江苏省张家港高级中学高二语文上学期期中试题.doc

江苏省张家港高级中学2014-2015学年高二语文上学期期中试题温馨提醒： 考试时间：150分钟 总分值 160分选择题：1-9题，每题2分，共18分；10-13题，每题3分，共9分；选择题答案填入答题卡中，填涂时请注意对号入座！一、语言文字运用及文言选择（18分，每题2分）1. 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲们_地承担起教育子女的义务。医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤是医务人员_的天职。在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团，_地承担了这次出国演出任务。a当仁不让 责无旁贷 义不容辞b责无旁贷 义不容辞 当仁不让c义不容辞 责无旁贷 当仁不让d义不容辞 当仁不让 责无旁贷2依次填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）那个春天的黄昏，当满树繁花不经意间闯入我的眼帘，我的心不禁为之震颤。我惊诧，三年时间，树天天在，花年年开， ，一连好几天， ，望它们于无声处悄然散发着生命的芬芳。美丽的花树，寂寞的花树，使我领悟了一句话： 。可我竟然从未留意过这近在咫尺的美可对这近在咫尺的美，我竟然从未留意过我带着一种愧疚的心情站在阳台上望它们我天天都在阳台上望它们，带着一种愧疚的心情美丽如河流，越深越无声美丽如醇酒，越久香越浓a b c d 3下列句子的交际用语使用得体的一句是（ ）a多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。b令嫒这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。c你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正。d拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教。4下面这首七绝诗中的空缺处应填入的诗句是哪一句（ ） 新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年。相逢意气为君饮， a影入平羌江水流 b. 系马高楼垂柳边 c.横笛问谁不见人 d.殷勤更向手中吹。5.下列句子中加横线的字解释错误的一项是a 茕茕孑立，形影相吊 吊：慰问b 比去，以手阖门 比：等到c 吾妻归宁，述诸小妹语曰 归宁 回娘家探亲d 审矣，何足怪乎？ 审：仔细6.下列句子中划横线的字解释错误的一项是a.众人皆醉我独醒，是以见方 见：被b.无乃与仆之私心相谬乎？ 无乃乎： 恐怕吧？c.阙然久不报，幸勿为过 报：回复d.若望仆不相师，而用流俗人之言 望：希望7.下列句式不相同的一项是a.彼且奚适也？ b.求人可使报秦者c.安能以身之察察，受物之汶汶者乎？ d.四海之大，缙绅而能不易其志者8.下列各句中划横线的字意思与其他句不相同的一项的是a所以游目骋怀，足以极视听之娱 b所以兴怀，其致一也c臣所以去亲戚而事君者 d亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。9.根据语意，填入下面空白处最恰当的一项是（ ）余光中在接受采访时说：“一位作家笔下，如果只能驱遣白话文，那么他的文笔就只有一个“平面”。如果他的“文笔”里也有文言的墨水，在紧要关头，例如要求简洁、对仗、铿锵、隆重等等，就能召之即来，文言的功力可济白话的松散和浅露。一篇五千字的评论，换了有文言修养的人来写，也许三千字就够了。一篇文章到紧要关头，如能“文白相济”，其语言当有立体之感。