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文档简介
2015-2016 学年四年级)语文第一学期期末质量检测 四年级(上册)语文试卷 基础积累( 40 分) 1.读拼音,写词语。 8 分 cn ln yn x hun xin jin g ( ) ( ) ( ) ( ) ho b k x ch h y lio ( ) ( ) 2.把成语补充完整。 6 分 ( )折 ( )落 ( )清 ( )爽 ( )红 ( )绿 ( )相接 ( )辉煌 ( )亲情 3判断以下说法,正确的打 “” ,错误的打 “” 。 4 分 (1)“ 洋溢、燥热、 耀武扬威 ” 这三个词语中,都没有错别字。 ( ) (2) “ 垂 ”“ 卧 ” 这两个字都是九画。 ( ) (3)那片绿绿的爬山虎这篇课文是叶圣陶写的。 ( ) (4)题西林壁这首诗中的 “ 题 ” 的意思是题目。 ( ) 4.按要求写句子。 8 分 (1)我妈妈工作很忙,天天经常加班。(在原句上修改病句) (2)很快的,树上变得热闹了,到处是鸟声,到处是鸟影。(仿写句子) 很快的, 变得热闹了,到处是 ,到处是 。 (3)例:当四周很安静的 时候,蟋蟀 就在这平台上弹琴 。(作者把蟋蟀当作人来写,真有趣,我也来写一句) 春天来了,河水上涨,小青蛙 _ _。 (4)爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。(作者把爬山虎的脚写得这么具体细致,是因为认真观察。我也来写一写观察到的) 小蚂蚁发现了一块食物, 。 5.按课文内容填空。 14 分 (1)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马 ,浩浩荡荡地 而来;那声音如同 ,好像 都被震得颤动起来。 (2)谚语:五月石榴 ,六月 满池塘。 (3)我们常用陆游的诗句 “ , 。 ” 来形容 “ 遇到困难,好像没有希望了,突然眼前一亮,想到了解决困难的方法 ” 。 (4)雨中的树林是个 世界,走进去你就会变成一个 。 (5)回顾本学期的课文之旅,我们欣赏了一排排的搭石,它构成了家乡的一道 ;登上了凝结着劳动人民血汗和 的万里长城;在鸟的天堂,感受到大榕树好像把它的全部生命力 给我们看;我们还发现那片绿绿的爬山虎在落日的余晖下,绿得沉郁,如同一片 _的湖水,映在客厅的玻璃窗上。 阅读运用( 25 分) (一 )飞向蓝天的恐龙( 6+2+2+2 分) 说到恐龙,人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙;谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干,但近年来发现的大量化石显示:在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。 早在 19 世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。 根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但相关化石一直没有被找到 。 20 世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石,顿时使全世界的研究者欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了 “ 点睛 ” 之笔。 1选择最佳答案,将序号填在括号里。( 6分) (1)第一段中提到 “ 二者似乎毫不相干 ” 中的“ 二者 ” 指的是 ( ) A轻灵的鸽子与五彩斑斓的孔雀 B恐龙与鸟类 C凶猛的霸王龙与笨重迟钝的马门溪龙 (2)人类发现恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处,最早是在 ( )时期。 A中生代时期 B 19 世纪 C 20 世纪末期 (3)文章最后一段写到 “ 点睛之笔 ” ,在这里是指 ( ) A给眼睛点上一笔 B画笔很神奇 C最重要、最关键的部分 2文中划线句子中的 “ 根据这一假说 ” 是指什么假说?请你在文中用 “ ” 画出来。 3 “ 在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。 ” 这句话中的 “ 一支 ” 这个词去掉,行不行?请写出你的理由。 4为什么在辽宁西部发现了带羽毛印痕的恐龙化石,全世界的研究者会欣喜若狂呢? (二)庐山云雾( 1+3+3+2+2+2 分) 古往今来,人们提到庐山,常常把它和云雾连在 一起。 清代一位学者,为了探求庐山云雾的奥秘,曾在庐山大天池整整观看云海 100 天。他对“ 一起千百里,一盖千百峰 ” 的庐山云雾 “ 爱如性命 ” ,自称 “ 云痴 ” ,恨不得 “ 餐云 ” 、“ 眠云 ” ,可见庐山云雾是多么令人心醉。 的确,庐山云雾,瞬息万变,趣味无穷。游客乘车登山,一到半山腰,就看到车窗外(弥漫 缠绕)着浓雾。雾来时,风起浪涌;雾去时,飘飘悠悠。雾浓时,像帷幕(阻挡 遮挡)住了万般秀色;雾稀时,像轻纱给山川披上了一层飘逸的外衣。 庐山雾,对山镇牯岭特别有感情,一年 365 天,有 197 天与它朝夕相处。庐山雾时 而冉冉升起,使人终日不见庐山真面目;时而雾气团团相衔,浮游荡漾,牯岭一半隐进仙境,一半留在人间。 庐山云雾中最壮观的要算云海。庐山云海一年四季都可看见,尤其是春秋两季最美。每当雨过天晴,站在 “ 大天池 ” 俯瞰,只见万顷白云转眼间汇成一片汪洋大海。云海茫茫,波涛起伏,青峰秀岭出没在云海之上,变成了云海上的小岛。特别是太阳照耀下的云海,更是绚丽动人。雨后的夕阳如同一轮火球,燃烧在云絮翻飞的银涛雪浪之上,将 云絮染上斑斓的色彩。微风吹拂,云絮好像仙女手中的彩练;又如万朵芙蓉,千姿百态。 这神奇的庐山云雾是哪儿来 的呢?原来庐山峰峦林立,峡谷纵横,构成了云雾滋生的天然条件。而江湖环绕的地理位置,又为庐山提供了生成云雾的充足水汽,水汽一旦碰上空气中的尘埃,就成了小水滴。数不清的小水滴就形成了美丽神奇的庐山云雾。 1在第 3 自然段中的括号里选择恰当的词语打 “” 。 2庐山云雾具有 、 、 的特点。(在文中摘录 3 个恰当的词语填写) 3短文第 3、 4、 5 自然段,分别写了 、 、 这三个地方的云雾。 4.清代的那位学者恨不得 “ 餐云 ” 、 “ 眠云 ” ,是因为 ( ) A庐山的云雾特别好吃,好睡,有医疗保健效 果。 B他过于痴迷,乃至有点神经失常了。 C他非常喜欢庐山云雾,希望能朝夕共处,一刻不离。 D他要在吃饭、睡眠时研究庐山云雾的形成原因。 5第 5 自然段在描写时采用了大量的比喻句。你最喜欢其中的哪个比喻句?请你用 “ ”划出来,并在句子边上做做批注,说说这个比喻句妙在哪里。 6读短文,你想到了学过的哪些写庐山的诗句,请写在下面的横线上。 习作表达( 3
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