第12讲高考生物冲刺串讲第4讲：现代生物技术与实践.doc

中国中学网络辅导专家24小时名师针对性辅导简单学习网讲义 学科： 生物 轮次： 高三物理第三轮冲刺复习课程 讲次： 第4讲 名称： 与农业生产实践的联系、稳态和调节 主讲教师：林祖荣，北师大附属实验中学特级教师 北京市海淀区上地东路1号盈创动力大厦E座702全国24小时免费咨询电话 4008-110-818总机：0105885888310高三物理第三轮冲刺课程 第3讲：与农业生产实践的联系、稳态和调节主讲老师：林祖荣第一部分 开篇语第二部分 高考应试技巧及金题精讲题面人体细胞内含有抑制癌症发生的p53基因，生物技术可对此类基因的变化进行检测。（1）上图表示从正常人和患者体内获取的p53基因的部分区域。与正常人相比，患者在该区域的碱基发生了改变，在上图中用方框圈出发生改变的碱基对，这种变异被称为 。（2）已知限制酶E识别序列为CCGG，若用限制酶E分别完全切割正常人和患者的p53基因部分区域（见上图），那么正常人的会被切成 个片段；而患者的则被切割成长度为 对碱基和 对碱基的两种片段。（3）如果某人的p53基因区域经限制酶E完全切割后，共出现170、220、290和460碱基对的四种片段，那么该人的基因型为 （以P+ 表示正常基因，P-表示异常基因）。答案：（1）基因碱基对的替换（基因突变） （2）3 460 220 （3）P+P-题面由于在“基因靶向敲除”技术方面获得重大成果，两位美国科学家和一位英国科学家分享了2007年诺贝尔生理或医学奖。“基因靶向敲除”是指利用细胞内的DNA可与外源性DNA同源序列发生同源重组的性质，用设计好的DNA片段替代动物细胞内的基因片段，从而达到基因敲除目的，其基本原理如下图所示。请回答下列问题：(1)“基因靶向敲除”实质上属于 技术。(2)从获取目的基因到将目的基因导入受体细胞前，两次使用了同一种基因操作工具，该工具是 。(3)要想获得一只含目的基因的小鼠，一般是通过病毒感染或显微注射技术将目的基因导入受精卵，选择受精卵作受体细胞的原因从细胞分化角度讲 。(4)在此类基因操作中，通常可以用水母的发光蛋白作为标记物。水母发光蛋白有发光环，能在一定条件下发出荧光，现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记，在转基因技术中，这种蛋白质的作用是( ) A便于获取目的基因 B便于目的基因在宿主细胞中扩增C便于目的基因的转移容易被检测 D便于目的基因的表达(5)按上述“基因靶向敲除”操作获得的小鼠其基因是杂合的，这种杂合小鼠的遗传是否遵循孟德尔定律？ 。为更好地研究该动物细胞内靶基因的功能，人们想获得一个含纯合目的基因的个体，下一步该如何实验操作?答案：（1）转基因 (2)同一种限制性核酸内切酶 (3)受精卵分化程度低，全能性最强，极易培育为一个完整个体 (4)C (5)遵循；将两个均携带了目的基因的杂合体雌雄个体进行杂交，即可得到目的基因为纯合的子代个体题面运用动物体细胞杂交技术可实现基因定位。研究发现：用人的细胞与小鼠体细胞进行杂交得到的杂种细胞含有双方的染色体。杂种细胞在持续分裂过程中仅保留鼠的染色体而人类染色体则逐渐丢失，只剩一条或几条。右图是人的缺乏 HGPRT 酶突变细胞株（ HGPRT - ）和小鼠的缺乏 TK 酶细胞株（ TK 一）融合后并在 HAT 培养液中培养的过程，结果表明最终人的染色体在融合细胞中仅存有 3 号染色体或 17 号染色体或两者都有。已知只有同时具有 HGPRT 酶和 TK 酶的融合细胞才可在 HAT 培养液中长期存活与繁殖。（1）过程 常用的生物方法是 （2）过程 中，为了防止细菌的污染，所用培养液应该添加一定量的 ，此外还要定期用 处理细胞，使贴壁生长的细胞脱落形成细胞悬液。（3）从培养过程看， HAT 培养液不仅能提供养料，还起 作用。（4）从图示结果看，可以确定人的 基因位于 号染色体；该方法可以对鼠基因定位吗？ 。答案：（1）病毒诱导融合 （2）抗生素 胰蛋白酶 （3）选择（筛选） ( 4 ) TK 酶 17 不能题面90年代植物学家试图向牵牛花的基因组中引入红色素基因，以使花瓣的颜色加深，结果却发现，花瓣的颜色并没有加深。后来科学家发现的一种新的基因调控方式RNA干扰解释了这一现象。RNA干扰的作用机理如下图所示：RNA干扰的结果导致与mRNA对应的“基因沉默”了，无法表达。科学家发现在动物和人体组织细胞中也存在这种现象。（1）科学家获得红色素基因并将它插入到牵牛花的基因组中，采用的生物技术被称为 ，此技术实现了对生物性状的 。（2）复合体I能够将双链RNA切割成片段，复合体又将一条RNA链清除，说明它们具有 的作用。mRNA与复合体上的RNA结合遵循 。（3）红色素基因“沉默”的原因是 。（4）有科学家将能引起RNA干扰的双链RNA的两条单链分别注入细胞，结果却没有引起RNA干扰现象，请据图分析最可能的原因是 。（5）在没有RNA干扰作用时，遗传信息能在生物大分子间传递。用图式表示细胞中