所以我的八言座右铭是：_ _” a文以为常，白以应变。 b白话为本，力求立体。c文白相济，见真求新。 d白以为常，文以应变。 二、文言文阅读（22分）阅读下面的文言文，完成10-13题。（25分 选择题每题3分）耶律屋质，字敌辇。姿简静，有器识，重然诺。遇事造次，处之从容，人莫能测。会同间，太宗崩，诸大臣立世宗，大后闻之，怒甚，遣皇子李胡以兵逆击，遇安端、刘哥等于泰德泉，败归。李胡尽执世宗臣僚家属，谓守者曰:“我战不克，先殪此曹!”人皆相谓曰:“若果战，则是父子兄弟相夷矣!”军次潢河，隔岸相拒。 时屋质从太后，世宗以屋质善筹，欲行间，乃设事奉书，以试太后。太后得书，以示屋质。屋质读竟，言曰:“太后佐太祖定天下，故臣愿竭死力。若太后见疑，臣虽欲尽忠，得乎?”太后曰:“我若疑卿，安肯以书示汝?”屋质对曰:“李胡、永康王皆太祖子孙，神器非移他族，何不可之有?太后宜思长策，与永康王和议。”太后乃遣屋质授书于帝。帝遣宣徽使耶律海思复书，辞多不逊。屋质谏曰:“书意如此，国家之忧未艾也。能释怨以安社稷，则臣以为莫若和好。”帝曰“彼众乌合，安能敌我?”屋质曰:“即不敌，奈骨肉何?况未知孰胜?借曰幸胜，诸臣之族执于李胡者无噍类矣。以此计之，惟和为善。”帝然之。始相见，怨言交让，殊无和意。太后谓屋质曰:“汝当为我画之。”屋质进曰;“太后若能释怨，臣乃敢进说。”太后曰:“汝第言之。”太后复谓屋质曰:“议既定，神器竟谁归?”屋质曰:“太后若授永康王，顺天合人，复何疑?万口一辞，愿立永康王，不可夺也。”乃许立永康。天禄二年，耶律天德、萧翰谋反下狱，刘哥及其弟盆都结天德等为乱。耶律石刺潜告屋质，屋质遽引入见，白其事。刘哥等不服，事遂寝。未几，刘哥邀驾现樗蒲，捧觞上寿，袖刃而进。帝觉，命执之，亲诘其事。刘哥自誓，帝复不问。屋质奏曰:“当使刘哥与石刺对状，不可辄恕。”帝曰:“卿为朕鞫之。”屋质率剑士往讯之，天德等伏罪，诛天德，杖翰，迁刘哥。保宁五年五月薨，年五十七。帝痛悼，辍朝三日。 (选自辽史列传第七，有删改) 注1噍类:能吃东西的动物，特指活着的人。樗蒲:赌博的一种活动。 10.对下列句子中加点的词的解释，正确 的一项是（ ）a.愿立永康王，不可夺也 夺: 强取b.始相见，怨言交让 让: 谦让c.议既定，神器竟谁归 竟：究竟 d.太后曰“汝第言之。” 第: 只管11.下列句子中，划横线的字的意义和用法相同的一项（ ）a. 刘哥及其弟盆都结天德等为乱 / 然此可为智者道，难为俗人言也b乃设事奉书，以试太后 / 思垂空文以自见c屋质进曰;“太后若能释怨，臣乃敢进说 / 家祭无忘告乃翁d屋质率剑士往讯之 / 之二虫又何知12.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） a.太宗驾崩后，太后不同意诸大臣让世宗继承王位的主张，派皇子李胡起兵，骨肉相残的局面险些发生。 b.在矛盾调解的过程中，耶律屋质秉持“惟和为善”的观点，先说服太后接受了和议，后说服世宗放弃了坚持敌对的想法。 c. 刘哥和他的弟弟勾结耶律天德叛乱，后来因为耶律石刺将计划暗中告诉了耶律屋质，叛乱才没有能发生。 d. 和解开始时，双方各不相让，最后通过耶律屋质的调解，太后终于答应世宗的要求，同意立永康王。 13. 把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(9分) (1)若果战，则是父子兄弟相夷矣！军次潢河，隔岸相拒。(3分) (2)若太后见疑，臣虽欲尽忠，得乎? (3分) (3)书意如此，国家之忧未艾也。能释怨以安社稷，则臣以为莫若和好。(3分)14. 课内文言文翻译：（7分）（4）所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后也。（4分）（5）适莽苍者，三餐而反，腹犹果然。（3分）三、古诗词鉴赏（10分）15.