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文档简介

15 玩出了名堂 人教版新课标实验教材第五册 一 由疑而入 整体感知 1 用自己喜欢的方式自读课文2 同学之间交流 读完之后你已经解决了哪些问题 3 课文主要讲了件什么事情 二 逐段朗读 探究发现 1 全班朗读第一段 玩耍通常被看做是浪费时间的行为 你是怎么看待这个问题的呢 2 齐读二三自然段 1 列文虎克喜欢玩什么 是怎么玩的 2 从他玩镜片的过程中你体会到了什么 重点句子分析 这份工作相当清闲 他待着没事就一边看门 一边磨起了镜片 3 朗读第四自然段 在这一段列文虎克在玩什么呢 他是怎吗么玩的呢 玩了之后他又做成了什么 他用做成的这个东西干什么呢 又发现了什么 重点句子分析 1 他一试 啊 不得了 蚊子的腿看上去像兔子的腿 运用了什么修辞手法 2 他用显微镜观察水 看见水里有许多小生命挤来挤去 观察牙齿 看见里面有一种从来没有见过的小东西 这句话用了什么修辞手法 3 小人国 里的 居民 比地球上的居民要多得多 这句话用了什么修辞手法 小人国和居民分别指代什么 全班齐读课文 再次回顾课文内容 归纳全文的中心 本文主要讲列文虎克在不同的玩法中 发明了显微镜的事情 重在说明观察 好奇心和求知欲是科学创造和发明的出发点和原动力 四 感情朗读 表达敬意 1 按自己喜欢的
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