开发区高级中学年度工作计划.doc

开发区高级中学年度工作计划 开发区高级中学年度工作 一、指导 2013年是我校创建z省三星级普通高中的关键一年。本学年，我们要以 学生成功、家长满意、教师发展 为宗旨，以科学发展观为指导，以争创z省三星级高中为抓手，进一步规范办学行为，扎实开展市教育局提出的 课程实施发展年 活动，深入实施素质教育，促进、教师和学生可持续发展，进一步提升学校的教育质量和办学品位。 二、年度目标 本学年度工作的目标是：突出一个主题，实现两个推进，实施三大战略。重点突出创建z省三星级普通高中这一主题，坚持科学管理和精细化管理，注重内涵发展，强化办学特色，提高办学绩效，努力提升学校的知名度和美誉度。为此，我们必须实现两个推进和实施三大战略，即努力推进新课程改革，扎实开展 课程实施发展年 工作；努力推进校园文化建设，彰显学校的办学定位。进一步实施以打造 名、特、优 教师群体为目标的名师培养战略，以优质的教育资源吸引更多、更优的学生来开中求学；进一步实施人才多样性培养战略，重视内涵发展、特色发展，用优异的教育质量使开中成为家长和学生向往的学校；进一步实施实施科学管理、责任到位、全员参与的精品化管理战略，不断提升办学品位，把开中办成人民信任和满意的学校。 三、主要措施 （一）实施名师培养战略，打造团结协作、爱岗敬业、乐于奉献的教师队伍。 1、加强建设 师德是教育在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身，因此，教师应该以高尚的品德影响学生，以广博的知识感染学生，以真挚的情感关怀学生，以丰硕的业绩征服学生。苏霍姆林斯基说： 一个精神丰富、道德高尚的教师，才能尊重、陶冶学生的个性。 因此，学校要通过专业发展规划的制定、师德会、师德评比、感动校园十佳教师的评定等途径，引导教师要自重、自省、自警、自励、自强；要认真党和国家的各项方针政策，强化法制观念；要懂法、守法、护法，以身作则，言行一致；要教给学生做人之本，形成高尚人格。 2、发扬敬业精神 每一位教师要明确自己肩负的重任，要有强烈的敬业意识和崇高的事业心、责任感和使命感，追求言传身教、行为世范、铸造灵魂的崇高境界。学校要通过教育论坛、教师沙龙、专题报告会等形式，提高教师的思想觉悟，教师首先要忠诚于自己所从事的教育事业，一丝不苟地对待教育中的每一件事。其次，要尊重教育规律，不浮躁，不急功近利，耐得住寂寞，经得住诱惑，潜心研究，严谨治学，持之以恒，专心致志，精益求精。第三，要适应当今科学技术发展的新趋势和经济发展的新动态，更新教学观念、方法、手段，以创新的意识、内容和方法，培养学生的创新能力和实践能力。第四，要有爱心。爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦到这种感情，就会 亲其师、信其道 。师生心灵相通，彼此就像有了一座无形的桥梁，思想的交流、知识的传递就畅通无阻，师生关系就会越来越密切。 3、提升教育教学管理水平 创建三星级普通高中，对我们管理的科学化、精细化提出了更高的要求。为此，要做好以下工作： 一要完善学校教育教学过程管理与制度，促进常规。学校要进一步加强年管会的扁平式领导和各处室的通力，不断加强教学管理力度，年管会、备课组要各负其责，对本年级、本学科的教学过程加强指导与监督，对教学质量严格把关。着力完善教学常规管理细则，着重抓好市教育局 课程实施发展年 推出的 三案六环节 教学模式，重视课堂教学有效性的研究和实践。要将教学质量的总体目标分解到，分解到教师。要完善听课制度，有效地把握课堂教学的脉搏，提高课堂教学的实效。 二要进一步完善工作管理体制，细化教育管理，促进常规管理。