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。秋雨叹三首（其一）杜甫雨中百草秋烂死，阶下决明颜色鲜。着叶满枝翠羽盖，开花无数黄金钱。凉风萧萧吹汝急，恐汝后时难独立。堂上书生空白头，临风三嗅馨香泣。注：天宝十三载（754年）的秋天，关中一带大雨，六十余日不止，庄稼遭受了很大损失。玄宗很忧虑，宰相杨囯忠挑选一些未受灾害的禾苗献上，说：“雨虽多，不害稼。”杜甫这时候正困守长安。决明：一种植物，有羽状复叶，秋日开黄花。（1）在前四句中，诗人运用了哪两种手法来描写“决明”? 请简要分析 （2分）（2）诗歌塑造了“决明”怎样的形象？请简要分析。 （4分） （3）清代仇兆鳌在杜诗详注中评说这首诗“语虽微婉，而寓意深切”，你认为诗中寄寓了作者怎样的思想感情，请结合诗句加以分析。 （4分）四、名句名篇默写（8分）16.补写出下列名句名篇中的空缺部分1） ，蟪蛄不知春秋2）臣少多疾病，九岁不行， ，至于成立 。3） ，则芥为之舟； ，水浅而舟大也4）西风紧， ， ？总是离人泪。5）亦欲以究天人之际， ，成一家之言。6）固知一死生为虚诞， 。五、现代文阅读课内阅读 阅读下面这段文字，完成1719题（9分）甚至大地都是有斑纹的。翻耕的犁铧激起一行行土浪，上升到地表的土壤形成整齐而粗大的线条，这些斑纹，是即将受孕的标记。大大小小几何形的麦田将原野均匀分割，种粒的全部能量转化为垄间破土而出的禾苗，它们将在秋天成熟，连绵不绝，设下朴素的宴席握住镰柄的农民融入麦芒闪耀的金光里，积年劳作使他们的掌心磨砺出粗厚的老趼。镰刀的弧光闪过，庄稼留下短小尖利的根茬这就是丰收。而冬天，大地光秃秃的，它深深隐藏起自己的斑纹，就像一个人贫穷时收藏起挚爱的梦想。空气中隐形的设计者用透明手指在窗户上描绘出童话般美丽的冰花，我呵气，融化一角冰凌，透过湿润的玻璃遥望那种辽阔的白我知道，看似无痕的雪地上其实有着细碎的纹饰：觅食禽鸟的小爪痕，拱开冰雪寻找草根的羊和野兔的足印，还有还乡人凹陷的很快又会被雪重新填满的脚印。河流冻结，主干和支系组成丰富的叶脉，覆盖在如一片厚重落叶的大地上。然后是等待。冰雪融化，春天的斑纹将再次浮现，象征秩序，以及新的循环。斑纹无处不在，就像我们有意修饰并损害的生活。烧裂的陶碗，瓷器上的冰纹，碾砣上“巛”形的石质花纹。蛋卵上的斑点，变质面包的菌斑，粒子的分布方式。我们甚至彼此并不知晓，每个人如何终身隐秘地镌刻着各自记忆的斑纹，爱与悔恨的斑纹。中学地理课本向我展示由外太空拍摄到的卫星图片：藏蓝的深渊里，地球孤独地转动，布满褐色的古怪斑纹。这是人类偷偷登上神的瞭望台，模拟神的视角我们谓之的广大世界，不过是神铺在桌面的一张地图。因为距离的遥远，在神眼里，我们，不过是一些斑点。17. 请为加横线的字注音（2分）镌刻 隽永 18. 13小节中写了哪几种斑纹？（3分）19.上述文字借助对斑纹的描述，表达了作者怎样的情感，请简要分析。（4分） 文学类文本阅读 阅读下面的文章，完成2023题。（20分）一个人的春天 艾小羊 咖啡馆里并不常见老先生。 他来的时候，穿一件浅蓝夹深灰的格子衬衣，深灰西裤，没有系皮带，而是用了深米色的皮质外用背带。衬衣里面一定穿了保暖衣，春寒料峭，大多数人还穿着短风衣。 老先生的头发已经灰白，没有染，国字脸上有很深的法令纹。他自我介绍姓方，我们便称他为方先生。 方先生在某个下午轻轻推门而入，接下来的几天，总在午后的三四点钟准时到来。他点一杯蓝山咖啡，不加糖与奶精，手机随意地放在桌上，是很老款的诺基亚，早已下线，却不知他用什么办法保持了它的崭新与清洁。打过几通电话后，会有一两个人来与他碰面，从偶然传来的只言片语，我知道他是一个来出差的生意人。 咖啡馆优雅宁静的外衣下，有一颗八卦喧嚣的心。大家纷纷好奇一位年长的男人，经历了什么样的半生，才会习惯于在异乡的咖啡馆里谈生意。 那日，方先生约的人似乎爽约了。他喝完咖啡，百无聊赖地坐在靠窗的桌边。