18 永生的眼睛.doc

18 永生的眼睛教学目标：1、认识6个生字；2、有感情地朗读课文，体会文章的思想感情；3、读懂课文内容，培养关爱他人，帮助他人，无私奉献的优秀品质；4、学习作者抓住人物的语言进行生动细致的描写，从而表现人物精神品质的写作方法。教学重点：1、引导学生抓住重点语句，体会人物的思想感情；2、学习作者通过对人物的语言生动细致的描写，展现人物的内心世界的写法。教学难点： 抓住父亲的语言来理解一家人对器官捐献行为的看法，以及琳达思想转变的过程，理解器官捐献的意义。教学过程：一、导入课题，明确学习目标（一）导入课题。简介眼角膜移植手术师：我们在座的每一位同学包括老师都有一双明亮的眼睛，我们是多么幸福啊，那如何才能让我们的眼睛得到永生呢？相信读了美国著名的作家琳达里弗斯的一篇回忆文章（板书课题：永生的眼睛）之后，我们就能找到答案。请大家齐读课题。（生齐读）（二）提示学习方法，明确学习目标。师：这是一篇自读课文，先请同学们读自读提示，看看给我们学习提出了几个要求？学生读，交流明白：第一个要求就是说说琳达一家人为了让盲人重见光明，他们是怎么做的。第二个要求就是从课文中找出含有“骄傲“的句子，有感情地读一读。第三个要求就是联系上下文，讨论讨论从中体会到了什么。二、初读课文，识字词，理清脉络（一）学生自读课文，认读生字词。（二）检查自读情况。出示词语：笼罩流淌捐赠器官盲童酷爱屡屡遵从失明 搂住突如其来不假思索不顾一切热泪盈眶与世长辞重见天日夺眶而出指名读，要求读准。师引导：考考有没有记住这些词语，我说前半部的两个字，你们说后面两个字。（三）读了课文，文中主要讲了哪些人物？他们做了什么事？妈妈爸爸温迪捐赠眼角膜小结：这就是琳达一家为盲人重见光明所做的事情。三、抓住重点词句体会感情（一）生默读课文，勾画出有“骄傲”的句子。（二）根据学生的汇报，引导学生体会。1温迪告诉我：“妈妈，我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。”出示句子，师提问：温迪为什么为母亲、外公所做的一切骄傲呢？学生思考发言。（因为外公把外婆的眼睛角膜捐赠给了别人；温迪的妈妈把外公的眼睛角膜捐赠了出去）师：是啊，有了他们的捐赠，就会有盲人可以重见光明，为别人带来了幸福，多么令人骄傲啊！我们一起通过朗读表达出文帝的骄傲吧！（生齐读）2这次，我为自己的女儿14岁的温迪而骄傲！你们还找到有“骄傲”的句子吗？根据学生回答，出示句子：这次，我为自己的女儿温迪而骄傲。（1）引导学生读句子，并和自己勾画的句子比较，看有什么区别？（2）明白“！”的作用。通过比较发现少了“！”和“14岁”，引导学生明白加上“！”，表达的感情更强烈些，顺势指导读出“骄傲、自豪“的语气。（3）体会强调“14岁”的原因。师：作者为什么要强调“14岁的温迪“呢？如果学生对于这个问题犯难，可引导学生看前文，琳达的母亲去世后捐赠眼角膜时，琳达也是14岁，可她们的态度却截然不同。（三）、爸爸的捐赠-永生的眼睛（琳达的思想变化）当年14岁的琳达当知道父亲同意把母亲的眼角膜捐赠出去后是怎样表现的？我们穿越时空来到当年的场景，再现当年的对话。1、 分角色朗读：警察、琳达、爸爸A、 琳达在对待捐赠眼角膜这件事上，前后思想发生了变化。小时候，对爸爸要把妈妈的眼角膜捐赠出去，她感到？指导朗读：伤心的琳达，不满的琳达，不理解的琳达，谁能读出这样的琳达？（你怎么能让他们这样对待妈妈！妈妈完整地来带世上，也应该完整地离去。）B、 当琳达长大了，爸爸也要捐赠资金的眼睛角膜，这时候，琳达感到？因为这个时候，她才真正明白了父亲那句意味深长的话：（一个人所能给予他人的罪珍贵的东西，莫过于资金身体的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。）你们同意父亲的话吗？为什么？你觉得琳达的父亲是一个怎样的人？C、我们为父亲的做法感到骄傲，父亲的内心深处和妈妈一样，一直怀揣这一个梦想和希望，他们希望什么？（如果一个盲童能在我们得帮助下重见光明，并像温迪一样画出栩栩如生的马儿，那多么美妙！）（当你们得知是我的眼睛角膜起了作用，你们会为我自豪！）（四）、温迪的心愿-永生的眼睛琳达的妈妈走了，留下了眼角角膜，爸爸走了，也留下了眼睛角膜，除了眼睛角膜，他们是否还留下了些什么呢？我们一起分角色对话，讨论如下问题：1、 小组分角色对话，朗读最后一段琳达和温迪的对话；2、 续写温迪的话，填空：当然，你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！想象那些盲人的痛苦，因为他们看不见五颜六色的鲜花，看不见 ；看不见 ；也看不见（ ）.。3、 讨论：在这一刻，我真正领悟到了父亲留下的远非一幅角膜！，琳达觉得父亲还留下了？（善良而朴实的心， 无私奉献的精神，关爱他人的美好品德.）四、拓展延伸，升华感情插入资料，原文的结尾：那天，我紧紧搂着温迪，没有想到，仅仅是两周之后，我再一次为器官捐献组织签署了同意书。我的可爱的女儿，才华横溢的小温迪，在一次交通事故中丧生了当我签字时，她的话儿萦绕在我耳际：“你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！”失去温迪二周后，我收到一封来自俄勒冈勇敢者角膜中心的信。信上写道：“角膜移植非常成功。现在，两位昔日的盲人已重见天日。他们成为您女儿-以为极其热爱生命的女孩的活得纪念，并有幸分享她的美丽.”我的金