）语文参考答案及评分标准一（9分）1.A（B项陈述非指“研究对象”应指“研究者”；C项与第二段后半部分表意对应错误；D项是北大产生大师的原因而不是“学术研究”情况）2. B（“本体”和“本来面貌”是两回事，而且也不能说“研究越深入就会越客观”，因为研究中研究者必然会有发挥和再创造）3. C(“必定是快乐而不是痛苦”过于绝对，可参考第一段最后一句)二、（36分）（一）（19分）4 B（枭：名词作动词，斩杀）5 C （A项“因诱获数十人，出刍粟给官军”是刘谦父仁罕的行为；B项前一句是对刘谦父亲的评价，后一句是对人物经历的一般介绍，与“忠诚耿直”无关；D项前一句是刘谦升迁经历与“不拘小节”无关）6 D（“请求辞官”与文中“以足疾求典郡”不符）7（1）刘直欺骗（将官）说：“衣服本是我自己用来送给小伙子的，不是他偷窃的。”州中的将官认为他仁义，赏赐给他钱财和锦帛，刘直不接受而离开了。（绐，欺骗；乃，是；义，意动，认为义；各1分；句意2分）（2）（刘谦）起初到岭外探望父亲，刘仁罕用钱财和锦帛来资助他，让他往北回家经商。（诣，到；省，探望；“资以金帛”介词结构后置兼省略；各1分；句意2分）（二）（11分）8句写长安少年登戍楼观太白，表现了他渴望建立边功，跃跃欲试的壮志豪情。两句笔锋一转，凄清的月夜，荒凉的边塞，“陇上行人”呜咽的笛声中愁思无限。句，诗人笔锋又一转，“关西老将”军功累累却沉沦边塞，辛酸满腹，双泪纵横。诗歌层次分明，又转折有力，思想跳跃，情感跌宕起伏，富于变化，令人赞赏。（三层意思，每层意思划分并分析准确得2分）9“节旄落尽”是细节表现（2分）。诗歌以此细节来表现苏武对朝廷的忠诚（1分），并借用以苏武的忠诚却任职不高流落异域的不公不幸的人生遭遇揭示出“关西老将”的遭遇不是偶然的个别的（1分）此处借典故细节深化了主题，赋予了诗歌更广泛的社会意义（1分）。（三）(6分)10 （1）渺沧海之一粟 羡长江之无穷（2）江枫渔火对愁眠 夜半钟声到客船（3）竟无语凝噎 暮霭沉沉楚天阔（每句1分，每句错一字即不得分）三、（25分）11.（1）BE（A项中“直接心理描写”没有，小说以阿敏为陈述主体，这种叙述方式不便对杨丁进行直接心理描写。C项从文中人物形象的特点看，杨老板“买断”报纸是想消除“儿子”的出现对他带来的不利影响。D项阿敏已经决定发表杨丁的文章后才知道其与杨老板的关系。）（2）第四段中“阿敏看稿子的时候”，静静地坐着，眼神却流露出“几分顽强”。 第五段中说“写父爱那篇，写得很涩，好像这孩子吞吞吐吐藏着什么”。 阿敏对杨老板说到孩子叫“杨丁”的时候，“杨老板沉默了几分钟，什么也没说，竟挂了话机”。知道阿敏说到的“杨丁”的事情后，杨老板片刻又打来电话说要买断当天的报纸。孩子开口买十份报纸要寄给妈妈。（答出四点即可得满分，每点1.5分） （3）第一处，此时杨老板心里应非常震惊，他会揣度杨丁在报社说了些什么，他会很担心一直想隐瞒的这个儿子会不会为众人周知，他的“名人”形象是否会受到影响。（2分）第二处，杨老板想通过“买断”报纸的方式消除“儿子”出现可能带来的不利影响，但计划落空，他心里会很失望、忐忑。（2分）杨老板是一个来自农村通过自己的奋斗在城市中取得了一些成绩并且有了一定社会地位的“成功人士”，他抛妻弃子，对家庭缺少责任感，薄情寡义，也很虚荣虚伪自私。（加点字为要点，两方面意思各一分，满分2分）（4）此题为开放性题目，可以有不同观点，只要言之有据，持之有故就可以。观点一：去掉好。从情节结构看：去掉结尾句完全可以，因为结尾阿敏流泪和撕掉稿件已经呼应了前文的情节和内容，小说的情节已经很完整。