他的手机仅有接打电话功能，他也没有随身携带笔记本电脑的习惯。 咖啡馆的旁边有一所小学，正逢学生下课。家长领着小学生从窗前经过，不时有孩子将脸紧贴在落地窗上，苹果似的小脸蛋挤成了一个比萨饼。 “有点吵。”我抱歉地说。 “我喜欢。”方先生笑笑。 “您一个人出差？”我问。 “去年冬天，我太太走了，我把本来已经交给儿子的生意接过来。一个人，在家呆不住。尤其”他顿了一下，深深的法令纹为笑容蒙上了一层阴影，接着说道：“这春天来了。” “夫人很漂亮吧?”这样的时候，他一定愿意谈谈与她有关的事。 “唔，很爱漂亮。”他沉静的眼眸里跃起一丝顽皮的火花，仿佛要故意保留自己的赞美，以免让她太过骄傲。“她每天晚上都问我第二天穿什么，然后熨烫整齐挂在衣帽钩上。有时候我不耐烦，年轻气盛的时候还经常为此吵架。现在，她走了，每晚睡前准备好第二天的衣服倒成了我的习惯。” “您是我所见过穿着最优雅的老人。”我想换个话题。 “她听到要高兴死了，比夸她自己还高兴。”方先生把话题又拉回太太身上。 得知方先生明天就要离开，我请他吃一块大理石芝士蛋糕，算作饯行。他点了一杯鲜榨西芹汁，说这是一顿健康而完美的晚餐。我转身欲走，他忽然又开口了。“你一定在想，我一个人，为什么还要这样注重保养？因为如果我的生命没有熄灭，她的记忆就不会死亡。我什么也没有说，想说的话，被一种美好而感伤的情绪紧紧地凝结在喉管。 那一天晚些时候，我打电话给一位对婚姻持否定态度的朋友，讲了方先生的故事。 (中国青年报2012年5月8日，有删节)20方先生的“优雅”体现在哪些方面？(6分) 21筒析文中画线段落在全文中的作用。(4分) 22说说题目“一个人的春天”的含义。（4分） 23结合文章内容，探究本文的主旨有哪些，请结合内容简要分析。(6分)六、作文（70分）阅读下面的材料，然后根据材料作文。元代大学者许衡，有一次外出，遇上大热天，沿途无水，口渴难耐，可巧路边有一棵梨树，行人看见，纷纷前去摘吃，惟独许衡一人不为所动，有人不解地问：“何不摘梨解渴？”许衡答道：“不是自己的梨，岂能乱摘！”那人笑其迂腐：“世道这么乱，梨树哪有主人！”许衡正色道：“梨虽无主，我心有主。”要求：选择一个角度构思作文，自定立意，文体清晰，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，卷面清晰整洁。班级 姓名 考试号 班级学号 20142015学年第一学期期中考试四校联考高二年级语文 答题卷一、（选择题请填涂到答题卡上）（1-9题，共18分，每题2分）123456789（10-13题，共9分，每题3分）10111213.课外翻译（1） （2） （3） 14课内翻译（4） （5） 15 诗歌鉴赏（1） （2） （3） 16.默写 1） ，蟪蛄不知春秋2）臣少多疾病，九岁不行， ，至于成立 。3） ，则芥为之舟； ，水浅而舟大也4）西风紧， ， ？总是离人泪。5）亦欲以究天人之际， ，成一家之言。6）固知一死生为虚诞， 。17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 六、作文（70分）题目目10010080080082 20142015学年第一学期高二语文四校联考期中测试卷参考答案1.b【解析】所给的三个成语意思相近，但又有所不同，每个成语所偏向的重点是有区别的：“当仁不让”原指以仁为任，无所谦让，后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让；“责无旁贷”指自己应尽的责任，不能推卸给旁人；“义不容辞”指道义上不允许推辞，理应接受。句的中心是“医务人员的天职”，很明显是道义上的，故应填“义不容辞”；句主要说的是“父亲们所承担的义务”，所以应该填“责无旁贷”；句主要强调的是“不推让”，应填“当仁不让”。故只有选c项。