班主任工作的责任心和工作能力，决定着的水平和班级的整体质量，进一步完善班主任的选拔、1、考核标准，优化班主任队伍结构，建立一支思想过硬、业务精湛的班主任队伍；要做好班主任学习提高培训及 老带新 工作，积极组织班主任参加各级培训，提高素质；要创造条件组织班主任参加各种活动，开阔眼界。 三要强化年管会的管理职能。年管会要根据学生特点，根据新课改的要求，认真研究各学年段学生的科学管理方法，分层管理，突出重点。高一要重视学生行为习惯和良好学习习惯的养成，重视基础，面向全体，防止过早分化，使学生更快地融入到开中良好的教育教学氛围中。高二要根据学科选修的要求，正确处理好各学科之间的关系，突出语、数、外，重视选修学科、学业水平测试，引导学生自学、质疑、探究，赢得高考主动。高三要突出高考主线，在科学备考上下工夫，根据高考的新形势，制定新策略。要正确处理 3+2 的关系和 3+特长 的关系，推动不同层次的学生都有不同程度的提升。年管会要在学校各部门的指导与配合下，认真抓好本年级学生的管理。每位教师在做好教学工作的同时，也要认真协助年管会与班主任开展班级管理工作，形成齐抓共管的局面，为学生的全面发展创设良好的氛围。 4、提高教师业务水平 成功的教师，需要有扎实的学术根底、广阔的学术视野和追逐学术前沿的意识，要不断更新知识，把握教育的真谛，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生、对学生负责的品质。因此，提高教师专业水平，是全面推进素质教育、不断提升学校教育教学质量的根本。学校要努力为教师搭建提高、展现教育教学水平的平台，积极推进 名师 工程，新建 特级教师工作室 和 名师工作室 ，充分发挥学校现有的特级教师和外聘特级教师的引领作用。工作室的职能包括两个方面，其一是指导教研组的教学教研活动，努力提升我校的教学教研能力和水平；其二是参加并指导我校的国家级、省级课题的研究工作，外聘的特级教师每学期还要至少举办一次学术报告会。要重视对各学科拔尖人才的培训与考核，使更多的教师能进入各学科拔尖人才的行列，并不断提升层次。为了鼓励教师的不断成长，学校将制定z开发区高级中学教师成长333发展工程，在学历提升、课务安排、培训资金、国内外进修上予以制度保障，使他们早日成为学校的教育教学工作的骨干力量。每位教师都要树立学生发展、学校发展和个人发展相一致的发展观。 5、加强教科研工作 学校教育教学质量的提升，根本出路在于教育科研。要进一步健全和完善推进教科研活动的动力机制、运行机制、保障机制，积极推进教科研活动，通过备课、理论学习、心得交流、案例、专题研讨、教学等形式，促进教师教科研水平的提高。要继续办好教育论坛、教师沙龙等活动，使之成为相互学习、相互提高的平台。教师要经常反思，善于，并积极撰写和发表论文，展示科研成果。 6、发挥干部的模范作用，建设廉洁高效的领导队伍 领导干部是学校决策的参与者和执行者，我们要以 能干事、敢干事、会干事、干成事 为目标，形成 分明、目标明确、措施得力、工作到位、自我完善 的工作机制，努力建设一支特别能战斗的干部队伍。要加大干部的培养力度，重实绩，树典型，奖骨干。领导干部要努力 外树形象，内强素质 ，做到眼界宽广、多谋善断、充满激情、坚忍不拔、勇于负责，不断提高自身素质和领导能力；要增强职责意识、模范意识、廉洁意识和效率意识，做到管理出成效；要充分发挥工会的桥梁与纽带作用，密切联系群众，倾听群众的意见，关心教工的思想，关心教工的情感，关心教工的生活，不断提高教工的精神境界和生活质量；决策中要坚持科学性原则，发扬民主作风，接受群众的批评和监督，加强廉政建设，增强决策的执行力。 （二）实施培优战略，培养勤学好问、敢于拼搏、奋勇争先的优秀学生群体。 1、彰显特色，培养学生良好的思想素养和道德情操 在创三星级高中的工作中，要发扬我校德育工作的优势和经验，坚持德育的自主性、学生素质的全面性和人才培养的多样性。