一二年级破十法和平十法.DOC_第1页
一二年级破十法和平十法.DOC_第2页
一二年级破十法和平十法.DOC_第3页
一二年级破十法和平十法.DOC_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。01数数法以15-8=7为例；孩子很可能会利用手指头；或者小积木等；从15里面一个一个的去减；减掉8个后；发现还剩下7个。这种算法是最原始也是最基本的方法；但是较费时。刚开始可以允许孩子用这种方法；因为对于学前和低年级的孩子来说；他们需要借助一些具体的、形象的事物来帮助他们进行具象到抽象的演绎；所以很多孩子会借助掰手指或者小积木等来完成计算；这是正常的表现。以后我们只要慢慢让孩子通过练习；体会到其它方法更便捷；并且抽象思维越来越强的时候；他们自然而然就会放弃这种算法。02做减法想加法比如我们要算15-8=？；我们可以利用加法和减法之间的关系；只要知道8加几等于15；然后由此推出15减8就等于几。这种方法最省时；但也最难。孩子不但要对20以内的进位加法很熟练；而且要有一定的推理能力和逆向思维能力。03破十法比如13-5=？那么第一步就是将13拆成10和3；我们知道10-5等于5的好朋友5；再用5加上3最后等于8。也就是说将十几拆成十和几；那么减去一个数的得数就为这个几加上减数的好朋友。比如17-9=？就是将17拆成10和7；7加上9的好朋友1就等于8。04平十法（砍尾法）以15-8=？为例；可以将其拆成连减法来计算；15先减去5；再减去3。为什么这样要算呢？因为如果你问孩子15-5=？26-6=？39-9=？98-8=？你会发现孩子可以很快做出答案。也就是说个位相同的两个数（俗称尾巴）相减好算；把尾巴砍了就行了；比如26减去6就是把尾巴6砍了剩下20。然后用一个整十的数减去一个数；也非常好算。在辅导孩子的过程中；我们发现“破十法”比较容易掌握；之前就教过“凑十歌”：凑 十 歌一九一九好朋友；二八二八手拉手；三七三七真亲密；四六四六一起走。五五凑成一双手。“凑十”只有五组：1+9、2+8、3+7、4+6、5+5；其实1+9、5+5都比较容易记；剩下3个也就不难了。“破十法”就是把“凑十法”倒过来；只要让孩子懂得十几可以分成10和几；10减几剩下几；几十几=几就可以了。“凑十法”和“破十法”相互转化；熟练掌握以后不但能算的快；还能保证不出错。对于“平十法”；孩子们在做题过程中；容易出现两种错误；一是受“凑十”、“破十”先入为主的影响；拆解错误；二是在在第二步加减符号搞混。孩子接触一个新知识点；有没有
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论