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幼儿教育：_大班优秀美术教案海底世界教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页大班优秀美术教案海底世界活动目标：1、学会运用泥工的多种技能，表现海洋中的动物与植物，并学会用小棒雕刻的方法来表现细小的部分。2、发展观察力，初步的表现力和创造力。活动准备：每人一个透明的金鱼缸或造型各异的瓶子，泥块，小棒，海底世界的录像。活动过程：1、组织幼儿观看海底世界的录像，导入主题。教师：小朋友，我们在电视中看到海底世界有哪些动物和植物？教师再放录像一次，观察海底的动物是什么样子的：重点观察各种画类、乌龟、虾的外形特征。2、教师讲解制作要求，重点讲解雕刻方法。教师：今天老师请小朋友来塑造出海底世界的景象，请小朋友将你想做的动物及植物用泥雕在鱼缸表面，做完后为了让小动物做的更加形象。小朋友还可以利用这些小棒在动物或植物的表面雕刻出相应的花纹。3、幼儿动手操作，教师指导。指导能力较差的幼儿首先确定主要内容。制作出简单的动物形象，利用小棒，简单雕刻。指导能力强的幼儿表现出有情节的性的画面。通过制作，水纹波及草等画面更加完整。4、评价。第 3 页 共 5 页大班优秀美术教案海底的鱼活动目标：1、欣赏不同鱼的图片，观察鱼的形态和花纹，激发幼儿绘画的兴趣。2、尝试用数字符号联想法绘画34种鱼，表现不同形态的鱼。3、通过情景故事分享并表达自己的感受和想象。活动准备：1、海底世界鱼的图片欣赏2、记号笔，油画棒蓝色水粉等。活动过程：一、谈话活动，引起兴趣。教师：“小朋友，你们去过海底世界吗?海底世界里都有什么?二、观察图片，了解鱼的不同形态和花纹。师：这些图片中的鱼，你认识吗?你可以用什么办法把他们画下来?观察它们长的什么样?分析鱼的结构三、尝试运用数字联想法绘画不同形态的鱼。观察含有数字“2”的不同形态的鱼图片。师：老师把这些鱼画了出来，一起来看看吧。示范数字“2”联想，画不同形态的鱼。四、出示情景画鲨鱼来了小鱼慌师：大海底小故事，(教案.出自：屈老师.教案网.)今天杨老师带来了故事，我们一起来听听吧师：小朋友还听过那些有关鱼的绘本故事呢?(如小丑鱼、大头鱼和小头鱼、小黑鱼)师：你觉得海底世界还会发生什么故事?我们一起来画吧幼儿作画，教师指导。教师：小朋友的可以用记号笔来画海底里的各种鱼，大胆尝试数字联想绘画。画的鱼可以有大有小，有的游向左边，有的游向右边，有的在上，有的在下，海底还可以画些什么呢?想想你在电视或书上看的海底世界，让我们一起画出海底世界的故事!1、教师适当指导能力差的幼儿画鲨鱼、章鱼。2、提醒幼儿安排好画面;鼓励幼儿大胆尝试。五、总结评价，结束活动。挑选出画的好的作品进行评价，引导幼儿欣赏，并说说自己海底的故事
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