从艺术效果看：去掉结尾句使得情节能够更加集中，结尾收得干脆利落，小说主人公杨丁的有关情况能够更鲜明。从人物情感看：小说去掉结尾句能够使得阿敏对杨丁的同情之情更加突出，体现人与人之间的真挚关爱。从主题表达看：去掉结尾小说的主题已经非常鲜明，已经表现出经济发展社会变革中人们的家庭观念和责任意识淡漠的问题和被遗弃孩子渴望得到关爱的心理。 观点二：去掉不好从人物形象看：小说的另一人物阿敏的情况能够更加清楚明了，阿敏这一人物形象更丰富。从内容呼应看：留下结尾句能够表现出阿敏的孩子与杨丁同病相怜，这样阿敏前文表现出的阿敏对孩子的态度有了可资理解的依据。从情节设计看：以此结尾，又起一个小小的波澜，留给读者以无限猜想、反思与回味。从主题表达看：这样的结尾使得小说反映的社会问题更有普遍意义，拓展了文章的表现范围。（以上答案要点为评分参考，其他言之成理的说法都可以，答出四点即可得8分）四、（25分）12.（1）CE（A项中的引用是为了表现季老对人真挚热情的特点。B项两方面不对，应是三方面“不仅要人与人和谐，人与自然和谐，还要人内心和谐”。D项，文中记述季老童年吃饭速度快是因为他要摆脱吃饭时的尴尬。） （2）语言描写。文中多处引用季老的话来表现其品格特点。外貌描写，如季羡林的穿着描写等。细节描写，晚上不愿叫醒护工及打针时“必伸左手”等细节侧面描写，住院时大家对季老的称呼，众人给他送这送那等描写。神态描写，总是“面带笑容”等。（准确答出任意三种描写手法得3分，分别适当结合原文分析3分） （3）指的是1986年季羡林先生写了为胡适说几句话一文。作者说“百年学术史”是指季先生认为胡适在中国学术史上有重要地位，评价胡适是涉及重大学术问题的大事；作者说“开创先河”是因为“当时胡适还是个反面教员，人人谈胡色变，无人敢涉足这一禁区”。这体现了季老“敢讲真话”，在学术上“实事求是”的品质。（每问2分） （4）前一问“启示”可适当发挥，要点是做学问要有钻研精神，在学术上努力追求；做人在思想品格上要严格要求自我，修养自我，完善自我。（4分） 后一答案也不要求完全一致，但要点是结合文章具体内容一方面谈季羡林先生学术言论思想方面的成就，如季先生的“和谐”观念，他在翻译方面的成就的等；另一方面结合具体内容谈季羡林先生的为人的品格方面的特点，比如“平易近人”，“真挚诚恳”，“谦逊宽容”等方面的品格。（两个方面，每一方面2分）五、（20分）13 C （多事之秋：多指不好的事情频繁发生。A痛心疾首：形容恨到极点。 B指鹿为马：有意颠倒黑白，混淆是非。D实至名归：有了实际的成就，就会得到应有的名声。）14A（B“生产”和“销售”的顺序互换。 C “原因”和“是由于”“所致”重复 D关联词“不但”放在主语“屋顶”后面）15D16 “贵校领导”改为“学校领导”“您们好”改为“你们好”“来信”改为“写信”“勾通”改为“沟通”“家母”改为“母亲”（每一处找准并改对得1分）17杜甫诗是幽咽泉流中的一面琵琶，幽愤慷慨，急风、高天、浊酒、涕流，胸怀黎民。李白诗是仰天长啸的一柄长剑，逸兴遄飞，蜀道、飞瀑、美酒、芙蓉，纵情山水。（每句3分，对所选诗人诗风评价准确得1分，比喻新颖得体1分，文采1分）六、（60分）18.