第一，加强爱国主义教育、集体主义教育和传统教育。要充分发挥课德育主阵地的作用，加强学科教学中的德育渗透，并通过新闻联播、升旗仪式、学生年级大会、全校会、活动、重要纪念日活动、业余党校学习、课教育、各科德育渗透，以及高一、高二成人仪式、高三毕业典礼等内容鲜活、形式新颖、感染力强的德育活动，实现德育的生活化、序列化和特色化，引导和激励学生从点滴做起，从现在做起，亲自实践，亲身感受，形成良好的道德品质。第二，突出习惯的养成教育。要牢固树立德育为本、习惯为先的观念，以培养良好道德品质和良好的行为习惯为主线，拓宽渠道，创新方法，做到教书育人、管理育人、服务育人，形成人人德育，德育人人的德育工作局面。要注重教育的过程，做到严格要求与说服教育相结合，并通过丰富多彩的教育活动感染和影响每一个学生。要加强管理和评价，重视过程评价。要把 讲2、有礼貌、守纪律 的九字要求作为开中学生综合素质评价的标准。要特别重视对学生进行网络道德的教育，进一步弘扬优良的校风、和教风，严格执行校纪校规，优化育人。第三，结合学生的年龄的特征，加强对学生的心理健康教育。确实发挥心理咨询的作用，开展心理教育研究，不断探索新形势下学生的管理方法，优化教育艺术与行动策略，通过富有成效的心理教育进一步提高学校德育工作的针对性和实效性。第四，加强德育研究，强化德育特色。要加强对学生自主管理的指导与督促，加强对学生干部的培训，进一步提升自主管理水平。举办好 华盖之声 广播和 华盖电视台 的自办节目活动，重视社会实践活动和学生各种社团活动，加强学校、家庭、社会三结合教育，继续利用、教学开放日等方式，形成推进素质教育的强大合力和良好氛围，提高德育的有效性。 2、加强的指导，充分发挥学生学习的主动性，提高学习效率 爱因斯坦说：如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。要充分发挥学生学习的主动性，就要改变教师 一言堂 的做法，贯彻新课标要求，改革课堂教学，面向全体学生，实施分层教学，培养优秀生，关注学困生。教师要不断优化教学过程，严格做好自学质疑、交流展示、互动探究、精讲点拨、矫正反馈、迁移应用等六个环节，把小事做细，细事做精。要关注课堂、关注学生、关注效果。教师上课讲得精一点，学生练得多一点；机械训练少一点，思维训练多一点；简单再现少一点，方法指导多一点。教学过程要重在基础，重在效果。 3、进一步加强和艺术教育工作，促进学生素质的全面提高 艺术教育与体育工作，是学校实施素质教育的重要内容和途径。要遵循学生身心发育规律，因地制宜地开发学生感兴趣、有特色的艺术、体育资源，强化艺术、体育基本知识、技能、审美能力及表演技能的教学，培养学生的自我锻炼能力、创新探究能力，丰富校本课程，形成学校特色。要认真实施国家中学生体质健康标准，响应全国 亿万学生阳光体育运动 的号召，在学校已经落实学生每天一小时的活动的基础上，提高活动课的参与率。要狠抓广播操、跑操的质量，并以此为突破，来提升学生的精神面貌。举办好一年一度的校田径，加强学生体能训练，提高学生身体素质。要进一步贯彻学校艺术教育工作规程，加强学校的艺术教育工作，不断提高艺术教育质量，注重用美的教学内容陶冶学生的情操，启迪学生的智慧；用美的教学方法吸引学生参与，激发求知欲望；用美的教育形式给予学生以美的享受，提高审美能力；用美的环境熏陶学生，使学校成为学生成长的乐园。要办好校艺术团，组织好，编排好文艺演出节目。在重视群众性体育、艺术教育活动的同时，把做好体育、艺术特长生的培养，加强对外交流，作为学校多元提升的重要方面。 4、加强共青团和组织建设，培养时代先锋 校要根据我校学生多数是共青团员的特点，发挥共青团的组织教育功能。