高考物理二轮复习拉分题特训 专题二 相互作用.doc_第1页
高考物理二轮复习拉分题特训 专题二 相互作用.doc_第2页
高考物理二轮复习拉分题特训 专题二 相互作用.doc_第3页
高考物理二轮复习拉分题特训 专题二 相互作用.doc_第4页
高考物理二轮复习拉分题特训 专题二 相互作用.doc_第5页
免费预览已结束,剩余11页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2014高考物理二轮复习拉分题特训:专题二 相互作用1.(山东省淄博市2013届高三下学期4月复习阶段性检测,7)在倾角为的固定光滑斜面上有两个用轻弹簧相连接的物块a、b,它们的质量分别为m1、m2,弹簧劲度系数为k,c为一固定挡板,系统处于静止状态。现用一平行于斜面向上的恒力f拉物块a使之向上运动,当物块b刚要离开挡板c时,物块a运动的距离为d,速度为v。则此时a拉力做功的瞬时功率为b物块b满足c物块a的加速度为d弹簧弹性势能的增加量为2.(山东省淄博市2013届高三下学期4月复习阶段性检测,5)如图所示,甲、乙两物块用跨过定滑轮的轻质细绳连接,分别静止在斜面ab、ac上,滑轮两侧细绳与斜面平行。甲、乙两物块的质量分别为m1、m2。ab斜面粗糙,倾角为,ac斜面光滑,倾角为,不计滑轮处摩擦,则以下分析正确的是()a若,则甲所受摩擦力沿斜面向上b若在乙物块上面再放一个小物块后,甲、乙仍静止,则甲所受的摩擦力一定变小c若在乙物块上面再放一个小物块后,甲、乙仍静止,则甲所受的拉力一定变大d若在甲物块上面再放一相同物块后,甲、乙仍静止,则甲所受拉力一定变大3.(四川成都市2013届高中毕业班第三次诊断性检测,7)右图为某节能运输系统的简化示意图。其工作原理为:货箱在轨道顶端a时,自动将货物装入货箱,然后货箱载着货物沿粗糙程度各处相同的轨道无初速度下滑,接着压缩弹簧,当弹簧被压缩至最短时,立即锁定并自动将货物卸下,卸完货物后随即解锁,货箱恰好被弹回到a,此后重复上述过程。若滩簧为自由长度时右端对应的斜面位置是b,货箱可看 作质点,则下列说法正确的是a.锁定前瞬间货箱所受合外力等于解锁后瞬间货箱所受合外力b.货箱由a至b和由b至a的过程中,在同一位置(除a点外)的速度大小不相等c.货箱上滑与下滑过程中克服摩擦力做的功相等d.货箱每次运载货物的质量必须相等4.(浙江省宁波市2013年高考模拟考试卷,7)如图,一正方形盒子处于竖直向上匀强磁场中,盒子边长为l,前后面为金属板,其余四面均为绝缘材料,在盒左面正中间和底面上各有一小孔(孔大小相对底面大小可忽略),底面小孔位置可在底面中线mn间移动,现有一些带-q电量的液滴从左侧小孔以某速度进入盒内,由于磁场力作用,这些液滴会偏向金属板,从而在间产生电压,(液滴落在底部绝缘面或右侧绝缘面时仍将向前后金属板运动,带电液滴达金属板后将电量传给金属板后被引流出盒子),当电压达稳定后,移动底部小孔位置,若液滴速度在某一范围内时,可使得液滴恰好能从底面小孔出去,现可根据底面小孔到m点的距离d计算出稳定电压的大小,若已知磁场磁感强度为b,则以下说法正确的是a稳定后前金属板电势较低b稳定后液滴将做匀变速曲线运动c稳定电压为d能计算出的最大稳定电压为5.(河北省石家庄市2013届高三一模,8)如图所示,空间存在水平垂直纸面向里的高度为a的有界匀强磁场,磁场边界水平,磁 感应强度大小为b. 一个边长为2a、质量为m的正方形线框abcd ,ab边电阻为r1,cd边电阻为r2,其它两边电阻不计, 从距离磁场上边界某一高度处自由下落ab边恰能匀速通过 磁场, 则a.线框匀速运动的速度为b.线框匀速运动时,ab边消耗的电功率为c.线框通过磁场的整个过程中,电流先沿顺时针方向,后沿逆时针方向d.从开始到ab边刚好进入磁场的过程中,通过线框横截面的电荷量为6.(北京市西城区2013届高三一模,8)如图所示,一长木板放置在水平地面上,一根轻弹簧右端固定在长木板上,左端连接一个质量为m的小物块,小物块可以在木板上无摩擦滑动。现在用手固定长木板,把小物块向左移动,弹簧的形变量为x1;然后,同时释放小物块和木板,木板在水平地面上滑动,小物块在木板上滑动;经过一段时间后,长木板达到静止状态,小物块在长木板上继续往复运动。长木板静止后,弹簧的最大形变量为x2。已知地面对长木板的滑动摩擦力大小为f。当弹簧的形变量为x时,弹性势能,式中k为弹簧的劲度系数。由上述信息可以判断a整个过程中小物块的速度可以达到 b整个过程中木板在地面上运动的路程为c长木板静止后,木板所受的静摩擦力的大小不变d若将长木板改放在光滑地面上,重复上述操作,则运动过程中物块和木板的速度方向可能相同7.