3.2.1 分数除以整数 教学课件2026-2027学年人教版数学六年级上册_第1页
3.2.1 分数除以整数 教学课件2026-2027学年人教版数学六年级上册_第2页
3.2.1 分数除以整数 教学课件2026-2027学年人教版数学六年级上册_第3页
3.2.1 分数除以整数 教学课件2026-2027学年人教版数学六年级上册_第4页
3.2.1 分数除以整数 教学课件2026-2027学年人教版数学六年级上册_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

分数除以整数分数除法1.在具体的情境中借助已有经验理解分数除法的意义,以及分数除以整数的算理,掌握分数除以整数的计算方法,能正确计算

分数除以整数;2.通过探究分数除以整数的计算方法,培养学生尝试计算、迁移

算理、比较分析、抽象概括的能力,提高运算能力;3.渗透“类比”“数形结合”等思想方法,提升学生的数学素养,增强学习数学的自信心。1.说出下列各数的倒数。

2.根据乘法算式5×8=40,写出两个除法算式,

并说一说依据是什么。40÷8=540÷5=8乘法和除法是互为逆运算的关系。前面我们已经学习了分数乘法,从今天开始我们要学习分数除法。这节课我们就先来研究一个数除以整数。学校种植社团管理着一块公顷的蔬菜种植基地。(1)如果把这块地平均分给2个种植小组,每个

种植小组的种植面积是多少公顷?1

平均分问题,用______计算。除法

怎么计算?1公顷

方法一:利用整数除法的意义计算。把公顷平均分成2份,就是把4个公顷平均分成2份,每份是(4÷2)个公顷。

用被除数的分子除以整数的商作分子。每份数不变,所以分母不变。

1公顷

方法二:利用分数的意义计算。把公顷平均分成2份,其中的1份就是

公顷的

,也就是(×)公顷。

变为乘号变为倒数如果平均分成3个种植小组呢?学校种植社团管理着一块公顷的蔬菜种植基地。1

平均分问题,用除法计算.

想一想,能用这种方法计算吗?分子得不到整数结果,分子除以整数的方法具有局限性。如果平均分成3个种植小组呢?学校种植社团管理着一块公顷的蔬菜种植基地。1

平均分问题,用除法计算.1公顷

公顷平均分成3份,每份就是公顷的。

变为乘号变为倒数分数除以整数(0除外),怎样计算?归纳分数除以整数,等于乘这个整数的倒数。易错点:计算一个分数除以整数时,把除数写成它的倒数,同时把“÷”变成“×”,被除数不变。拓展带分数除以整数,怎么求?先把带分数化成假分数,再按照分数除以整数的计算方法进行计算。

【选自教材第34页做一做第1题】1.计算下面各题。

方法提示:除以几,就等于乘几分之一。910313103821316×2.小芳将长m的丝带剪成同样长的8段,每段丝带

有多长?

【选自教材第34页做一做第2题】方法提示:求平均分后的每份是多少,用除法计算。

3.计算下面各题。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论