【教学课件】《迟到》 （人教版）.ppt

畅言教育 本课时编写 河北省曲周县第一中学张洪艳 导入新课 林海音在上个世纪的台湾文学史上 具有举足轻重的地位 她曾这样说过 我七十多岁了 一生经历的事不少 但一件童年的小事 却成了我一生挥之不去的记忆 是怎样的一件事让她这样刻骨铭心呢 今天就让我们一起走进她的童年生活 学习目标 1 正确流利地朗读课文 读准本课重点字词的字音 2 通过感悟父亲的语言 动作的描写来体会父亲 严 和 疼 中含着的爱 3 从 我 改掉迟到这一习惯的过程 感受父亲那份既严厉又深沉的爱 4 引导学生抓住 人物的语言 动作 心理活动 等细节描写 5 认识改正错误 从小养成良好习惯的重要性 走进作者 林海音 1918 2001 原名林含英 小名英子 祖籍广东蕉岭 生于日本大阪 作家 提出了 纯文学 的概念 提携了大量台湾的文学青年 一生创作了多篇长篇小说和短篇小说集 产量十分可观 其中小说 城南旧事 最为著名 她所创立的纯文学出版社堪称中国第一个文学专业出版社 曾出版了许多脍炙人口的好书 抡撩懒惰恐惧狼狈耻笑夹袄躲避包袱 l n li o du j b i ch o b f 狼狈 耻笑 不禁 解释词义 形容困苦或受窘的样子 鄙视嘲笑 禁不住 不由自主 初读课文整体感知 1 快速的课文 给课文划分结构层次 2 你觉得这是一个什么样的父亲 1 快速的课文 给课文划分结构层次 本文共有18个自然段 分为四个部分 第一部分 1 交代 我 有早晨赖床不起的毛病 为下文 我 迟到挨打铺垫 第二部分 2 14自然段 交代 我 挨打的原因和具体经过 第三部分 15 17 上课的时候 父亲给我送花夹袄来了 我感受了到父亲默默的爱 第四部分 18 写事情结果从此以后 我 再也没有吃到过 成了最早到校的学生之一 2 你觉得这是一个什么样的父亲 我 的父亲很疼我 但是他管教 我 很严 很严很严 精读课文探究解疑 1 从哪儿可以看出父亲对我很严 2 父亲为什么要出手这么狠地打我呢 3 打了我为什么还要给我送东西 4 迟到 这件事给 我 带来了什么影响 5 我 能发生如此的变化 除了父亲的影响 还有别的什么原因吗 1 从哪儿可以看出父亲打我管教很严 父亲打我打得很狠 1 从 抄起 倒转 一抡 等词语可体会出父亲打得非常用力 打得很狠 2 从打的过程来体会 从床头打到床尾 哭号 等可以看出打得厉害 3 从打的程度来体会 那一条条鼓起的鞭痕 红肿的 而且发着热 从 一条条 鞭痕 红肿 发着热 可看出本次打得的确很狠 出乎人的预料 2 父亲为什么要出手这么狠地打我呢 3 隐形原因 怕将来养不成好的习惯 体现了父亲的对我的关心 深深的父爱 1 直接原因 即从表面上看 因为本次下雨天我不仅起晚了 还不想上学了 在妈和爸反复催促仍然无动于衷的情况下 父亲实在气极了 打了我 2 间接原因 上一年级时 我就有 天天 赖床的坏习惯 再不打就很难改了 3 打了我为什么还要给我送东西 可能是 下过雨 怕我冻着 没吃早饭 怕我饿着 所以父亲给我送夹袄和铜板 这就是父爱 无言的父爱 如山的父爱 深沉的父爱 4 迟到 这件事给 我 带来了什么影响 5 我 能发生如此的变化 除了父亲的影响 还有别的什么原因吗 这段刻骨铭心的往事 改变了 我 那个每天早晨都迟到的女孩 成了每天都站在校门前等待校工开栅门的早到女孩 教师的引导 自我认识与反省 父亲无言的爱 老师默默的引导 我 的自我认识与反省让 我 勇敢地去面对错误 改掉自己不好的习惯 最终成了一名著名的作家 合作交流畅谈感受 谁能谈谈从这篇课文中你能体会到什么 懂得了什么 做错了事就是要面对错误 勇于改正自己的错误 不能找借口给自己的错误进行辩解和推脱 也不能去指责别人帮助你的方式 在学习生活中 我们每个人都要认真 冷静地去看待错误 虚心地接受和认真地改正错误 把缺点变为优点 这才是最重要的 课堂小结突出主旨 因为有了父亲这份厚重的爱 也因为我读懂了 理解了父亲的爱 所以我才会有了从迟到到早到 甚至来不及吃饭也要赶到学校的变化 然而改变的又何止是这些呢 看来 由此改变的还有作者的未来和人生 人非圣贤 孰能无过 从迟到的故事里 从作者身上 我们读懂得已经不仅仅是敢