2a 【解析】句意思相同，句倒装，意在强调，与前文“不禁为之震颤”相呼应，故选；句“望它们”与下句顶真相连，更为连贯；根据语境“它们于无声处悄然散发”、“寂寞”等，故应选与之对照呼应。3.d （笑纳用词不当，令嫒用在对方身上， 斧正不当 d项，“赐教”，敬辞，表示给予指教。）4. b 注意押韵 5 d 明白 6. d 怨恨 7. a 宾语前置 其余为定语后置 8. a 用来,其余为的原因 9. d 10.d（夺，改变， 让，责备 竟，最终）11 b 来 12. d(“太后终于答应世宗的要求”在文中无依据)13(1)如果真的打仗，那么就是父子兄弟之间相互残杀了!军队临时驻扎在潢河，两军隔岸相互对抗。评分建议：果：果真，真的。(1分) 夷：残杀，消灭。（1分) 次：临时驻扎。(1分)(2)如果太后怀疑我，我即使想极尽忠心，可以吗?评分建议：见疑：怀疑我。(1分) 虽：即使。(1分) 得乎：可以吗。(1分)(3)信中表达的意思像这样，国家的祸患就不能完结了。如果能够消除怨恨来使国家安定，那么我认为没有什么比得上和议好。 评分建议：书：信。(1分)艾：停止，完结。(1分)释：消除。(1分)安：使安定。(1分)14.翻译略15.（1）用秋日风雨中“烂死”的百草反衬决明的“颜色鲜”，把决明的叶与花分别比喻成“翠羽盖”和“黄金钱”。（答到对比或反衬1分，答到比喻1分）(2)决明在风雨中花开灿烂(1分)，香远益清（香气1分）， 坚毅挺立（1分），借以塑造出资质美好却身处乱世、命途多舛（1分）的君子形象。（外在形象2分，内在形象2分，表述上坚毅挺立、命运多舛只要意思大致相同即给分）(3)“凉风萧萧吹汝急，恐汝后时难独立”句传达出对于富有才华，却遭受摧残的君子的关爱与担忧，更是对他们难逃悲剧结局的同情与哀叹。（2分）“堂上书生空白头，临风三嗅馨香泣”句见出诗人对 自已徒然白首却无所成就的自伤（1分），面对动荡、混乱的社会现实，无奈而忧虑，体现了他的忧世情怀。（1分）16默写略17. jun jun 18. 大地的斑纹 各种事物表面的斑纹 心灵的斑纹19.通过描写大自然对各种斑纹的精巧设计，抒发对自然的赞美和敬畏（2分）， 作者认识在神的眼里，不过是一些斑点，来认识到人类在自然面前的渺小。（2分）20衣着考究，春寒料峭时穿起了格子衬衣背带西裤。习惯在优雅宁静的咖啡馆里谈生意。 饮食注重保养。言谈举止儒雅有节制。(每点2分，答出其中任意三点即可)21这段文字通过描写咖啡店外小学生好奇的目光（1分），引出下文“我”与方先生的对话(2分，只答引出下文给1分)，与上文大家对他的好奇相呼应（1分）。22当时正是春天，方先生丧妻不久，孤身一人。尽管方先生痛失爱妻，但他依然保持着对生活的热爱。方先生关于妻子的美好追忆是属于他自己一个人的春天体验。(每点2分，答出其中任意两点即可)231.）肯定并赞美充满真爱的幸福的婚姻。 2）赞美了人与人之间的温情3）表达了对乐观的人生态度的肯定。 （每点2分，每一点要有一定的分析。如，文章着重描写了方先生晚年丧妻后优雅的生活状态，这正是他幸福婚姻影响的结果。借此表达了文章的主旨。结尾借“我”给对婚姻持否定态度的朋友打电话，含蓄地表达了文章的主旨。我和方先生的相遇、对话可以看出人与人相处的温情；方先生在妻子去世之后依旧保持优雅的生活状态，这是对乐观热情的生活态度的肯定。)24. 作文：按高考评分标准。切入分47分【参考译文】耶律屋质，字敌辇。仪态简约沉静，有才识，重承诺。遇到突发的事件，能从容镇定处理，人们不能窥测他的才识。会同年间，太宗驾崩，众大臣拥立世宗，太后听说这件事，非常愤怒，派皇子李胡带领军队攻打他们，在泰德泉遭遇安端、刘哥等抵御，失败回去。李胡把世宗的大臣和家属全部抓起来，对守卫的人说：“我作战不能取胜，就先杀死这些人!”人们对他说：“如果真的打仗，那么就是父子兄弟相互残杀了!”军队临时驻扎在潢河，两军隔岸相互对抗。当时耶律屋质跟随太后，世宗认为他善于筹划，想暗中让他办事，就找了件事写信，来试探太后。太