作文等级评分标准一等（2016分）二等（1511分）三等（106分）四等（50分）基础等级内容20分符合题意中心突出内容充实思想健康感情真挚符合题意中心明确内容较充实思想健康感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄思想基本健康感情基本真实偏离题意中心不明确内容不当思想不健康感情虚假表达20分符合文体要求结构严谨语言流畅字迹工整符合文体要求结构完整语言通顺字迹清楚基本符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹基本清楚不符合文体要求结构混乱语言不通顺语病多字迹潦草难辨发展等级特征20分深刻丰富有文采有创意较深刻较丰富较有文采较有创意略显深刻略显丰富略有文采略有创意个别语句有深意个别例子较好个别语句较精彩个别地方有新意说明：一、基础等级评分，“题意”项以符合材料内容及含意涉及的范围为准，可以不引用原材料的文字。二、发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。1深刻：透过现象深入本质 揭示事物内在的因果关系 观点具有启发作用2丰富：材料丰富论据充足形象丰满意境深远3有文采：用词贴切句式灵活善于运用修辞手法文句有表现力4有创意：见解新颖材料新鲜构思新巧推理想象有独到之处有个性特征三、缺标题扣2分；不足字数，每少50个字扣1分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多酌扣12分。四、套作、文体不明确的适当扣分。抄袭的，“基础等级”在四等之内评分，“发展等级”不给分【参考译文】刘谦，是博州堂邑人。曾祖名直，因纯朴敦厚在乡里闻名，乡间有偷窃他衣服的人，刘直置之不理。州中的将官廉知，让人故意偷他的衣服，也不申诉理会，于是将官召见诘问先前偷衣服的人，让他归还。刘直欺骗（将官）说：“衣服本是我自己用来送给小伙子的，不是他偷窃的。”州中的将官认为他仁义，赏赐给他钱财和锦帛，刘直不接受而离开了。刘谦的父亲名仁罕，以轻生重义而急人之难为己任。五代末期，强盗窃贼到处都有，刘仁罕带领大家砍断澶州的浮桥来使窃贼溃散，趁机诱捕抓获几十人，拿出粮草供给官军。补职为内黄镇将。曾经因为有事到酒家，遇见许多盗寇突然集中，用计谋把他们全部斩首，带着首级拜见西京留守向拱，补职为汜水镇将，不久做散都头。宋朝初年，升任许州龙卫副指挥使。适逢国家的军队征讨广南，做前锋。回家，改任同州都校，去世。刘谦年轻时情感及激昂而且有气概，不拘泥于小节。起初到岭外探望父亲，刘仁罕用钱财和锦帛来资助他，让他往北回家经商。回到堂邑的老宅，曾经被乡里的坏小子欺辱，刘谦忍受不住愤怒，打死他。逃命到京城，于是遂应征入伍，补职为卫士，逐渐升任内殿直都知。至道初年，宋真宗让原来的储宫升格，增补宫中护卫，太宗准备退位，亲自选定各个校官，授予刘谦西头供奉官、东宫亲卫都知，赐给袍笏、靴带、器币。真宗登基，提拔刘谦为洛苑使。刘谦出身行伍，不喜欢宫禁中职位，请求调换岗位，改任殿前左班指挥使，给诸司使奉料。咸平初年，升任御前忠佐马步军都军头，领衔勤州刺史，加爵殿前右班都虞候。皇上出巡大名，到北苑，随从刘谦有病，皇上打发他回家并派将官护理，刘谦恳切请求跟从同行。让他的两个儿子随行侍奉，还带着好医生来跟从，御用厨师调剂膳食来供给他。病好了，拆卸所用的马具来送给中使，皇上听说后，赏赐二百两白金。皇上还朝，改任捧日左厢都指挥使，领衔本州团练使。咸平四年，升任捧日、天武四厢都指挥使，领衔本州防御使，代理殿前都虞候。当时高翰担任天武左厢都校，有士兵欠下债务杀人，在高翰营中埋下尸首，几天后，挖掘土地找到尸首。皇上怒斥高翰有失检察，抓到便殿召见。刘谦于是上前禀奏道：“翰职责在于巡逻和检视教导各路大军，不是常常在军营，本营