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幼儿教育：_大班艺术领域教案：小树叶、秋天多么美教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页大班艺术领域教案：小树叶、秋天多么美大班艺术领域教案寿光市营里镇幼儿园 刘俊荣课题名称：小树叶活动目标：1、 理解歌曲内容，学习小树叶勇敢的精神。2、 理解歌曲中两段歌词所表达的不同情感，用两种歌声表现歌曲。3、 知道秋天来临的变化，理解大树和树叶之间的关系。活动准备：1、观察秋风起树叶飘落景象2、实物小树叶3、录音机、磁带活动过程：1、 放音乐小树叶做动作进入活动室。2、 出示小树叶，教师进行提问：秋天到了，小树叶有什么变化?秋风一吹树叶会怎样?它会怎么飘呢?谁来学一学，它会飘向哪里?3、 学唱歌曲小树叶。(1)、放歌曲录音，让幼儿欣赏。(2)、教幼儿朗诵歌词。、分句教幼儿演唱4、 鼓励幼儿用肢体语言表现音乐。5、 引导幼儿用优美的声音演唱歌曲。6、 启发幼儿用轻柔、响亮的声音分别演唱两段歌曲。提问：歌曲的第一段，小树叶是怎样的心情?我们用什么样的声音来演唱?歌曲的第二段小树叶的心情又是怎样的?我们用什么来演唱?7、教师小结：小树叶很爱自己的妈妈，我们小朋友也要爱自己的妈妈。课题名称：秋天多么美活动目标：1、 感受两拍子歌曲的优美旋律和节奏特点，能用自然的声音演唱。2、 感受秋天是一个收获的季节，感受丰收的喜悦心情。3、 能为歌曲创编动作，并进行表演。活动准备：磁带、挂图活动过程：一、导入：课前准备：带领孩子观察秋天里周围的景色。课堂上跟孩子们一起交流秋天周围景色的特点。二、 让幼儿观看挂图(1)、你看到了秋天里那些景色?(幼儿回答)(2)、认识图中相关的农作物，并观察其特点。幼儿表述后，幼儿用歌曲中的词语来总结。三、欣赏歌曲1、教师放音乐磁带，请幼儿欣赏，然后教师进行提问：听了歌曲后有什么感觉?2、再次欣赏歌曲，感受歌曲优美的旋律。教师小结：秋天是丰收的季节，喜悦的季节，只要付出就会有收获。四、感受歌曲的节奏( 1)、教师放歌曲磁带，请幼儿用自己喜欢的方式来感受歌曲的节奏。(如：拍手、跺脚、点头等等)这首歌曲是几拍子的?、(两拍子)两拍子的特点是什么?(强弱)五、学习歌曲1、出示挂图，教师跟幼儿边说歌词边拍节奏。2、分句跟老师学习3、教师弹琴，幼儿整体跟唱歌曲。六、表演歌曲(1)、幼儿自由组合，为喜欢的歌词创编动作。(2)、请幼儿分组表演歌曲。、教师点评，各组互相学习好的地方。第 4 页
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