人教版七年级上册语文第一课在山的那边2015.ppt

不是生长在山里的你 看到 山 会想到什么呢 在山的那边 王家新 人教版七年级上册语文 王家新 出生于湖北均县 1978年入武汉大学中文系读书 现在北京教育学院中文系从事教学工作 出版的诗集主要有 当代诗人 检测2 纪念 游动悬崖 楼梯 等 关于作者及作品的写作背景 1 王家新 1957 出生于湖北均县 出版的诗集有 纪念 游动悬崖 等 2 作者王家新出生在湖北省的武当山下 在他童年的五六年里 一直没有走出那山的世界 一片寂静的校园 一条清澈的小溪以及无数座环抱着的群山 便构成了他幼小的心灵世界 而作为一个充满着强烈好奇心的少年 绝不会满足于这片小小的天地 于是他产生了一种想法 在山的那边是什么 并为这个理想进行了艰苦的探寻 诗人从边远山区来到大学校园后 根据自己在探索和奋斗过程中的所有感受和体验写成了这首诗 1 听范读 注意朗读的节奏 停顿及意义重音 2 同学们集体朗读课文 3 初步朗读了诗歌 对它的内容有了初步的体会 那么 讨论一下诗中的 海 与 山 蕴含着什么意思 自学指导一 自读第二部分 品读语言 思考下列问题 5分钟后交流 1 一颗从小飘来的种子 比喻什么 为么说是 飘来的 种子比喻一个信念 是妈妈给我的信念 山那边是海 妈妈是由我的痴想 疑问而说起这话的 这话也并非确指理想 所以说是飘来的 2 因为我听到海依然在远方为我喧腾 那雪白的海潮啊 夜夜奔来 一次次漫湿了我枯干的心灵 这些诗句是什么意思呢 阅读诗的第一部分 你觉得小时侯的 我 是一个怎样的孩子 一个神往于大山外面的世界 不愿困居于狭小的天地 而愿追求新天地的孩子 为什么说 山那边的山啊 铁青着脸 这是拟人手法 我 爬上山顶 满以为能够看见大海了 望见的却依然是山 非常失望 沮丧 所以望见那边的山 看起来就像 铁青着脸 山色是青的 只因为 我 的心情不好 好象山也铁青着脸在那里怪我痴心妄想 笑我幼稚可笑 自学指导二再读诗歌 结合提示把握诗歌的情感 2分钟后 看谁把握得最好 第一节感情变化为 向往 疑惑 希望 失望 困惑 第二节感情变化为 坚定 渴望 充满信心 乐观 自学指导三 第一节的 海 山 就是现实中 山 和 海 第二节的 山 是重重艰难险阻 困难 障碍等 海 是理想的境界 信念 成功等 简单地说 这种寓深刻的思想内涵于平凡的事物中 好像是写 此 实际上让人感受到是在写 彼 的方法 就叫做 象征 诵读全诗 你能说说诗中两部分的 山 和 海 有什么不同吗 除字面意思外 山 海 还蕴含着什么意思呢 2分钟后交流 是一个全新的世界 在一瞬间照亮你的眼睛 这句话蕴涵作者怎样的意味和感情 全新的世界是光辉灿烂的 照亮后的心情 能体会到那一种惊喜 理想境界的实现使人兴奋 惊喜 在山的那边 群山 象征重重的艰难险阻 大海 象征理想境界 痴想 沮丧 诱惑 坚信 更多资源 课堂小结 诗人在这首诗中所要告诉人们的是自己的人生感悟与坚定信念 即奔向理想的人生征途是漫长的 但是 只要百折不挠地坚持奋斗 理想境界终将实现 我们知道 要翻过山 见到大海 就必须百折不挠 坚持奋斗 在今后的人生之路上 让我们永远牢记 心中要有个 海 为了这个 海 从现在开始 就要努力翻过一座座山 体验反思 讨论交流 在你的生活学习中 一定也有无数座山 等着你去征服或已被你征服 结合自己的生活经历说说这首诗给你的启示 这首诗表达了一种信念 表达了一个哲理 诗人以群山和大海为意象 用大海比喻理想 用群山比喻重重困难 用爬山比喻艰苦奋斗 告诉人们 奔向理想的人生征途是漫长的 但是 只要不怕困难 百折不挠地奋斗 理想终究会实现的 文章主旨探讨 理想与奋斗 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 李白 行路难 老骥伏枥 志在千里 烈士暮年 壮心不已 曹操 龟虽寿 会当凌绝顶 一览众山小 杜甫 望岳 粉身碎骨浑不怕 要留青白在人间 明 于谦 石灰吟 千磨万击还坚劲 任尔东西南北风 清 郑燮 竹石 我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 汪国真 热爱生命 热爱生命汪国真 我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切 都在意料之中 在科学的道路上没有平坦的大道 只有不畏艰险 沿着陡峭山路攀登的人 才能达到科学的顶点 马克思 拓展延伸 结合自身生活体验 深刻领悟诗歌所表达的人生哲理 谈谈自己为了实现一个目标克服困难的经历或感受 这是语