八年级语文下册中国文化第八课中国结第七课时阅读理解与科普阅读教案新教版（汉语）.doc_第1页
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文档简介

第七课时 阅读理解与科普阅读七夕节知识与技能：学生掌握阅读理解的内容和科普阅读的要求。过程与方法：能复述阅读理解的大意，能写出文章。情感态度与价值观：鼓励学生多看书。教学重点：熟读课文，掌握课文。教学难点：阅读理解中的新词，句型的掌握。处理方式：让学生多读，多练，多查词典来处理。教学与学习手段： 教材，词典教学方法：引导法，讲解法，练习法学习方式：自主学习方式教学内容：1教师活动前提测评与导入新课。组织教学。展示知识与技能，板书课题让学生朗读阅读理解，纠正错误。让学生讨论问题。讲解阅读理解。布置布置作业。2. 学生活动回答老师提的问题。朗读阅读理解，学生讨论问题。复述阅读理解内容。教学内容 一、 根据短文内容选择恰当的词语。（ 1 ）处可以填入的词语是： （ B ）横穿 横贯横过 D 纵横（ 2 ）处可以填入的词语是： （ C ）A灵活 B灵便 C灵巧 D心灵（ 3 ）处可以填入的词语是： （ D ）A参谋 B参与 C参加 D参与者（ 4 ）可以填入的词语是： （ C ）A停止 B停下 C停当 D停水（ 5 ）处可以填入的词语是： （ D ）A美丽 B美好 C美妙 D美满二，根据短文内容选择正确的答案。？ （C）A七月七日 B五月五日 C农历七月七日 . 少妇少女们为什么要“拜织女”？（B）A织女是仙女 C织女很善良 D织女很浪漫？ （D）A.乞巧节 “情人节” 科普阅读：化石的形成我的小词典；土层；推测。课堂小结：板书
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