大班体育游戏教案：快乐拉一拉.doc

幼儿教育：_大班体育游戏教案：快乐拉一拉教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页大班体育游戏教案：快乐拉一拉【活动目标】1、能动作灵敏、平衡地参与拉绳游戏。2、在游戏中体验拉绳的快乐。【活动准备】玩具、圈和短绳人手一根、长绳1根。【活动过程】一、游戏导入。1、小朋友，你们都长高了、长大了，马上就要上小学了，那你们的力气有没有变大呢？2、现在我们一起来玩个游戏，看看谁的力气大。3、幼儿两两结伴，绳子套在自己的腰上，两头留一样长的绳头，打好结站在圈里，自己拉对方小朋友的绳子，听到发令，拉动绳子，看谁先被拉出圈外，谁就输了，可以另找玩伴，重新游戏。二、游戏：谁的力量大。1、出示长绳：刚才我们用短绳比了一下自己的力气，现在我们要用长绳来比赛了，我请四个小朋友来做示范。（四个幼儿背对背站在长绳里，绳圈均套在腰间，绳圈外相反方向的一米左右处各放一个玩具，教师发令后，四人同时向外发力，伸手去拿自己前面的玩具，谁先拿到了，谁就胜利。）2、知道怎么玩了吗？现在请你们分成四组来玩这个游戏吧！（根据幼儿的兴趣决定游戏的次数，引导幼儿注意安全。三、游戏：拔河比赛。1、长绳除了可以这样玩，还可以怎么玩？（幼儿根据自己的生活经验说一说）对，我们还可以玩拔河比赛，请你们分成两组，每一组站在长绳的两端，中间正好对准地上的标记，如果哪一组小朋友被拉到标记的那边去，哪一组输了。2、幼儿游戏，引导幼儿用脚支撑住地面使力。3、分组比赛，拉一拉谁的力气大。第 3 页 共 6 页大班体育游戏教案：转身网接球【活动目标】1、学习自转一圈持网接住抛来的纸球，发展平衡及手眼协调的能力。2、探索二人配合转身网接球时相互协调的方法，体验合作成功的乐趣。【活动准备】1、纸球、圈网若干，圈20个。2、体操垫6块、拱形门3个、泡沫垫、纸棒、塑料大小筐等若干。3、幼儿有玩过圈网小游戏的经验。【活动过程】1、听音乐玩圈的游戏。（1）幼儿听音乐玩自选圈的游戏。导语：今天我们一起来玩圈的游戏，可一人玩，也可二人一道玩。（2）五人一组玩“圈上的运动”师：我们四组小朋友一起来玩圈上的运动。游戏时要听好音乐，跟着节奏跑，音乐一停又快又稳地站到圈中做一运动的动作。2、学习二人合作“转身网接球”。（1）幼儿二人一组自由探索“转身网接球”时相互协调的方法。教师巡回指导，鼓励并引导幼儿发现好的方法。师：今天我们来玩“转身网接球”的游戏，1、5组幼儿先站在蓝色接球点上拿多圈网接球，3、7组幼儿站在绿色抛球区抛球，每打三个球后交换，球离谁近谁捡球。现在1、3组和5、7组合作玩转身网接球，网接球的时候想象你是用什么方法与小朋友合作接到球的。（2）集中讨论、交流自己持网接到纸球的好方法。（3）再次探索。教师重点指导合作较弱的搭配及个别幼儿。师：用刚才我们谈到的方法去实施转身网接球，还可以找更好的方法。（4）师幼共同小结二人合作协调转身网接球的方法。主要方法：两人转身网接球时要有预令、做好准备。持网接球幼儿要又快又稳地转一圈看准纸球用网接住。抛球幼儿要等接球幼儿转一圈后所持网的方向抛球。（5）转身网接球比赛。教师巡回指导，鼓励、帮助每个幼儿都接住球。师：想进行比赛吗？比赛的规则是：每抛接五个球后交换。接住一个球套一根橡皮筋。可以接住一个套一根，也可以抛接完五个后记下自己接住的次数一起套。3、自选区域小游戏。师：小朋友，想玩其他游戏吗？看看场地上还有哪些游戏：“打门球”、“夹球进筐”、“过障碍射门”及“转身网接球”，每人可选自己喜欢的游戏，摆放好器械后就可开始游戏了4、韵律活动“小雨和花”。师：今天我们用圈玩了很多游戏，开心吗？那我们一起来