人教版语文三年级上册第八组第31课《给予树》同步练习.doc

人教版语文三年级上册第八组第31课给予树同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共17题；共89分)1. （3分）选择合适的搭配。A 一缕缕 _炮声B 一阵阵 _青丝C 一轮轮 _波纹2. （7分）根据意思写出词语。按照自己的愿望实现了。_形容兴致高，情绪热烈。_宽绰富余。_不说话。_诚垦真挚。_心地纯洁，没有恶意。_同情、爱护和帮助人的思想感情。_3. （4分）看拼音写词语。kun yci cyng bol t_4. （3分）默读课文，按要求做。体会母亲心情的变化，从文中找出母亲心情变化的三个词语。_5. （8分）比一比，再组词。折_ 挑_ 根_ 独_拆_ 跳_ 跟_ 毒_6. （8分）比一比，再组成词语。稻_测_途_诞_焰_侧_涂_涎_7. （4分）把词语和对应的解释连起来。仁爱_ 能同情，爱护和帮助人分享_ 形容非常愉快，兴致高如愿以偿_ 和别人一起享受兴高采烈_ 像所希望的那样得到满足或愿望实现8. （6分）形近字对比组词。 幕_ 欧_ 衰_暮_ 鸥_ 蓑_9. （12分）比一比，再组词。范_蓝_已_犯_篮_己_芒_船_夺_忙_般_奇_10. （3分）把下列词语补充完整。巍然_ _立地 可歌_11. （3分）按意思写词语。人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。_有突出的成绩和效果。_态度没有变化，完全像从前一样。_12. （4分）我会照样子写词语。例：彬彬有礼（注意划线的两个字重复）_ _ _ _13. （4分）为划线字选择正确读音。姿势_（A.zh B.z）实验_（A.sh B.sh）给予_（A.y B.y）立即_（A.j B.j）14. （5分）把陈述句换成把字句管家递给公仪休一条鱼。如果我收了人家的鱼。15. （5分）按要求写句子孩子们买到了很多很好的礼物。（改成“被”字句）他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？（改成陈述句）她送给我们棒棒糖。她送给我们善良、仁爱、同情和体贴。（用关联词语连成一句话）16. （4分）看拼音写词语。nn guqng kunghung lingzh sh_17. （6分）啄木鸟诊室来了这么多病人，你帮他看看吧，把词语中的错字挑出来，并把正确的写在括号里。兴高采烈_ 猜侧_ 甜密_祝幅_ 佣抱_ 唐果_二、 阅读题 (共2题；共21分)18. （6分）给划线的字选择读音。送给_（Agi Bj）给予_（Ay By）惬意_（Aqi Bxi）给养_（Agi Bj）塑料_（Ashu Bs）劳累_（Ali Bli）19. （15分）阅读短文，回答问题。迪斯尼和米老鼠沃尔特迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代，曾经到美国的堪萨斯明星报社应聘，没有被录用。后来，他终于找到了一份替教堂作画的工作。有一天，当他（象 像）往常一样在车库工作的时候，忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。他赶紧回到家里，拿了一些面包屑给它吃。渐渐地，彼此混得很熟。有时候，那只老鼠竟大胆地爬到他工作的画板上，并且有节奏地跳跃着。出于好奇心，他每天都要（带 代）一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪大眼（晴 睛）细细地观看，直到老鼠跑走为（至 止）。不久，他失业了。正当他穷困潦倒的时候，突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。他立刻画出了一只老鼠的轮廓，米老鼠卡通片就这样诞生了。他因此一举成名，成为伟大的艺术家。（1）写选择第2自然段括号中用得恰当的字。当他_（象 像）往常 （带 代）_一些大眼_（晴 睛） 为_（至 止）（2）按意思在文中找词语形容生活贫困，十分失意。_比喻因做某件事成功而一下子出名。_（3）给下面各题选择正确答案。“渐渐地，彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是：_A面包和老鼠。B面包、老鼠和沃尔特迪斯尼。C老鼠和沃尔特迪斯尼。“他因此一举成名，成为伟大的艺术家”一句中的“一举”指的是：_A沃尔特迪斯尼每天喂老鼠。B沃尔特迪斯尼画出了一只老鼠的轮廓。C沃尔特迪斯尼想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。（4）这个故事说明了什么？（ ）A . 一只老鼠使沃尔特迪斯尼获得了巨大的成功。B . 任何人在困难面前都不要低头。C . 创作是离不开对生活的仔细观察与体验的。（5）沃尔特迪斯尼为什么能画出这只米老鼠呢？从文中找出揭示原因的句子，写在下面。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共17题；共89分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7