中考政治 感受大自然之美复习课件 鲁科版五四制

感受大自然之美 1 学习目标 1 通过自主学习和共同探究 掌握自然美的表现 美丽的大自然给我们的身心成长带来的好处 2 通过自主学习 掌握自然美的分类 鉴赏美的方法 3 通过合作学习 了解自然美与人类生活的密切联系 每个人都有自己眼中的大自然 你认为大自美在哪里 神秘的宇宙使大自然魅力无穷奇妙的生物世界精彩纷呈 大自然风光秀丽 美景如画 美丽的大自然对我们身心成长的作用有哪些 带给我们无穷的精神享受 带给我们欢乐 陶冶我们的情操 丰富我们的精神生活 美的自然对象分为两种 一种是经过人们直接改造加工利用的对象 如我们的庄稼硕果 人工园林等 另一种是未经过改造的自然 如天空大海山川 鉴赏自然风景的方法 共同探究 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 这两句诗对我们鉴赏自然风景有什么启示 自主感悟 不识庐山真面目 只缘身在此山中 鉴赏自然美 要注意角度 春山淡冶而如笑 夏山苍翠而如滴 秋山明净而如妆 冬山惨淡而如睡 这四幅图片对我们鉴赏自然风景有什么启示 自主感悟 鉴赏自然美 要注意时间 近看是山 远观是景 乌龟上山 猴子观海 骆驼峰 说一说 这对我们鉴赏自然风景有什么启示 鉴赏自然美 要注意距离 还要发挥人们的想象力 鉴赏自然美 要注意距离 角度 时间 鉴赏自然美 要发挥人们的想象力 交流亭 自然美源于大自然 那它与我们人类的生活有什么联系呢 自然美与我们的生活有密切的联系 如果我们以此为基础领悟了人类在改造自然中的伟大力量 我们对自然美的理解会更加深刻 合作探究 交流展示 初三学生孙晓一贯反对爸爸外出旅游的倡议 旅游浪费了钱财 耗费了精力 而对个人成长没有任何作用 各个景观大同小异 看不出任何秀丽特色 旅游景点脏乱差 人挤人 1 你是否赞同孙晓的观点 为什么 2 如果假期想去旅游看一看大自然之美 我们青少年学生应该怎样做 知识梳理 达标检测 1 人说山西好风光 地肥水美五谷香 左手一指太行山 右手一指是吕梁 站在那高山望一望 你看那汾河的水呀 哗啦啦流过我们的小树旁 这段生动的歌词表明 A 神秘的宇宙使大自然魅力无穷B 奇妙的生物世界精神纷呈C 大自然风光秀丽 美景如画D 各族人民团结 互助 知识梳理 达标检测 2 地球上有170万个已被鉴定的物种 由于环境污染和环境破坏 大量物种灭绝 目前已经发展到每天消失一种 每小时消失一个野生动物种的程度 这种情况严重破坏了 人类健康状况 生态平衡 经济发展 社会发展A B C D 知识梳理 达标检测 3 对人与自然的关系认识正确的是 A 自然资源是取之不尽的B 人与自然已经和谐C 破坏自然必将威胁人类自身的发展D 保护环境必然要停止对资源的开发 知识梳理 达标检测 4 大自然风光秀丽 美景如画 历代不少名篇佳作就是人们对自然的赞美和歌颂 下面诗句中不属于描绘大自然之美的有 A 日照香炉生紫烟 遥看瀑布挂前川B 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红C 大漠孤烟直 长河落日圆D 山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍 知识梳理 达标检测 5 与老百姓生活息息相关的塑料袋已经发明100周年了 但最近在欧洲某组织开展的评选活动中 塑料袋却被评为20世纪最糟糕的发明 该组织呼吁全世界的人民抛弃塑料袋 该组织这一评选结果的依据主要是 A 产量太大 浪费了大量的资源B 用处太小 对人类的贡献不大C 使用劣质塑料袋对人类的健康有一定的危害D 这项发明给今天的人类带来了环保灾难 知识梳理 达标检测 6 大自然内容丰富 有神秘的宇宙 奇妙的生物世界 美景如画的秀丽风光 它给我们的感受是 我们精神享受 没有什么美与不美 带给我们快乐 陶冶我们的情操 丰富我们的知识A B C D 课堂小结 大自然的美到处都有 对于我们不是缺少美 而是缺少发现美的眼睛 让我们走进大自然 在感受大自然无尽的美中更加亲近大自然 更加热爱大自然 美是到处都有的 对于我们的眼睛 不是缺少美 而是缺少发现 罗丹 名人名言