要抓好以 学团史、戴团徽、交团费、唱团歌、打团旗 为基本内容的团员意识教育，不断提高自身的政治素质，促进团员的思想道德建设，进一步扩大共青团的影响，增强团组织的号召力、凝聚力和战斗力。团委、学生会要充分发挥学生在学校自主管理中的作用，大力培养学生干部的 自我管理、自我服务 能力，让他们在工作和学习中发挥出学习楷模、时代先锋的作用，以此促进优良校风和学风的形成；组织并开展好学生社团工作，使之成为校园文化建设的主阵地，以此推进和谐校园的建设。 （三）实施精品化管理战略，建设现代化、人文化、园林式的校园环境。 1、科学规划，缜密实施，建设现代化、人文化、园林化校园 学校的规划建设既代表着学校的形象，更标志着学校的办学理念和育人目标。我们要在现有学校校园框架内进一步科学规划，做好校园环境一期建设工程，满足创建三星级高中的要求和学校教育教学需要，建设现代化校园。 要积极开展多层次、全方位、高品位的校园文化活动，营造健康向上、丰富多彩、充满生机活力的校园文化氛围，形成良好的育人环境，为广大师生知识的内化和素质的养成提供条件。为此，一要加强环境文化建设。要从科学性、教育性、艺术性入手，力争使校园环境建设做到 五化 ，即绿化、美化、洁化、静化、家园化。同时，要多渠道广泛宣传学校的办学业绩，彰显学校的办学成果，依托校园网及时做好宣传工作，要精心策划学校办学成果的宣传，为争创三星级高中创设良好的舆论环境。二要加强精神文化建设。要从办学理念、学校精神、学校、师生规范、学校特色、校园标识等方面综合考虑，打造人文校园和书香校园。要强3习，努力形成教师学习工作化、工作学习化的氛围，打造学习型校园。三加强制度文化建设。以创建z省三星高中契机，以规范办学行为推进素质教育实施意见为指导，进一步完善学校各项工作制度和管理制度，跟上时代步伐，突出人性化，使教师与学生教育教学活动有规可循，有章可依。四要加强学术文化建设。要建立客座特级教师、客座教授聘请制度，充分利用各种教育资源，广泛进行学术探讨和交流、学术等专题活动，拓宽教师视野。利用一年一度的教育教学论文评比，表彰，总结经验，展示成果。五要加强阵地文化建设。建设好校史陈列室和教育教学成果展览室，发挥橱窗、黑板报、校园网、广播站、电视台的教育功能，引导学生健康成长。利用传统纪念节日和法定节日，开展有特色有意义的纪念活动和专题教育，活跃校园气氛。坚持每周一的升制度，国旗下力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系，力求与学生的思想实际紧密结合。 2、精诚团结，全员参与，建设和谐、文明校园 学校正处在创三星级高中的关键时刻，全体教职工要以主人翁的态度，精诚团结，凝心聚力，为学校的创建工作发光发热。同时学校也将为教师专业发展创造更好的条件，充分发挥工会职能作用，为教职工多办实事、好事。要充分发挥工会和教职工代表参政、议政及监督的作用，进一步推进民主治校的进程；要积极组织教师开展 立师德、正师风、强师能、铸师魂 活动，增强全体教师教书育人的责任感、使命感和荣誉感；开展形式多样、生动活泼的文体活动，促进教师身心健康；加强学校各部门之间的沟通，增进教师间的了解，增强学校的凝聚力，共同建设文明校园。 和谐的校园环境、良好的育人氛围，是师生成长成才的重要条件。要充分认识和谐校园创建的重要意义，积极参与创建活动，力求做到组织健全、落实、措施有力、成效显着。要坚持以人为本，以发展求和谐，以风正求和谐，以民主法治求和谐，以提高治校能力求和谐。坚持育人为本、德育为先，加强和改进学生思想政治工作；坚持知行统一，从基本规范抓起，从实践活动抓起，从具体事情抓起，从学习典型抓起；坚持长效机制建设，推进和谐校园体制、机制创新。以创建和谐校园为契机，努力为学生创造健康、文明、和谐的成长环境，促进学生全面和谐发展。以文明学生、文明班级、文明宿舍、文明教研组评比活动为载体，深入开展文明创