(山东潍坊市2013届高三3月第一次模拟考试,8)如图所示,间距l0.4m的光滑平行金属导轨与水平面夹角30,正方形区域abcd内匀强磁场的磁感应强度b0.2t,方向垂直于斜面甲乙两金属杆电阻r相同、质量均为m0.02kg,垂直于导轨放置起初,甲金属杆处在磁场的上边界ab上,乙在甲上方距甲也为l处现将两金属杆同时由静止释放,并同时在甲金属杆上施加一个沿着导轨的拉力f,使甲金属杆始终以a5ms2的加速度沿导轨匀加速运动,已知乙金属杆刚进入磁场时做匀速运动,取g=10m/s2,则a每根金属杆的电阻 r0.016b甲金属杆在磁场中运动的时间是0.4sc甲金属杆在磁场中运动过程中f的功率逐渐增大d乙金属杆在磁场中运动过程中安培力的功率是0.1w8.(上海市黄浦区2013届高三第一学期期末学科质量监测物理试卷,20)如图所示,两根足够长的光滑金属导轨竖直放置,间距为l,底端接阻值为r的电阻。将质量为m的金属棒悬挂在一个上端固定的绝缘轻弹簧下端,金属棒和导轨接触良好,除电阻r外其余电阻不计,导轨所在平面与一匀强磁场垂直,静止时金属棒位于a处,此时弹簧的伸长量为l。现将金属棒从弹簧原长位置由静止释放,则()(a)释放瞬间金属棒的加速度为g(b)电阻r中电流最大时,金属棒在a处上方的某个位置(c)金属棒在最低处时弹簧的拉力一定小于2mg(d)从释放到金属棒最后静止的过程中,电阻r上产生的热量为mgl9.(2013无锡市高三期中考试,5)一轻质弹簧上端固定,下端连接一小球,平衡时静止于a处,现用一轻质托板将小球缓慢由a处经过轻弹簧的原长b处移至c处停下,已知在c处小球对托板的压力为小球重力的两倍。设小球由a处移动到b处过程中托板对小球做的功为,小球由b处移动到c处过程中托板对小球做的功为。小球由a处移动到c处过程中托板对小球做的功为。则下列关系式正确的是( )a.= b.2 c.2 d.210.(2013杭州七校联考,11)如图所示,为竖直平面内的直角坐标系。一质量为m的质点,在恒力f和重力的作用下,从坐标原点o由静止开始沿直线on斜向下运动,直线on与y轴负方向成角(). 将a、b球依次放入一竖直放置、内径为d(d+)的平底圆筒内,如图所示. 设a、b两球静止时对圆筒侧面的压力大小分别为和,筒底所受的压力大小为f. 已知重力加速度大小为g. 若所有接触都是光滑的,则()a. f=(+)g,=b. f=(+)g,c. gf(+)g,=d. gf0)的点电荷,在xoy平面内有一质量为m、电量为-q的微粒绕原点o沿图示方向作匀速圆周运动。若微粒的圆周运动可以等效为环形电流,求此等效环形电流的电流强度i。(重力加速度为g)34.(2012沈阳高三教学质监,13)(21分)如图所示,在同时存在匀强电场和匀强磁场的空间中取空间直角坐标系oxyz(x轴正方向水平向右,y轴正方向竖直向上),匀强磁场方向与xoy平面平行,且与x轴的夹角为,已知重力加速度为g。(1)当电场方向与磁场方向相同时,一电荷量为+q质量为m的带电质点沿平行于z轴正方向的速度做匀速直线运动,求电场强度e的大小及对应的磁感应强度b的大小;(2)当一电荷量为-q质量为m的带电质点沿平行于z轴正方向以速度通过y轴上的点p(0,0.72h,0)时,改变电场强度大小和方向,同时也改变磁感应强度的大小,使带电质点做匀速圆周运动且能够经过x轴,问电场强度和磁感应强度的大小满足什么条件?(3)在满足(1)的条件下,当带电质点通过y轴上的点p(0,0.72h,0)时,撤去匀强磁场,求带电质点落在xoz平面内的位置坐标。35.(2012武汉四月调研)如图所示, 空间中自下而上依次分布着垂直纸面向内的匀强磁场区域、n, 相邻两个磁场的间距均为a=1. 2 m. 一边长l=0. 2 m、质量m=0. 5 kg、电阻r=0.01 的正方形导线框, 与质量m=2 kg的物块通过跨过两光滑轻质定滑轮的轻质细线相连. 线框的上边距离磁场的下边界为b=1 m, 物块放在倾角=53的斜面上, 物块与斜面间的动摩擦因数=0.5, 斜面足够长. 将物块由静止释放, 线框在每个磁场区域中均做匀速直线运动. 已知重力加速度g=10 m/s2, sin 53=0. 8, cos 53=0. 6, 求:(1)线框进入磁场时速度v1的大小;(2)磁场的磁感应强度b1的大小;(3)磁场n的磁感应强度bn与b1的函数关系.参考答案: 1.cd: 2.ac: 3.bd: 4.bd: 5.ab: 6.b: 7.bc: 8.abc: 9.b: 10.bc: 11.bd: 12.cd: 13.c: 14. a: 15. d: 16.c: 17.(1)0.5n/c, 方向与水平向右方向夹53角斜向上(2)1.1m/s, 方向水平向左 (3)s。: 18.(1) a。: 19.(1)05(2)4m/s(3)1.78m: 20.见解析: 21.(1) (2) (3) : 22.(1)(2)(3): 23.(1)(2)(3): 24.: 25. (1)(2)tan =: 26.(1)v0b(2),n=1、2、3、(3): 27.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论