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文档简介

京口中学师生课堂活动体验书 Unit 6 Birdwatching (Reading)课型:新授 执笔:王柱 审核:秦瑜 时间:2014年11月学习目标:1、会用本课所学的新词汇;2、能根据问题理解文章的大意,理清文章的思路;3、通过本课的学习,培养自己对鸟类的兴趣;并试着在平时的生活中为保护鸟类做一些力所能及的事情。背景知识:扎龙自然保护区位于黑龙江省西部,齐齐哈尔市东南,嫩江的乌裕尔河下游。那里有一片广阔的沼泽湿地,苇草丛生,鱼类丰富,适合丹顶鹤和其他水禽栖息。1979年,我国在此建立了面积达21万公顷(2100平方公里)的自然保护区,1992年扎龙湿地被列入湿地公约国际重要湿地名录。这里是世界上最大的丹顶鹤繁殖地,区内有鸟类248种,其中属国家重点保护的野生动物有20多种,尤以鹤的种类繁多而令人瞩目。扎龙在鹤类保护和研究方面取得的成果,得到了国内外著名鸟类学家的高度评价。课前准备:1、划出课本7072页的新词汇,并根据音标和读音规则读一读,不会读的请记录下来:_2、仔细阅读P70-71的Reading,尝试完成P71的PartB1、B2和B3。3、预习自测:朗读课文,并试着在文中找出下列词组。1)自然保护区_2)在中国东北_3)世界上最重要的湿地之一_4)为-提供_ 5)全年_6)以便,为的是_7)为-腾出更多的空间_8)导致_9)越来越少的空间 _ 10)制定法律去预防_4、通过预习, 你还有哪些方面存在疑问? 课堂活动:1、 预习情况交流(师生互问探讨)。2、阅读策略培养: a.整体感知:Where is Zhanglong? What kind of land is there in Zhalong? b.快速阅读,了解大意:1.What is Zhalong famous for? 2.Is Zhalong a perfect place for some rare birds? Why? c.信息归纳:对涉及到问题的段落或语句进行细读。仔细阅读课文,和你的同伴讨论以下的题目吧!1 What kind of danger or problems do birds face? Some people:_Fishermen:_2 How to prevent all these things3 体验情景:以第一人称,站在鹤的角度复述课文。4 课内巩固:I am a crane-a rare bird. I live with many other types of birds in Zhalong 1.N_ Reserve. It is a special place for me. Because it is one of the worlds most important wetlands. This area 2.p_ food and cover for me. It is a perfect place for birds to live in. I often go there for a short stay, 3.w_ some birds live there all year round. There are not many cranes left in the world, and 40 per cent of us live in Zhalong. We live happily in Zhalong. But now we are in danger. We are very worried. Because some people want to make the wetlands 4.s_ in order to have more space for farms and buildings. But this leads to less and less space for us. Moreover, 5.f_ keep fishing here. As a result, we birds dont have enough food to eat. To our joy, the Chinese government has made laws to 6.p_ all these things in Zhalong. Once a year the members of Birdwatching 7.S _ go to study us in Zhalong. They 8.r_ our types and changes in our numbers. Every year many tourists come to watch us. They help us a lot. But I hope more people can do something to protect us, suc

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